文明小使者作文一年级【一】
可惜的是，在社会中，往往是后者占了多数。
在这个虚伪而庞大的社会中，总会有人被虚伪而现实的人刺伤，而有的人则对所有人友好，哪怕得到的是鄙夷和耻笑。他们依旧做着本是所有人都应该去做的事，年复一年，日复一日。
而这样的人实在太少，我则有幸遇上了一位。
在一个闲暇的午后，炙热的阳光将大地烧的滚烫，在这种烈日炎炎的时段，往往是不会有人出门的。
而我则无趣的`在街头漫步，忽然，前方的一群人的围着，在几乎空无一人的街道上显得格外显眼，于是我不由自主的走了过去。
我好容易挤了进去，才看清是一位卖艺老人，他有一头灰白的头发，脸上的沟壑或深或浅，都在向我们诉说着如今的沧海桑田与时间的鬼斧神工。
那老人手中握着一把古朴的二胡，满脸陶醉的神情，他的手指黑而粗糙，可就是这粗糙的手指奏出了如此美妙的乐曲。
一曲终了，老人的眼睛缓缓睁开，我情不自禁的鼓起掌来。
老人微笑着向我点头，他微笑着向所有人点头，他用他那略微带点沙哑的嗓音向我说谢谢，向每一个人说谢谢。那一刻，老人似乎不再是一个衣衫褴褛的卖艺者，而是一个真正的文明使者。
我退出人群，望着天上的太阳，太阳似乎更美了，世界也乎更美了。
文明小使者作文一年级【二】
那是一个星期六的早上，太阳公公刚刚露出灿烂的笑脸。我和妈妈正在回奶奶家的路上，因为还很早，车上的人并不多，但走了两站后车上的人逐渐越来越多。这时，公交车上上来一位老奶奶，她看上去已经很大的'年纪了，头发几乎已经全白了，还拄着一根拐杖。这时车上已经没有座位了，而老奶奶并没有抱怨，而是默默的站在了一旁。当我正准备让座的时候，一位阿姨走过去，拍拍老奶奶说：“您坐吧!”看来这个世上好人还是多的，我心里正美滋滋的想着。突然一个青年的举动让我的心一下子凉了。还没等老奶奶迈开腿他就迅速的坐在了那个位置上，这一切都被车上的人看到了，我当时非常气愤，再也看不下去了，正准备起身让座，这时听到全车人都在纷纷指责他的不对，最后青年实在受不了全车人的“围攻”终于灰溜溜的逃走了。那个座位又“物归原主”了。看着老奶奶的笑脸，我的心像是猛的被什么东西给扎了一下，看着刚才那位阿姨和青年举动的明显差异，我的心里很不是滋味。
事后我才明白过来，世上只要有一个坏蛋，就一定会有一个好人挺身而出。如果不是亲身经历，你根本就不会理解那种感觉。那位阿姨的文明举动让我们受到教育，但那位青年的举动也让我们感到可耻。通过这件事让我明白了：文明无处不在，文明其实可以从小事做起，如：不随地吐痰，不随地大小便，不踩踏公园或路边的小花小草，随手扶一把腿脚不方便的老爷爷老奶奶......
文中的阿姨有着多种的身份，她既是一位文明使者，也是一位让我难忘的人。
文明小使者作文一年级【三】
她很爱护公物。有一天，丹丹正在楼下的花坛里摘花，被刚路过的小玲看到了，别人见了也许不以为然，可小玲却不，她一个箭步冲上去，连忙制止： 丹丹，花坛里的花是供人欣赏和美化小区环境的，你怎能摘呢？再说了，如果谁摘了你家的花，你愿意吗？ 一番话说得丹丹惭愧地直向小玲认错。一旁几个调皮的男孩看了都说小玲爱管闲事，小玲也不甘示弱，一串串道理说得男孩们哑口无言，灰溜溜地跑了。是啊，我们身边就得需要这爱管闲事的人。
小玲不仅这样要求自己的朋友，也同样要求小区里的每一个人。她利用假期，把从网上摘录的文明警语打印下来，做成警告牌插在路旁和绿化带里，提醒大家做一个文明的公民。她自己还花钱买了许多树苗、花草，种植在 寂寞 的土地里，使这块土地焕然一新，重新释放光彩。
她就是这样一如既往的为大家服务。垃圾归位了、没人随地吐痰了、公物没人破坏了、小区里的地面也变得清洁了 在小玲的带动下小区换了新面貌。
从现在开始，让我们一起争做 小玲 。文明就会无处不在，社会也会变得更和谐。
文明小使者作文一年级【四】
道一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；说一句“没关系”，仿佛给人吹去一阵温润的春风。在我们的日常生活中，，一个细微的动作，一句礼貌的问候，往往能带给别人精神上的愉悦。诺曼?卡曾斯曾说过：“文明的最高表达方式并非艺术，而是人们强烈的感受到的、并互相给予对方的高度的温柔体贴之情。”文明之人，胸襟宽博，品德高尚，活得精彩。可是，我们自身或者周围的人仍存在着许多不文明行为。
其实，一个人在文明方面的做法不仅体现了它本身的素质，还会影响我们整个国家的形象。在澳大利亚的机场中有“请勿随地吐痰或乱扔垃圾”的中文标语，中国人的一些在公共场合大声喧哗的行为也常引来外国人的反感，有些外国人甚至悟着耳朵来表示自己的厌恶。
曾有这样一个报道说，美国客商与我国某医疗机械厂决定合作生产输液管，外商到车间参观时，厂长向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式签约那天，厂长直接到客商的来信：“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的的管理素质，况且我们生产的是用来治病的输液皮条，人命关天……请原谅我的不辞而别。”
古人云：“人有礼则安，无礼则危。”一个不好的`习惯，就昭示出一个人文明意识的缺乏，就只会引来无数的嘲笑和鄙视。
再来看看我们的身边吧：虽然我们已经受到了许多文明方面的教育，但仍有不少同学有不文明行为。例如，在我们的教学的走廊上，时不时会看到被丢弃的纸团、易拉罐；在我们的教室中，时常会看到追逐打闹的学生们；在欣赏高雅艺术时，大声喧哗这也众多。这些细小的方面都说明我们应该进一步提高文明素养。
文明是物质和精神进步与发展的标志，与野蛮、落后、粗俗相对。文明是一种综合表现，素质、涵养、受教育的程度都在其中。文明是艺术与科学共同作用的结果，文明是对恢复尊严的帮助，文明是人类通用的语言。文明体现了人与人之间的尊重，体现了人的言行举止的高雅、得体。文明程度是生活质量高低的晴雨表。文明的过程是一点一滴积累的过程，是规范与约束的过程。讲文明，从生活行为和习惯做起，从自己身边做起，从细节做起。在我校争创文明学校之际，让我们争做文明的使者，让文明根植于校园坚实的大地上，开出最美的花。
