描写我的同桌高一作文片段(小学生作文怎样描写我的同桌)

描写我的同桌高一作文片段(小学生作文怎样描写我的同桌)

首页写人更新时间:2024-05-18 15:20:35
描写我的同桌高一作文片段(小学生作文怎样描写我的同桌)

描写我的同桌高一作文片段【一】

我刚入学的时候听班里的人说,有个人差几分就能入我们这的重点高中,那个人就是我的同桌。他在我的心中就是个学霸的存在。我和他在军训的时候约定要做三年的同桌。

我刚见他的时候他拍着球,他帮助了我把我的相机找回我特别的感激他。我也没想到在学校后,我居然和他在一个班级里学习。我和他一点也不一样,我是在一个不怎么出名的初中进入这个学校的,我记得我爸妈知道我步入这所学校后,还请了亲朋好友前来庆祝。也算是为了我铺张浪费了一回。但是到了这儿以后,我有点自卑了!我考上纯属就是运气。但运气不会一直照顾着一个人,刚开始没多久成绩真的很烂很烂。

军训后没几天我就和那个学霸混熟了,他问我能不能和我坐同桌,我真的很开心他看得起我。我高兴的答应了,因为我在这个班里也没什么认识的人,跟他也就处于半个熟吧。我们坐同桌后他开始帮我补习,课件帮我刷各种题。占用他的时间我真的觉得很不好意思,于是我帮他包了物理课本的书皮,封面上是他喜欢的篮球明星,我知道的,只要是男生都爱打篮球,那肯定也就喜欢篮球明星的啦。他看到后也很高兴说了声谢谢也就收下了。

由于要恶补的东西还有太多太多,一点时间根本完成不了。但很快摸底考试就已经来临,可想而知我在这所学校第一次考的成绩是多么的烂,但即使这样,我也很感激我的同桌,这么不辞辛苦的帮我补习,你真是中国第一好同桌啊!

描写我的同桌高一作文片段【二】

“这话是我同桌杨灿烂说的,说着话的时候,他貌似颇为自豪:那双深埋在黝黑的脸上的黝黑的眼珠子,竟放出异常明亮的光芒,然后嘴一咧,露出两排洁白的牙齿,然后又头一仰,笑声像出现故障的机器又突然重新运转般突兀。    杨灿烂真是黑得不象话,我跟杨灿烂说:”

杨灿烂啊,就你整个人而言,扔进煤炭堆里,基本上呢是看不见的,就你整张脸而言,扔进光线不好的地方,基本上呢也是看不见的,就你那双眼睛而言,放在你的脸上,基本上呢也是看不见的。    他眯着眼睛,仔细听我说完,然后嘴一咧,又笑了,露出两排洁白的牙齿,:“是的,是的,我很黑,但我牙齿很白;我很丑,但我很温柔;”接着又用东北话阴阳怪气的唱着他自己自创的《同桌的你》,自我陶醉起来。    “同桌的你为什么总是,总是笑我很黑,为什么你不夸一夸我,夸我的牙齿很白……”    周围的人都笑了,全班的同学都喜欢这个乐观自信可爱的男孩 。    可是在刚开始的时候,我很不喜欢这个“给点阳光就灿烂”的同桌    刚开学的时候,杨灿烂几乎天天迟到。每一天的早晨,哦,不能说是早晨,而是上午,都会有一个瘦小的身影从后门偷偷溜进来,然后趁班主任分神之时以迅雷不及掩耳之势冲到我的座位旁,并长于一口气说:“脱离危险。”这就是杨灿烂。然而好景不长,几天之后终于被老师逮到了,在教室外遭受了老师一顿狠狠的批斗之后,杨灿烂灰溜溜的回到座位,并用“幽怨”的`眼神望着我说:“我真的然人讨厌吗?

我确实很反感他迟到,于是我就说:”从迟到这方面来说,你的确比较令人讨厌。”    同桌的脸色瞬间就暗下去了。    从此以后杨灿烂再也没有迟到过。

后来我们才知道,杨灿烂家是个单亲家庭,只有一个身患残疾的妈妈,他每天早晨帮妈妈把家里唯一的生活来源——一个小的杂货摊子推到街上才匆匆赶来上学。所以他总是迟到,而那天班主任批评他我又去打击了他,他回家之后哭了一晚,从此每天就提前半个小时起来摆摊,再赶来学校,他每天甚至连早餐都没时间吃。

当班主任把这件事告诉我们并郑重向杨灿烂道歉是,“从来”不伤心的杨灿烂眼圈居然红了。    可就在眼泪快要夺眶而出时,杨灿烂又咧开嘴笑了。    “哎呀,终于‘平冤昭雪’了,理解万岁!班主任万岁!”接着他又把裴多菲的诗“盗版”了:生命诚可贵,爱情价更高,若为理解故,二者皆可抛。    大家都笑了,所有的老师和同学都深深喜欢着这个家境艰难却始终乐观自信的有孝心的男孩。

我在多年之后,时常想起这个可爱的有着很黑的皮肤但内心洁白的同桌。我一直觉得杨灿烂人如其名,只要生活中有阳光他就始终微笑。

描写我的同桌高一作文片段【三】

你,犹如一缕春风,改变我枯萎的世界;你,犹如一汪泉水,滋润我干涸的心田;你,犹如一把鲜花,填充我凄凉的境地。你,我的同桌——XXX,可恶又可爱的你。

你,一头短发刚好到耳朵下面,乌黑发亮;你。那双眼睛水汪汪的,但是,当有人不小心‘得罪‘你的时候,那双眼睛就会发出可怕的光,让人毛骨悚然;一个嘴巴小巧可爱,像似樱桃。虽然你有时会很任性,让我生气,在心里不停诅咒,但你也不算太坏。

记得那一次,我刚要进校门,就看见你把眼睛眯成一条缝,双手叉腰,严肃地向前走一步,说:“同桌,我要值日,你把我的书包拿到教室里好不好?”说完,便鼓着嘴巴,可怜巴巴地望着我:“同桌,求你了!”“不要!”我大声地朝她说。“什么?哼,你说不拿也要拿!“接着,她瞪着我,忘我手上一扭,来了个180度旋转。”啊!疼!我拿!我拿!“我极不情愿地说。”真是个乖孩子。“你说着,坏笑了一下,走到一把椅子前,拿起你的书包,塞给我,又说:”不能把我的书包放到地上拖哦!“呀,这书包真重。你拍了拍我的肩膀,说:出发吧!加油!“我又气又恨:可恶的巫女,要我帮你提书包,哼!做梦去吧!我把书包扔还你,迅速跑走了。

没想到,你值日好了,回来时,满脸‘气’,眼睛如魔鬼一般瞪着我,每走一步,都似乎地动山摇。我预感到情况不妙,往里面坐,给你让了一大半位置。只见你气呼呼地坐到椅子上,往里一挤,我都快没了位置,”不是说好要给我提书包的吗?你怎么跑了,你这个不诚实的、可恨的坏蛋,哼!”我听了,愣了大半天。上课时,当我记笔记时,你把我的笔夺过去写,再也要不回来……

那一天发生的事,让我恨透了你。可是,你有时又会帮助我,哎,真是可恶又可爱的.同桌!

同桌的你,尽管有时很任性的无理取闹,不在乎别人的感受,但是我还是愿意和你做“邻居“,与你相处,我还是很开心,你让我的生活变得五彩缤纷。

描写我的同桌高一作文片段【四】

我的桌子是一个大胖子,坐在可以粉碎一个小长椅,老师不得不让他拿铁椅子,铁桌。虽然他看起来胖,但主体是非常好的测试,特别是运动,一切都是第一。

nHe看起来像一个霸气,是非常愉快的,因为他不是霸气,事实上,俗话说,人不能出现。一直,对于整个省参加国家举重比赛,我们期待着这个令人兴奋的时刻,但很快,他抓住他的胃跑进医务室,医务室的姑姑叹了一口气摇了他的头第二天,我们都知道他崩溃了!我们不能相信他会在哑铃中倒塌。

但这是真的,我们怎么能不相信呢?n同样的表,我不能帮助。(国氧桥5)nComments:语言夸张的幽默,表达。写为什么他假肢,你读的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一张桌子,为什么它叫她的兔子?因为她可以和兔子一样卖,假装穷。这是她最大的武器,经常使用这种武器打我.NOnce,我们写了教室工作,她写了一个错字,但她没有带来透明胶或修正带等。画一个 在歌谣下,她不是太干净。所以她用她的水玲玲看着我说:美丽的老板,用我的透明塑料线?我闭上眼睛,从我的牙齿挤出两个字。她发出第二个动议,发出了一个微妙和可爱的声音说:喵,喵欺负,请你。我真的不能抵抗,不得不拿出透明的塑料给她。

这一次我有一个更好一点,一般来说,可能是第一个动作是她的穗朋友。你不要笑我,那种抵抗力不强,如果你被她的话攻击肯定咔唑。当然,我的兔子在同一张桌子上不只是她的跳跃能力超级,跳高,最高记录达到一米,你也可以!nThat是我的兔子在同一个table.n(丽凯6级)n注释:好观察,判断,抓住学生的特点,用生活语言表达。你也可以用一个例子来写她的跳跃能力,让兔子更加一致。nnLittle小猪在同一tablenDelicious,美味,真的很好吃。看着同一张桌子,我在教室里幻想,他的嘴巴仍然痴迷于言语。在同一时间我的表的同时,只能用一个字来形容:胖。你可以说脂肪也可以吃,然后祝贺,回答百分之二十,因为他是特别有用的吃发言人,他胖 不合理,走了,肉身,像一个企鹅。

记得,一旦他很失望,因为他的母亲没有买他的小吃。几天后,他正在读小吃,甚至睡在班上睡觉也是阅读,如果他的母亲没有给他买小吃,我几乎像他的小吃。这个坏运真的来了。

在体育教育方面,悠闲地坐在座位上,来到同一张桌子,看着我,奇怪的微笑,我的心充满了恐惧。我看到他出了标记和尺子,在桌子上画了一条直线,庄严宣布:这条线为38号线,我比你多给两包雪梅。我无奈地笑了。

中文课在同一时间笔没有笔,我笔直给他的超级线,我的心遗憾。很容易上学,我饿了,去食堂买东西,他热情地介绍:果冻也不错,这个巧克力太甜了你不喜欢nAh,他对食物的热情是如此的温暖!也因为这个,班给了他一个绰号:小仔猪(胡翠珊5)n注释:典型的选择,表现力,独特的个性。我和前面的话有一点距离。

描写我的同桌高一作文片段【五】

同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。不知不觉已升入初中。

刚刚开学,彼此都不熟悉,这时一个善意的微笑,一支体贴的钢笔,不经意间拉近了我们的距离。

他是我们班普普通通的同学,但他是我在初中阶段里认识的第一个朋友。他有一双大大的眼睛,一个高高的鼻子和一头乌黑的头发。

他的史地政生成绩很好,也非常乐于助人。清晨,一般中学生都来的很早,我到时,他已经来了。他现在正在收作业,我过去向他打招呼,他微笑着点头回应。

这时,一个组员正想从他桌子上拿一本作业来抄,他却拿了回来,并严厉多大的说:“作业是在家里完成的,不是在学校时抄的,就算没写完,也应该自己思考做题,而不是抄!”

别的组员说:“作业是锻炼我们的过程,是老师,家长对我们的考查!”

一听到老师、家长那个组员就怕了,老老实实的自己写去了。

我十分佩服他的这种精神,又在想我遇到了会怎么样?

等我回过神来,看见他正在为一位同学讲解一到题目。他在我心目中的形象又上升了一个台阶。

干净是大多数人所想要的,但又不愿意打扫,因为有些人性情懒惰,可他却不同。

放学后,天气异常的热,我们学校举行大扫除,我和一些同学负责打扫教室。做了许久,许多同学都叫苦连天,停下来休息了。而他却在一旁默默无闻地打扫着,他干得大汗淋漓,挥汗如雨。他头上的电风扇时不时的掉下来一些灰尘在他的头上,尘土与汗水混在一起,他用手一抹,脸上立刻变脏了。他却不在意他继续打扫卫生。看到这一切,平时,他非常在意个人卫生,可现在却满不在乎。我被这种集体精神给打动了,情不自禁的走过去,劝他休息一下,等一下我们一起做,他却不肯,他这样我也只能和他一起打扫卫生了。最后,整个教室被我们打扫得干干净净,一尘不染。看见了我们的劳动成果,我们欣慰的笑了,笑得很开心。从此我们的友谊更加深了。

他就是这样正直、乐于助人、热爱集体、爱干净、很勤奋的人。

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