许多的人,爱一生,恨一生,痴念一生,却也只能惆怅一生,遗憾一生。仅仅一个身的距离,一切成了断点,原本如此熟悉的两个人从此永不相见,形同陌路。当终有一天在某个路口偶尔遇见,眼里闪过一抹惊喜,然后学会了不动声色,平静地道一声“你好!”有的人注定只能被伤害!有的人注定只能错过!
所有的感动都要付诸行动
7月14日是三下乡的第四天,五点多的天空天还泛着微微亮,不一会儿天就全亮了。后勤组的同学们早已舍弃安逸的床铺,投入到锅碗瓢盆当中,用细致与温情为我们烹饪出美味的佳肴。昨天晚饭后,还看见后勤组的小伙伴们在削土豆,原来他们都还没吃饭,饭菜不够了只好重新再做。起的最早,吃的最晚,一天到晚都在热火朝天的厨房打滚,有时还不一定有饭吃,内心不禁有股热流涌动,只想对你们说声辛苦了。
六点多的时候,孩子们已经陆续的来上学了,整个校园充满着他们的欢声笑语,青春激情撒了满地。阳曦实践队支教组的同学一定会用自己所有的精力,教给孩子们不一样的,充满活力的课堂。九点多的时候支教组组长燕婷来到了调研组办公室,小朋友的课堂太过活跃,希望我们过去帮忙。看着那些比我们小那么多的孩子,他们是如此的稚嫩,对所有新鲜的事物都是那么的'好奇,我有点怀念小的时候。我也是一个农村的孩子,但是条件要比这里好的多,我从前上学只用十几分钟,有时还有父母接送。这些孩子都还这么小,已经这么乖巧懂事,今天发自内心特别地想为他们带来更多的温暖。
下午我们调研组的小伙伴步行四十多分钟来到批发市场发调查问卷,调研组每天步行两小时,踏着满是鸡屎,又十分泥泞的小路,即使内心抗拒,但依然坚持着。有的小伙伴都被叮了很多的包,也有的小伙伴去看了医生。我身为调研组的一员真的很心疼,调研组的晓莉,胜媚,丹红,红丹,嘉静,舒婷,泽广,志豪,林海以及陪伴我们路上风尘仆仆的摄影组的小伙伴,你们辛苦了!谢谢你们一直以来的陪伴。调研路上一直看到在我们龙樟小学孩子,他们热情地跟我们打招呼,主动填写调查问卷,真的觉得十分感动。我突然想起了昨天那个帮我写问卷的小女孩,略带点羞涩,在我们调研的过程中,一直尾随着我们。在我走的时候,又特地跑过来看了我的工作证,想知道我的名字。可是我却没有跟她有更多的交谈。羡慕昨天队员跟其他小女孩建立的深厚友情。如果我们说多一句话会不会也这样。突然我觉得我发调查问卷,好像利用了她,太过功利了。她是因为想跟我做朋友才会帮我写问卷,我却没有主动与她深交。如果可以,希望在学校可以找到你,给一个像你小伙伴也有的大姐姐,给予你想要的温暖。在奶茶店时,我写下了我的心愿"希望我身边的人都好好的!要幸福!"希望我可以给你们带来幸福和温暖!"
供稿单位/岭南师范学院化学化工学院阳曦社会实践队
半生缘
一弯新月
时光的缝隙搅动蹁跹的思绪
怀念我们桃花下的相遇
一世情牵
我的爱载不动你的离忧
心的舟子划不到彼岸的美丽
一生叹息
曾想将遍地落英洒满你的衣襟
如今却只拾得一片去的记忆
原以为你是我的命中注定,结果不过是我的一厢痴想
故事只剩下一个我,但依然记得你曾许我的一生一世!
听说,你也会突然沉默,听说你也会难过!是我看清了,还是你想证明?
当你轻轻将手臂搭在我肩膀的时候,我默许你是我的天堂。我告诉自己,没有你,我宁愿不要飞翔。
第一次,你搂我在你怀里,第一次我看到你眼里的泪光。那晚,你许我一生一世,我许你地老天荒。
在一起的日子总是很容易过去,没有争吵,没有矛盾。你带我去上海城俯瞰长沙,看街市的车水马龙,听城市呼吸的声音。那里的风很轻很轻,像你在我耳边细语,告诉我,你会一直在……
那段甜蜜的时光在我心里留下深深浅浅的痕迹。直到,我们彼此不再属于彼此。
我发誓不爱了,永远不爱了!没有一个人会值得我许他天荒地老,爱情也没有一生一世!只是,当初我并不知道,爱情是没有保鲜期的。
我坚强生活着,坚强的笑着。不想让你知道我的不舍,那样,你怎么会忍心放开我的手,怎么会忍心看着我哭!不想看你难过的样子!
从梦的象牙塔走了出来,上最后的几节课,面试,上班,然后回家!我很想哭,也会经常哭。长沙冬天的晚上很冷,一个人挤公交,一个人走在路上,一个人呼着白色气体……我也会害怕寂寞,我也怕自己难过!但是亲爱的,在我最难过、最无助的时候,你在哪里?为什么不在我身边?
听说现在的你也会很歉疚?其实,你是应该歉疚的,是你变心了,是你背叛了我们的爱情,是你!是你——不爱了。
慢慢习惯上班了,慢慢发现没那么想你了。只是。偶尔还会梦见你牵着一个女孩子的手,她有着黑亮的直发,还有纤瘦的身材,你在对着她笑,像当初对我那搬的微笑!
其实我也学会了不再流眼泪。我不愿意相信没有你的日子,我会过不下去。我也不愿意让人看见,你背叛过后我的憔悴!
唯一让我觉得意外的是,我可以就这么原谅了你。真的原谅你了,因为我发现,不爱是没有错的!这是我后来知道的。
爱情就像一场旅行,而你只能陪我去一个地方。以后的路还是我一个人走,也许还会有人要陪我一起走,但是,你陪我的那段,很精彩!感谢生命中有一个你!感谢你曾许我的一生一世。
一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。
一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言。如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的'条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话。说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。
记叙文的主要特点是以记叙为主,采取综合表达的方法,包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。
记叙的要素
记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。
记叙的顺序
记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。
记叙文的线索
(1 以时间为线索. (2 以事件为线索.
(3 以某物为线索. (4 以某人为线索.
(5 以见闻为线索. (6 以地点的转换为线索.
(7 以感情为线索.
记叙文的分类:
从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的.记叙文。
从写作对象的不同,可分为四类:
1.写人的记叙文。不一定有完整的故事,但一定要有集中的人物。
2.叙事的记叙文。不一定有集中的人物,但一定要有完整的事件。(记事的六要素一定要交代清楚:时间、地点、人物、事件、原因、结果)
3.写景的记叙文(即散文。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。
4、状物的记叙文:没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强,内容新鲜,描写生动,富有儿童情趣
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