孩子去工地体验工地干活感受作文【一】
在现场我们随意可以看到在已成活的剪力墙面上标识着现浇结构浇筑后的检查结果，在各楼层楼梯间处可以见到砼试块的同条件养护试块，并用钢筋笼锁好。在楼梯间楼层接茬处，我见到有他们处理接茬的痕迹，一般我们在楼层接茬处都存在不同程度的漏浆、麻面或者是涨模等现象，而我们修补时往往是用素混凝土抹平，完后看起来像一个刚刚玩完泥巴没有洗脸的脏娃娃，如今我们看到他们已经处理好的表面，是在处理面30CM范围两边用透明胶带先贴好，然后用素混凝土修补，修补完后，揭掉透明胶带，最后看到一个基本与剪力墙一样颜色，且整齐干净的.处理面。
后浇带留置方法：在现场我们看到他们的变形缝整齐，且无松散混凝土残渣，我们感觉很奇怪，因为现浇板上面有底板钢筋和上部负弯矩钢筋，往往我们做的时候总是在相应后浇带位置抹成斜坡状，且由于现浇板砼厚度约有10cm左右，浇筑完后还要将接茬糟整齐，经过询问后，原来他们在浇筑后浇带时，用约8cm泡沫板夹在上下钢筋处，并固定住，浇筑完砼厚，再取出泡沫板，并用吸尘器清理干净，完后就是我们见到的整齐、干净的混凝土后浇带了。
现浇面面层：在我观察了他们已浇筑的混凝土面层上，我发现他们的混凝土面层基本没有裂缝，且现浇面整洁干净，抹纹整齐，分析原因，他们混凝土浇筑时，先摊平振捣，然后用抹子抹平，紧跟着再用扫帚在已抹好的面层上轻轻扫一边，再用薄膜覆盖住。比起我们有些工地上的摊铺好混凝土后，振捣抹平，紧随着就边用抹子抹平边覆盖薄膜，最后现浇板出现裂缝，以及混凝土表面坑洼较多就好多了。
孩子去工地体验工地干活感受作文【二】
今天早晨，我和昂立学校的老师、同学一起坐着大巴车来到了蒙自的红河州青少年科技体验馆，体验科技的神奇魅力。当我们来到蒙自时，天空中下起了倾盆大雨，虽然下着大雨，可我们的心情依然很开心，冒着大雨来到了科技馆。
走进科技展览馆内，映入眼帘的是许许多多的科技机器，有看不见的力，反应测试，声光体验区，VR体验区，桌上安全……但是，最让我感兴趣的是会跳舞的机器人和会讲话的机器人——小忧。先给你们介绍小忧吧，它有圆圆的脑袋，白胖的身子和蓝蓝的眼睛，小忧可以陪我们学习，还可以陪我们聊天。我问：“小忧，你几岁了?”它就说：“不知道。”并且摇了摇头。要是我问同样的问题好几次，它就说;“你怎么老是问这个问题。”所以，它一直不回答我，我没有耐心了，就跑到别的地方去玩了。
接下来我去参观会跳舞的机器人，机器人会随着歌声跳舞，带头的是一个黄色的机器人，跟在后的是两个红色的机器人，只要黄色的机器人做什么动作，后面的机器人就做什么动作，它们的舞姿真美，我在旁边看着也不禁和他们舞动起来。
后来，我去参观交通安全知识，那里有一辆自行车，我骑上车屏幕上就显示到马路上，很好玩，快乐的时光总是过得很快，我们很快就踏上了回家的路，我只好依依不舍地回家了。
今天是我最开心的一天，我感受到了科学的奥妙，相信在不久的将来，这些都会成为我们生活中的现实。
孩子去工地体验工地干活感受作文【三】
在本次参观中，我们发现他们在进入标准层后，剪力墙模板全部采用大型钢模板安装技术，这在我们当地是很少见的，大型模板浇筑与普通木模板浇筑有以下几点优点：1、砼阴阳角部位很少有漏浆现象；2、周转周期短，模板全部采用吊装，液压螺栓固定，安拆简便，可以缩短施工工期；3、墙面加固牢固，涨模现象基本不存在；4、减少脚手架和木板的费用，墙面全部采用螺栓及斜撑加固，基本不用脚手架，木模板基本不存在损耗问题；因此我觉得在高层建筑施工时大型钢模板还是可以推广使用的。
在我们参观他们外脚手架时，发现他们用的槽钢预埋固定件全部采用的预埋圆钢全部为端部钢板螺栓式，即在在圆钢上车丝，下部用钢板和螺丝固定住，拆架时可以将圆钢拆除，这种方法可以节省钢材，安装方便且可重复利用。
孩子去工地体验工地干活感受作文【四】
通过这次参观学习，对于我来讲有很多感触，在这些整洁、规范、美观的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。让我觉得自己在以后的工作中，需要以更加严谨的态度对待本职工作，协助项目经理，尽自己的最大能力完成交办的任务，配合各管理人员做好现场管理工作，力争本项目部在全体人员的共同努力下，达到此次参观项目的管理水平。
在参观学习中我认识到我们项目管理的不足，分析产生这些不足的原因，对于主观原因我们就加强落实，制定切实可行的改正方案，客观原因，尽量避免。虽然差距不小，但是我们应该有信心，做基础做起，相信我们项目部会有较大的发展。
孩子去工地体验工地干活感受作文【五】
5月21日上午，美丽的长沙万里无云，艳阳高照，在这样一个久违的好日子，虽然有点初夏的炎热，但我们来省城参观的石门县40多名师生代表，心情激动，兴致勃勃，一起来到这里，参观全省科技展。
我们来在湖南省科技馆门外，首先映如我们眼帘的是一个呈漩涡星系状、有着十分显著的楚艺术风格的巨大建筑，它气势恢弘，接待我们的解说员叔叔说，它是长沙最具特色的地标性建筑之一，是我省最大的科技宣传和普及场馆。包含了十个主题展厅：有“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”、“儿童科技乐园”和4D影院……
我们来不及听完介绍，就迫不及待地走进了临时展厅，啊，多漂亮啊，展现在我们面前的都非常罕见的动物标本，那麽多!看，这是“黑天鹅”。它漂亮，乌黑的`羽毛，红色的嘴巴，细长的脖子把它衬托得十分高傲，好像皇室中的公主。经过讲解，我明白了它来源于澳大利亚，是十分著名的珍禽。看，那是“鸳鸯”。以前，我一直认为鸳鸯是一只鸟，可这次一看，原来鸳鸯却是两只，它们出双入对，被人们视为爱情的象征，这两个小家伙小巧玲珑，但那葡萄般的大眼睛，像珍珠闪烁，美丽的羽毛像画中走出来似的……。在这个展厅，我们还看到了其他许多美丽的动物标本，学到了不少在课堂里学不到的知识。
参观完这个展厅，我们大家都明白，展出者是要告诉我们，要珍惜野生动物，保护生态平衡，呵护我们共同的家园!
一忽儿，我们就来到了科技馆A馆。一扇巨大的三湘院士墙矗立在我们面前，那上面介绍的都是湖南省取得重大成就的科学家，有两弹元勋周光召、杂交水稻之父袁隆平、纳米材料专家唐元洪等等。这些著名的科学家爷爷对国家做出的贡献，让同学们仰慕不已。是他们，爱国、勤学、报国!是这些包括全国的科学家们把自己的聪明才智贡献出来，才使我国的科技水平不断提高，我国的军事国防和经济发展水平才能走在世界的前列，我们的国家才无比强大，啊，我们生长在这样的祖国真幸福!
令我和我的同伴们流连忘返的还有“数理启迪”展厅。在这里面，有非常多的数学方面的知识展览，布展者把原本一个个枯躁无味数字定理变成一个个有趣的小展品。你看那个钉床，开始什么都没有，一按按钮，许多钉子就神奇地慢慢从小孔里钻出来，越长越高，之前，一个好奇的男同学勇敢地躺在上面，随着钉子的长出，那同学竟然没有丝毫疼痛的感觉。这使我们都非常有趣和惊奇。解说员叔叔告诉我们，“钉板”将人抬起的时候，虽然人体重达几十公斤，钉床承受压力较大，但在几千根钉子共同承受人体重力时，每根钉子承受的重量只有十几克，压力不大，所以钢钉就不会刺入人体。哦，原来这是一个数学原理啊，这种奇妙的感觉更加唤起我们对数学的的无限热爱。
我们又走进了太空展厅。那里面更加奇妙。那些耐人寻味的太空的知识、浩淼无垠的宇宙，更加激发了我们的好奇心。太空人的饮食以及住宿怎样?太空没有引力，任何东西为什么都是漂浮的?人在太空舱里为什么空中360度的旋转?等等等等，让我们这些小伙伴们叽叽喳喳起来。有些同学说：“宇航员真有趣，以后我也要当宇航员。”，有的同学说，“我要做个飞船制造家。”可是，又有谁知道，要想成为一个优秀的宇航员和航天专家，要饱偿多少酸甜苦辣?
不知不觉，参观就结束了。我们进行最后一个节目，到4D影院看电影。播放的电影是科普片《熊猫与古猿》，讲述了在远古时期熊猫和古猿是怎样存活的。有趣的是，4D电影让我们几乎身临其境。在惊险情节出现时，椅子会突然上下震动摇摆，有时候还会在你的脚跟后面刷几下;在小熊猫遇难时，我们的座位底下会有一个东西“蹿”过来“蹿”过去……这些效果使我心惊肉跳刺激好玩!哎呀，我胆子太小了点，真还需要锻炼呀!
马上就要离开省科技馆了，临别时接待的叔叔还送给我们每人一个书包，书包上标明着“湖南省科技馆赠”几个字，看到这个书包，我们真有点依依不舍起来。我想，这个书包，不紧让我永远记住了这个参观，更对我们是一个激励，更是一份希望，我们任重而道远。
参观展览返回的路上，同学们都还沉浸在激动之中。我想，科技真奇妙，科学家真伟大啊。我们一定要好好读书，学习前辈科学家“惟德学、惟才艺、不如人、当自砺”的信念与决心，一定要以科学家们为楷模，学好文化知识，接好科学技术班，长大了成为有用的人才，为国家的更加富强伟大做出我们的贡献。
