与爸爸妈妈发生冲突的作文【一】
我和邓皓是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和邓皓和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了父亲，父亲开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓道歉，郑重地说：“邓皓，对不起，我们和好吧！”邓皓接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。
与爸爸妈妈发生冲突的作文【二】
“给我，我要看《电影报道》”“不，我要看，《新闻30分》!”随着抑扬顿挫、此起彼伏的争吵声，电视争夺战拉开了帷幕。
我和爸爸分别坐在自己的营地上—其实就是分坐在两个凳子上，都怒气冲冲地盯着对方，准备抢夺萝卜白菜自己的所爱节目。而妈妈—本次的裁判，正襟危坐在沙发上，等待着战争的赢家。突然，硝烟四起，战争开始。我反应机敏，”腾“地一跃而起，冲向遥控器，掌控了战争的主动权。爸爸不甘落后，飞身站起，伸身要夺遥控器，我灵机一动，以迅雷不及掩耳之速卧倒，把遥控器从爸爸的胯下推向大门，又侧身滚了两圈，滚到了大门那儿，伸手拿起遥控器，站了起来。我得意地摆弄着遥控器，想让爸爸继续来抢，可爸爸却无动于衷，我满腹狐疑：他葫芦里到底卖的是什么药?趁我思考的这空当，爸爸眼里闪过一丝狡黠的光，他如一支离弦的箭，冲向我手里的遥控器，我防不胜防，遥控器被他抢走了。我忏悔：自己怎能如此掉以轻心。我不甘心，又开始反攻……
我们大战了九九七十八回合，”大地“上昏天黑地，飞沙走石。我最终因体力不支，败倒在爸爸的脚下，我挥舞着小白旗宣布投降。爸爸得意极了。妈妈宣布：电视今天中午归爸爸了!爸爸拿着宝贝遥控器，调到了《新闻30分》节目。我趴在地上，手指电视，颤颤巍巍地说：”我的《电影报道》啊!“
欢笑声、争吵声、”泼妇骂街声“，都如一首交响曲回荡在我们温馨的小家里，它们已成为我家必不可少的一部分。我们在这个小家里生活着，每天快乐极了。
与爸爸妈妈发生冲突的作文【三】
提起同学，我就想起了我们班的肖艺。她是我形影不离的好朋友，也是个活泼开朗、乐于助人的班干部。记得有一次，要上美术课的时候，我忽然发现剪刀没带，急得像热锅上的蚂蚁团团转。肖艺看见了，问我：“发生什么事了？我能不能帮上忙呢？”于是，我就告诉了她我着急的原因。肖艺听了，毫不犹豫地从书包里拿出剪刀递给了我。其他同学看见了，都问：“那你怎么办呢？”“先人后己嘛！”她乐呵呵地说。我非常感激肖艺，但她却说：“不用谢，因为我们是好朋友！”通过这件事，我们俩更要好了，我也暗下决心要向她学习这种助人为乐的精神，因为同学之间的友情是最珍贵的！
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与爸爸妈妈发生冲突的作文【四】
今天是星期六，明天是星期天，哈!又能看电视了。吃完晚饭，我连忙打开了电视机。
我把电视开到了”江苏少儿“频道，正好我喜欢的<<名侦探柯楠>>刚刚开始。可这件事引起了”家庭电视大战‘’。正当电视中的案件即将发生时，谁料“半路出个程咬金‘’，爸爸一下就开到了他喜欢的体育频道，看起足球来。我二话没说便抢回遥控按了一下”回看‘’键，我的`电视又转到了大屏幕前。爸爸看来硬的不行，就来软的。他嬉皮笑脸地对我说：“好儿子，让爸爸一次嘛。球赛是一场接一场，就像是数学一环扣一环，少看一场就是丢了一环啊。”
正当我和爸爸理论时，洗好碗的妈妈便“鹬蚌相争，渔翁得利”，轻松地拾起沙发上的遥控器，一言不发地就调到了“综艺台”。这可把我给气坏了。我振振有词地说;“你们不讲理，还当父母呢!每个星期六我才能看一次电视，好不容易看一次，你们还跟我争来争去?‘’妈妈毫不甘示弱：”你的节目有啥好看的，不就是破案吗?一看就是假的，再说下次还有回放呢!漫画书也有。还有你，你的节目在报纸上就有，干吗非看电视呢?我的‘综艺大观’两星期才放一次，报纸上不登，以后也不重放，我应该看!“爸爸无话可说，便仗着身强力壮，硬是夺过遥控器，把节目调到球赛。他怕我们再变更过来，索性像老母鸡护小鸡似的张开双臂护住整个屏幕。于是我和妈妈一起把爸爸从电视机前拉走，跟他说理谈判，谁占上风就能把电视换过来。但好景不长又会给别人换过去。
就这样，整个晚上，电视就像走马灯一样，反反复复，无止不休。闹得谁也没有把喜欢的节目看全，倒憋了一肚子的气各自回房间睡觉了。
与爸爸妈妈发生冲突的作文【五】
我的妈妈是一位好妈妈，她长的胖乎乎的，圆圆的眼睛，圆圆的脸蛋，圆圆的身子，可在她那圆圆的身子里却藏满了对我的爱。
妈妈的爱在饭桌上，瞧，我的小碗已经堆的象小山，妈妈还不停的为我夹菜，嘴里还一个劲的说：“多吃点，再多吃点”！妈妈的爱在书桌上，台灯下，我正奋笔疾书，妈妈也没闲着，趴在我身边，眼睛紧紧盯着我写的字，哪里没写好，妈妈就在第一时间指出：“写好点，写认真点”！妈妈的爱在被窝里，我的身上已经盖着厚厚的被子，妈妈还是不停的来摸摸我的身子冷不冷，夜里一遍又一遍的为我盖上被我踢掉的被子，总希望我“暖和点再暖和点”！令我最感动的事是在前年一个寒冷的`冬夜，记得那年的雪下的特别大，妈妈上班都要步行上班，可能是和小伙伴们推雪人受了凉，我发起了高烧，妈妈本想让我吃点退烧药让我退烧，可是吃药后不见丝毫的好转，体温上升的很快，我额头滚烫，小脸被烧的通红，妈妈急的像热锅上的蚂蚁，不停的用温毛巾为我擦身子降温，我怕妈妈着急，告诉妈妈我不难受，妈妈用她那慈祥的眼睛盯着我对我说：“宝宝，你把病传给妈妈吧，让妈妈帮你生病吧！”过了一会儿，妈妈见我总不退烧，决定带我去医院看病，可是外面下了好大的雪，根本没有车好打，我对妈妈说：“妈妈回家吧，睡一觉就好了”。可是妈妈不肯，背上我打着一把雨伞向雪地里走去，突然我打了个喷嚏，妈妈把她的羽绒衫脱下来非要给我披上，我不肯，妈妈说她背我走的太热，正好想脱了，到了医院，我发现我的身子是干干的，妈妈的身子却被无情的雨雪打湿了，妈妈顾不上擦干身子，急忙带我挂号，那天的人可真多，等了一个多小时才轮上我们，拿完药挂完水妈妈带我回了家。妈妈知道我胃口不好，烧了香气扑鼻的肉丝面端到我面前，看着妈妈为我下的面，我的眼睛湿润了，我不想让妈妈再为我担心，我硬着头皮吃下了面条，妈妈看着我吃的津津有味开心的笑了。折腾了大半夜，我好困，倒下后一会儿就呼呼大睡了，早上等我醒来时，睁开迷糊的双眼，突然发现妈妈还坐在我的床头看着我，眼睛里布满了丝，我的眼泪又不争气的流了下来。妈妈我想告诉您：我爱你！
与爸爸妈妈发生冲突的作文【六】
天下最伟大的爱是谁给的?答案只有一个，就是“父母”。俗话说“父爱如山重，母爱如海深”。以前我不理解这句话是什么意思，更不知道老师们口中所说的母爱是什么。通过那件事，我终于明白了。
在我二年级的时候，那一天，我突然感到很不舒服，无精打采的，妈妈见我有气无力的样子，就拿出体温计，量了一下，哇，发烧到了39°C，这下可急坏了妈妈，急忙打电话给每天在外奔波忙碌的爸爸，爸爸二话不说就急忙赶了回来，而妈妈就像一只无头的苍蝇。爸爸急忙送我去医院，来到医院，医生说要打针，我一听见打针这两个字，我鸡皮疙瘩都起来了，爸爸妈妈见我的脸色像见的鬼一样难看，就对我说：“不要怕，我们会在你的身边守着你的。”开始打针了，我把手伸了出来但又立刻把头转了过去，不过看着那只即将扎入我的管的针……一分钟，两分钟，我睡着了。我一觉醒来，模糊的看见了爸爸妈妈的头上增加了几根白头发。从此，我下定决心，我一定会好好孝敬他们，回报他们。
现在，我理解父母的爱是什么了，也懂得了“父爱如山重，母爱如海深”这句话的含义了。
谢谢你们，是你们给予了我生命，是你们让我一步一步走向成熟。我想说声“爸爸妈妈，我爱你们”。虽然我不敢大声说，但这是我心灵最深处的呼唤。爸爸妈妈，我爱你们。
与爸爸妈妈发生冲突的作文【七】
本书从文明的融合，分化和冲突入手，重点分析了冷战之后的全球政治格局的演变和趋势。而1996年至今20多年的一系列重大地缘政治事件，基本应验了书中的理论和预测。看了这本书之后，读者可以对冷战至今的一系列重大事件，如南联盟战争、911事件、阿拉伯之春运动、乌克兰分裂、欧洲的'移民危机和保守化，以及中国与美国、日本、俄罗斯、印度和伊斯兰国家等的关系和演变，有了一个独特视角和分析工具。读过这本书，读者可以从较高的角度来看待不同宗教、语言、民族等之间的问题。
比较实用的地方，这本书对小朋友的教育方向，也有很好的启发意义。小朋友是读本地学校还是国际学校?中文和中华传统文化要掌握到什么程度?英语应该掌握到什么程度?第二外语要不要选和选哪一门?(我读后的结论是学好中文英文两门足矣以后留学路径应该如何规划?等等。
看过这本书，对接下来一段时间的国际经济格局发展，也能多一些分析和理解，对做投资有帮助。书的数据详实，逻辑清晰，语言简练，公平客观，说服力和可读性很强。
一个不算缺点的缺点，是作者作为西方人，立场还是主要从保护西方文明的角度出发，案例和史料也多是写西方文明和伊斯兰文明及东正教文明之间的冲突，对中国涉及的内容不多。
