初中生作文我和英子(六年级作文英子)

初中生作文我和英子(六年级作文英子)

首页写人更新时间:2024-05-16 08:02:49
初中生作文我和英子(六年级作文英子)

初中生作文我和英子【一】

闭紧的双眼,再度睁开。瘦弱的脸颊,被刀子般的风划过,是那样的生疼。眼前的,不过还是那棵老洋槐,枝芽嫩绿嫩绿的,挂着一抹抹不起眼的花儿与骨朵。米黄色的香气又浮到了面前,幻化出了那个熟悉的身影。好想好想拉着你的双手,与你一起相依在风里,一同感受这不知名的美妙。伸出手去拽住你的那一瞬间,你,随风儿走远。在遥远的天边,忽悠不见。剩下的,只是眼前的那棵老洋槐。

小桂子,你在哪里。

“我要找到你,我要找到你,我一定要找到你……”无声的呐喊。刺骨的风儿还在呼啸着。晶莹的风里,夹了一些金黄色的细沙,猛地,进了眼眶,一阵刺痛。“我苦命的小桂子啊……”。泪水,模糊了双眼。雪白的,不知从何处飘来的杨絮,缀满了混沌的天。一个纯真而洁白的眼神,落在了脸上。直勾勾望过去,她却没了踪迹。

又是一日,那个阳光格外扎眼的日子。那个小女孩,那个与你同龄的小女孩,那个叫英子的小女孩,成了我的朋友。她就和你一样,那么亲切,那么熟悉,那么温暖。我把你的事情,告诉了她,于是,我便开始幻想她把你带回来的场景。每天上午,当惠安馆那扇漆黑而沉重的大门被推开时,我就知道她来了。渐渐地,我的生活、我的世界的颜色,竟丰富起来。

在一个下着大雨的天气里,她,真的让我见到了你。看见你的第一眼,我便认出来你。这一天,我等了那么久,那么久。我别了英子,不顾一切带着你,在这漆黑的下着大雨的寒夜里奔向火车站。我们,一定要离开这里。在风里雨里,雨里夹着风,风里夹着雨。唯有我们俩都身影在这片漆黑里狂奔着。积水的地上,溅出了一朵朵晶莹美丽的水花,飞到了我的脸颊。那么冰凉。火车的声音在耳边不停地回荡着,与水的声音,交织成了一首绝美的旋律。躺在地上,唯还拉着你。最后看一眼你,眼前只剩一片殷红色。慢慢闭上眼睛,我还会梦到你。

初中生作文我和英子【二】

最近我看了一本书,名字叫《城南旧事》,是林海音著的。这本书带给我很多感受,但是更让我感动。每个故事都充满了真情实感......

在第二篇文章《惠安馆》里,我觉得那个秀贞好可怜,自己刚生下的孩子就被抱走了,我和妈妈分开一会都不行的!唉!我觉得妞儿也挺可怜的,被打的青一块紫一块的,可真是惨不忍睹!我好讨厌妞儿的养父养母,你说你捡到了吧,你就好好待人家,可是却.....唉!这事儿的结局太悲哀了!好好的两个人,说没就没了!唉!可怜!

在《我们看海去》这篇文章里,我真的没想到那个人是小偷哇!看他那老实样,怎么都看不出是坏人啊!另外那个便衣太厉害了!早知道英子就不该告诉他那个小铜佛是在空草地那儿捡的!虽然那个人是小偷,但却给我一种亲切感,哎!可惜呀!

《兰姨娘》这篇文章写的很精彩,但是有三个人物我都不喜欢:第一,不喜欢兰姨娘“装嫩”,第二,不喜欢德先对小英子不理不睬,第三,不喜欢小英子的爸爸,他看见女人就喜欢,只怕把自己的媳妇都给忘了!嘿嘿!小英子还挺聪明的,知道把德先和兰姨娘撮合在一起。不过我还有点舍不得兰姨娘走呀!

《驴打滚儿》这篇文章写的好悲哀!宋妈妈好可怜啊!两个孩子,一个了,一个找不着了,唉!命苦啊!其实我挺喜欢宋妈妈的!她是那种“刀子嘴豆腐心”的人,我真为她感到难过!

《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》这篇文章是整本书里最感人的一篇文章。英子再也不是小孩了,她以出色的成绩告别了厂甸附小。可是英子的爸爸却永远的离开了这个世界......英子13岁丧父,从此她负起了带领弟妹的责任。

我真不明白,为什么每篇故事的结尾,里面的主角都离人而去了,也许这就是人生最简朴的写实!

初中生作文我和英子【三】

城南旧事中的女性人物有:英子妈、秀贞、宋妈等很多女性人物,他们命运悲惨,社会地位低下,引起了我的思考。

宋妈

宋妈的悲惨命运在《驴打滚儿》这一部分里展现得淋漓尽致:一个不靠谱的丈夫,儿子溺水而,女儿被卖掉。而且一双儿女的不幸还是在事发多年以后,那不靠谱的丈夫才被迫告诉宋妈的。而且宋妈的社会地位低下,生活条件极差,在电影中,她所穿的衣物简单且破旧。宋妈在书里是一个典型的社会底层的女性人物,与《朝花夕拾》中的长妈妈不尽相同。

英子妈与兰姨娘

英子妈虽然表面上似乎并没有什么可令人感到非常悲惨的,但是她丈夫却曾经对日本女子产生“欲意”,也动过想要“纳妾”之心。“一夫多妻制”本来就是对当时女性的不重视不尊重,是女性地位低下的表现。英子妈发现英子爸爸对兰姨娘的“二心”时也伤心难过,但却只能忍气吐声。连英子都对他用过“嘴脸“这个贬义词来形容他。

兰姨娘——虽说是她“勾引“的英子爸,但她的这种行为或者说“习惯”也是被人生悲惨的经历和黑暗的社会扭曲而成的。不过兰姨娘虽然出身“贫贱”,但她有一种一般妇女不敢的勇于反抗社会现况的精神!

秀贞和妞儿

一说惠安馆里的“疯子“就知道是秀贞。那秀贞到底疯不疯?她说着“疯话”但她却不疯。她与大学生思康生了个孩子,但这孩子却被扔了,为这,秀贞才变得”半疯不疯“——她的思想行为不被家人和社会理解,使他本就悲惨的命运悲上加悲。

妞儿和英子是好朋友,她很可怜,她的养父教她唱戏,是想利用她这个小孩子赚钱。妞儿天天“吊嗓子”,还要打水,还要被她养父母打骂。虽然最后找到了亲生母亲——秀贞,但后来却在火车下惨,短短地生命显示着无尽的悲惨!

这些女性人物的悲惨命运反映了当时社会的状况。

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