呱呱老师教作文(呱呱老师讲作文四年级)

呱呱老师教作文(呱呱老师讲作文四年级)

首页写人更新时间:2024-06-22 08:03:19
呱呱老师教作文(呱呱老师讲作文四年级)

呱呱老师教作文【一】

狐狸肚子饿了,就到处找东西吃。他来到河边的草丛里,东翻翻,西找找,竟然发现了一个大鸭蛋!

狐狸一个箭步跳上去抱住鸭蛋,迫不及待地把它放进嘴里。刚要一口咬下去,脑袋里却有个声音说:“你是想吃鸭蛋呢,还是想吃肥嘟嘟的小鸭子呢?”

于是,狐狸决定把鸭子孵出来,大吃一顿。

他刚一屁股坐到鸭蛋上,就立刻跳起来,“这样会不会把蛋压破了?”

狐狸灵机一动,想出一个好主意。他在地上挖出一个洞,在洞里铺上草。

狐狸把鸭蛋放进塞满草的洞口,前爪和后爪紧紧趴在洞的前、后方,只有软软的肚子轻轻地压在鸭蛋上。这个主意看起来不错——既能给鸭蛋保暖,又不会把它压破。可是,这个姿势就像受苦刑,还不到五分钟,狐狸的四肢就酸得受不了了。

狐狸又想出一个好主意。他捡了一条长长的树皮当绳子,用它把鸭蛋紧紧地绑在肚皮上。狐狸为自己的小聪明感觉得意洋洋,可没想到,在追兔子的时候,树皮绳子一松,差点儿把宝贝蛋给摔破了。

狐狸气坏了,他把鸭蛋放进嘴里,心想:“干脆一口吃掉算了!”

忽然,又一个好主意冒了出来!狐狸先用草给自己铺了一个巢,然后学鸭妈妈那样坐在巢里,又开始努力孵蛋,只是这回他没有用自己的肚子,而是把鸭蛋含在了嘴里。

因为嘴里含着鸭蛋,狐狸没法儿追捕小动物,只能摘些身边的野果、野莓来充饥。

他自言自语地说:“唉,我怎么成了一只吃素的狐狸了?”

好吃的鸭蛋放在嘴里,但不能吃,这滋味太难受了。狐狸只能用舌头轻轻舔着鸭蛋,解解馋。

他把舌头郑卷起来,让鸭蛋在上面缓缓地滚来滚去。

狐狸玩得高兴,肚子好像也不饿了,他还发明了很多用舌头玩鸭蛋的游戏。

有一天,狐狸突然被一个声音惊醒,他连忙把鸭蛋吐了出来!没多久,一只湿漉漉的小鸭子从里面钻了出来。狐狸的美梦成真了!他激动得连话都说不出来了。

没想到,小鸭子忽然朝着狐狸的鼻尖冲过来,叫着:“妈妈!妈妈!”

狐狸吓呆了,结结巴巴地说:“我,我不是你妈妈。我,我,我是男的,只能做爸爸。”

“爸爸!爸爸!”小鸭子爬上了狐狸的鼻子。

“爸爸!爸爸!”小鸭子爬上了狐狸的头。

“爸爸!爸爸!”小鸭子咬住了狐狸的耳朵。

狐狸闭上眼睛,不知道该怎么办。

“爸爸,我饿。”小鸭子说。

“我也饿。”狐狸用爪子一把将小鸭子扫进自己的大嘴里。

小鸭子啄着狐狸的舌头,狐狸疼得张大了嘴巴。

小鸭子说:“爸爸,以前我在蛋壳里的时候,你天天就是用它摇着我睡觉的,对不对?好舒服哦。”

小鸭子从狐狸的嘴里爬出来,“爸爸,我饿了。”

狐狸叹着气,从旁边摘了一些野莓给小鸭子吃。

小鸭子吃得肚子圆滚滚的,把头钻到狐狸的爪子底下,眨眼蒙眬地说:“谢谢你,爸爸。我好爱你,爸爸。”

看着小鸭子可爱的睡相,狐狸一边吃着剩下的野莓,一边自言自语:“其实,野莓也挺好吃的,吃久了,感觉比肉还好吃呢。”

狐狸想:“少了顿大餐,多了一个儿子,我这只聪明的狐狸怎么干了一件糊涂事呢?”

呱呱老师教作文【二】

小溪旁有两只绿星星一般的小青蛙。他们是 一对孪生兄妹。咕咕是哥哥,呱呱是妹妹。“咕咕”、“呱呱”是他俩的口头禅。如果一个在喊: “咕咕,我要喝水!”另一个就会喊:“呱呱,我也口渴了!”如果一个唱:“咕咕,我的歌声真好听!”,另一个也会跟着唱:“呱呱,我是个快乐的歌唱 家!”

青蛙妈妈给吵得没办法,就打发他们出去学点本领:“孩子,既然你们这么喜欢唱歌,不如找 位老师学学,在小溪的尽头有位歌手,你们去找他吧。”

咕咕和呱呱一路上蹦蹦跳跳,一会儿跳进小溪和鱼虾捉迷藏,一会儿又到岸上和蜘灿逗着玩。他们向着太阳升起的地方走呀走,溪水越来越窄,越来越浅。这时,他们看到一只大个儿青蛙停在小溪尽头的岩石上,边弹吉它边唱歌“咕呱!咕呱!”好燎亮好动听的歌声呀,真把青蛙兄妹迷住了。

大个儿青蛙注意到他们,笑着问:“是咕咕和呱呱吧?你们可迟到了,你们的妈妈几天前就写来了信。”

“咕咭,呱呱,我们路上遇到好朋友,所以耽误时间啦。”兄妹俩赶紧为自己遮掩。

“说说看,你们想学点什么?”大个儿青蛙问。 咕咕和呱呱抢着说:“咕咕,呱呱,我们想跟你学唱好听的歌。” “好的,我们青蛙应该有动听的歌喉,明天起你们就跟我唱歌,你们管我叫朋朋老师好了。”

“看来朋朋老师挺好说话的。”咕咕和呱呱相对看了一眼。

第二天,朋朋老师就教他们识乐谱。咕咕和呱呱一看便喊起来:“咕咕,呱呱,那画的'不是小蝌蚪吗?怎么会在小树枝上游来游去呢?”

朋朋老师告诉他们,那“树枝”就是五线谱,“小蝌蚪”是音符,音符在不同的位置就要唱不同的音。

咕咕和呱呱一下傻了眼。“咕咕,唱歌不就是拉开喉咙唱唱呗,还要认什么谱?”“呱呱,朋朋老师,快教我们唱吧!”

“不行,学唱歌一定要先打好基础。”朋朋老师耐心地说。

第三天,朋朋教他们唱谱。“咕咕,这下面的小蝌蚪唱‘哆’。”“呱呱,这上面一点的小蝌蚪唱‘雷’,”刚唱了一会儿,咕咕和呱呱就嚷着说已经学会了,缠着朋朋老师教他们唱歌。

第四天,朋朋开始教他们唱歌。朋朋深深吸了口气,嘹亮的歌声划破天空:“咕呱!咕呱!”咕咕和呱呱拍手直叫好,轮到他们唱了,兄妹俩憋红了脸,一个是“咕”的一声就唱不出了:另一个被噎住了,“呱”一下冒了出来,听起来像针刺一样难受。

“咕咕,呱呱,我们会唱歌啦!”咕咕和呱呱还以为自己唱得很好,就和朋朋老师告别了,他们在小溪边举办了一个音乐会,邀请所有的青蛙都来听他们的演唱。“咕呱,咕呱。”像破锣,像针刺,大家都听笑了。

咕咕和呱呱想起自己学得太马虎,他们后悔了。兄妹俩在一块儿练呀练……直到今天,他们还一直在练习唱歌。不信的话,在夏天有着月牙儿的夜晚,你注意听,还真能听到这对青蛙兄妹并不动听的歌声呢!

呱呱老师教作文【三】

议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。

作为一个高中生的议论文作文,最起码要做到在中心论点和各分论点之间,论点和论据之间要有一定的因果联系。

学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着,使绝望变成希望”,“坚守是一种信念,使普通变得高尚”,“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起来念一下即可。

同样,分论点和议论文的论据之间,也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”这个分论点后面,就可这样展开论述:“边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述:“行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹“故国不堪回首月明中”的落魄后主李煜;才有了向往“面朝大海,春暖花开”的天才诗人海子。总之,因为这份思想的自由,社会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”

呱呱老师教作文【四】

在《兔年顶呱呱》里喜羊羊是重点人物,喜羊羊联合小乐和灰太狼一同打败了苦瓜大王和苦瓜军队,他的超能铃铛使甜甜树爆发,拯救了月球。但是里面还有一个重要的人物,他是谁呢?他就是小乐,他是一只兔子,会魔法,乌龙百出。但有时候总失败,一心想要拯救月球,保住甜蜜世界。他还有一个姐姐,他姐姐是月球的管理者----月亮女王。她仪态万千、风度翩翩、甜到飞天。月亮女王自然少不了些女王气质,甜到飞天的女王微笑更是她的必技,不管遇到什么困难都是微笑地去面对,沉着淡定,好像什么都不怕一样。当众人在雪糕岛上遭遇苦瓜大王的伏击时,月亮女王全无惧色,很淡定的凭一己之力击败众瓜。

《兔年顶呱呱》这部电影讲的是在新年时红太狼怀上了小宝宝,小灰灰已经日渐长大。可因灰太狼抓不到羊,没有了狼藉。而此时的青青草原上空,一个巨型的“糖果飞船”从天而降,一位来自月球的小乐缓步而出。自称魔法师的小乐一见喜羊羊便立刻认定他是月球的救星,将一个封藏已久的身世之谜公之于众。原来,在喜羊羊刚出生时,由于月球上的兔子们过度开发,月球已经千疮百孔、危在旦夕了。喜羊羊的父母只得把喜羊羊交给村长慢羊羊抚养,到月球之后将原本荒芜的月球打造成了一个五彩斑斓的糖果世界,可现在,野心勃勃的苦瓜大王企图将月球变成“苦球”。可是月亮女王不能让苦瓜大王得逞,就这样,战斗开始了!月球上伤无数,在没有办法是的情况下,月球女王的弟弟小乐来到了地球上,请喜羊羊去拯救月球。为了保住父母的心,喜羊羊带着羊羊战队登上了前往月球的飞船,但是阴差阳错之中将前来抓羊的灰太狼一家也捎上了这趟太空之旅。月球是一个甜蜜世界,处都是糖果:冰激淋房屋、棒棒糖丛林、果酱布丁沼泽,看得我们口水直流,恨不得钻到电影里去吃一口。但苦瓜大王带着自己的部队和飞船想把月球甚至全宇宙都变成苦的。于是喜羊羊他们开始了拯救月球的行动。可是在雪糕岛上,月亮女王为了让小乐及喜羊羊他们逃脱,自愿留下做俘虏。所以除了喜羊羊,灰太狼和小乐,其他羊和狼,包括月亮女王都全部被瓜兵抓住。为了将他们救出,它们三个历经千辛万苦,找到了甜甜树。在危急时刻,甜甜树终于爆发,苦瓜大王也改过自新变成好瓜,不再作恶,并爱上了甜味儿。月球也恢复了原来的甜美。

这部电影中令我印象最深刻的片段就是羊与狼和谐相处,互相帮助的场景。在苦瓜大王的监狱里,羊儿们以及月亮女王为了让怀着宝宝的红太狼和儿子小灰灰逃出监狱,不顾自己的安危假扮成很多红太狼和小灰灰,引开瓜兵,让红太狼和小灰灰逃跑。虽然还是没成功,但受狼欺负的羊儿们能帮助狼,真令我很惊讶,也很敬佩羊儿们广阔的胸怀。

我在看电影的时候哭了,喜羊羊小的时候爸爸妈妈都到月球上去了,喜羊羊长大了,终于见到了爸爸妈妈,描写了喜羊羊和他的爸爸妈妈相聚的场面,当他们拥抱在一起的时候,我感动的流下了眼泪。不为人知的秘密总是会令人悲伤的、喜羊羊第一次听到他爸爸妈妈的事的时候,那渴望的眼神不知饱含着多少的思念……对于很小就离开爸妈身边的他,父母给他的记忆还是未知数……”我不会迷失方向,我拥有星光……终有一年,终有一天,终于回你身边……“插曲的忧伤与甜美正是真真切切的射出了喜羊羊心底那份渴望的爱啊……

看完电影,我明白了一个道理:不要怕困难,在危难时刻不能坐以待毙,必须要想办法自救才行。要团结一心,共同打败敌人。而且只有尝过了苦才会珍惜甜,阳光总在风雨后,路还漫长着呢!

呱呱老师教作文【五】

2月8号那天,我和姐姐一起去咸亨电影院看了喜洋洋与灰太狼之兔年顶呱呱。

电影从灰太狼屡次被喜羊羊打败,狼堡被狼族拆除无处可去,喜羊羊被慢羊羊认命下一届村长开始,重点讲了月球遇到了危机,糖果世界被苦瓜大王即将变苦,兔小乐驾着糖果飞船到地球请喜羊羊拯救月球。喜羊羊和羊村羊民,及上飞船抓羊的灰太狼一家来到月球,狼羊联手与苦瓜大王作斗争,最终靠坚强的信念和甜蜜的眼泪打败了苦瓜大王,完成了拯救月球的使命。

这部电影告诉了我们许多道理。比如,只有拥有了坚定的信念,就能够战胜敌人和困难。喜羊羊最后之所以能完成拯救月球的使命,就是因为他按照他爸爸智羊羊说的“坚定了信念”,所以连过了三道难关,找到了甜甜树的种子。只有充满了爱心,就能够战胜敌人和困难。当西瓜欺负怀有宝宝的红太狼时,大家一起用身体挡住了西瓜吐出的瓜子武器,大家还分别扮成红太狼和小灰灰掩护她们逃跑。最后,当苦苦火箭发射要苦化月球的时候,是大家用充满爱的甜泪阻止了苦化,最终迎来了胜利。只有大家团结一心,就能够战胜敌人和困难。在与苦瓜大王作斗争的过程中,正是羊狼团结一心,才打败了苦瓜大王和他的苦瓜大军,就连反面角色的南瓜、冬瓜、西瓜和蜜瓜都打不过月亮女王的时候,也是靠团结联手,才捉到月亮女王。所以我们在生活和学习中,一定要有坚定的信念,要有一颗爱心,这样我们在面对困难的时候,就能够战胜它们。

呱呱老师教作文【六】

一篇像样的议论文,除了议论文的`结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。

(一)观点+过渡+事例+分析

这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”,就是事例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。例如:议论文范文3

(二)观点+过渡+论据+分析+归纳

这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼,那么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。例如:议论文范文4

(三)一般道理+个别道理

即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。例如:议论文范文5

如果完成了以上三步走,大概就能写出像样的议论文了。

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