老奶奶七十生日作文【一】
星期四，我去参加一位同学的生日晚会，那里金碧辉煌，到处漂亮的摆设，我到了那儿一下子就感到非常凉爽。那位同学的妈妈一看到我就笑咪咪的把我领了进去，一到自助餐厅，看到各种各样的美食，口水直流，连忙拿起盘子夹了一块牛排、几块水果和一些巧克力酱，走回到痤位上狼吞虎咽地吃了起来，就在这时意外发生了，赵梓安把巧克力酱撒在我身上了，不过没关系，因为我们是好朋友，之后我们又在那儿开心地玩了起来。
这时，那位同学的妈妈叫我们过去吃蛋糕，“啊！原来还是冰激凌蛋糕呀！”我大声地惊叫起来，说完，我就弄了点奶油涂到那位同学的脸上，看到她的“大花脸”，我们都哈哈大笑起来，虽然我没有用语言向她送去祝福，但我在心里默默地祝福她：“生日快乐！”
吃完蛋糕没多久，老爸就来接我了，我只好依依不舍地回家了。
老奶奶七十生日作文【二】
20xx年11月24日是我的生日，这天又恰逢感恩节。从早晨六点开始就陆续收到祝福的短信。最先发短信的是亲爱的妈妈；其次是好友，连远在外地的朋友都没有忘记这个日子，祝福我生日快乐、幸福。打开QQ，电子贺卡、生日蛋糕从各方聚来。一时间，我被幸福紧紧包围着。有亲人如此，有朋友如此，一生何憾？
一大早，和同事组织了一个很有意义的活动——“学会感恩，自强自立”，活动室因为26个孩子的到来而变得温馨，桌上摆放着新鲜的水果，空气中的果香叫人愉快。活动按照既定的程序很顺利地完成了，师生在活动增加了沟通，加深了感情，孩子们手捧礼物开心地回教室上课了。幸运如我，能够在这个无比美妙的时刻完成一件很有意义并值得珍藏记忆的事。
工作间歇，收到辰爸送的鲜花。办公室被玫瑰和百合的清香萦绕，让人忍不住想深呼吸。他本不是一个浪漫的人，偏偏选择了送花来表达心意；我本不是一个很爱花的人，在这个特别的日子接受了大束花朵倒也心情愉悦。
真正的惊喜在于：我欢笑着走进教室，56个孩子一齐起身，大声说：“祝丁老师生日快乐！”我讶然，激动！惟有深深鞠躬，连声道谢。再看看黑板，中间是漂亮的彩色美术字“生日快乐”，周围画满了各色图案、花边，落款是——四（4）班全体学生。有流泪的冲动，我竭力抑制，“谢谢！”接着，我面向全体同学，告诉他们：“你们对我的祝福，是我收到的最好的生日礼物！”孩子们坐得格外端正，个个眼睛晶亮地望着我。“你们知道吗，在生日这天最该感谢的人是谁？是妈妈！因为是妈妈给了我们生命，让我们来到这个温暖美丽的世界。今天又恰好是感恩节，所以今年的生日我觉得特别有意义。”每个孩子都听得很专注。如果他们能够记住我说的话，那么今后也一定会在自己生日的时候对妈妈说声谢谢。我能够传递爱，这真有意义！
中午，我邀请了爸爸、妈妈与我们一家三口共进午餐。不大的包厢，适合我们这样的家庭。几样父母爱吃的'菜，望着身旁大口大口吃蛋糕的女儿和爸爸在老公的陪伴下一脸惬意地品着酒，再看看妈妈吃得很幸福很满足的样子，忽然觉得幸福就该这样，很实在，很窝心，很温暖。
下午回到学校，工作因为心情欢悦而更加可爱。熟悉的同事见着我都祝我生日快乐。暖暖的冬日午后，阳光倾洒，校园里的一草一木在阳光的浸润下活泼泼、兴冲冲地舒展着枝叶。孩子们笑着，跳着，跑着，如此蓬勃而快乐。这是属于孩子们的乐园，而我们身在其中，也收获了幸福和欢乐。
晚上，依然在红舞鞋舞蹈工作室排练舞蹈。一支新舞终于学完了。浸洒了汗水的新舞蹈让我们特别喜欢。
朋友说，生日那天笑着度过，就是最好的。如他所说，我笑了。谢谢每一个让我微笑的人，生命有你们，一生幸福！
老奶奶七十生日作文【三】
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此，教师应结合教学需要和学生实际，开展多种实践活动，让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。为此，老师设计了这样一个教学环节：进行角色表演——让学生头戴头饰，以第一人称“夸自己”（介绍一种奇妙的纸）。这样做符合学生身心发展特点和语文学习规律。学生通过表演，潜移默化地将书中的语言内化为个人语言，也真实地感悟到了纸的诞生给人们生活带来的极大方便，到科技的发展推动了社会的进步，从而实现了工具性和人文性的统一。
老奶奶七十生日作文【四】
今天是个好日子，爸爸妈妈把大伯，二伯都接来了。你们猜猜为什么今天亲戚都来了。因为奶奶过生日，所以所有儿子女儿都得来庆祝。
奶奶今年80岁，看上去精神抖擞，穿了一件红艳艳的衣服，显得格外年轻。看到她得儿女都来了，脸上整天挂着笑容，特别开心。
中午，我们在“农家乐”吃了中饭，爸爸说晚上才是正餐。好不容易等到晚上。啊!一看餐桌上，各种各样的美味，让我的口水流了三尺长。大伯叫我们一个一个向奶奶敬献礼物，轮到我们了，妈妈拿着礼物说：“祝妈妈身体健康，福如东海”，我马上接着说：“祝奶奶生日比南山。”我递上自己做的贺卡，一会儿，奶奶的面前堆满了礼物，笑的嘴巴也合不拢。她说：“你们经常回家看看我就好了。不需要这样破费。”我连忙接过奶奶的话：“奶奶今天不同，今天是你的大生日，我们还定了一个三层的大蛋糕，可漂亮了!”打开蛋糕一阵奶果香扑鼻而来，蛋糕上老生日星雕的栩栩如生，两旁各有三个淡粉色小鲜桃衬托着，生日星前有一个大大的用红果酱做成的“生日”字。这是我和妈妈精心挑选的，能获得大家的一致赞美，我心里特别高兴。吃了大蛋糕，还吃了很多精美的菜肴，肚子撑得鼓鼓的。最后在我们的祝福声中结束了，我可真舍不得。
正像爸爸妈妈说的奶奶的健康就是做儿女最大的幸福，以后我要经常去看看奶奶。
老奶奶七十生日作文【五】
今天是我八周岁的生日，我非常高兴！我请张书凡姐姐来我家做客。她非常爽快地答应了，阿姨给我买了个大蛋糕，那个蛋糕非常精致非常漂亮。用红色的果酱在蛋糕上面写着生日快乐，旁边还 有一只吃桃子的猴子。猴子的周围有三朵艳丽的花，花儿露着笑脸好像在对我说“祝你生日快乐”。我切下一块黄色的蛋糕我刚想吃姐姐就给我唱起了《祝你生日快乐》。我听了姐姐的歌心里美滋滋的 。吃了一块蛋糕心里甜滋滋的，但我脸上却弄得像花猫似的。我真希望下一次的生日快点来到。
老奶奶七十生日作文【六】
看图写话：爸爸过生日
小明的爸爸是一名医生。今天是爸爸30岁的生日，小明和妈妈买好了蛋糕，等爸爸回家一起庆祝生日。快下班的时候，爸爸突然打来电话说：今天我不回来吃晚饭了，因为医院里来了个得重病的病人，要赶紧做手术抢救才行。小明生气地对妈妈说：爸爸怎么连吃生日蛋糕也赶不上呀？妈妈笑着说：爸爸是在抢救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要，那位病人的生命才是最重要的。听了妈妈的话，小明笑着对妈妈说：爸爸正是一名好医生。
老奶奶七十生日作文【七】
生日这天，丈夫做了几个菜，请爸妈聚在一起，也算是尽了为人儿女的一点孝心。
吃饭的当口，母亲扭头看了看钟，指针指向19点。母亲喝了口水，清了清嗓子，眼睛眯缝着，看着儿子：“四十年前的这个时刻，你妈还没出生呢。”“啊，妈妈四十了？”儿子瞪大了眼，疑问的眼神转向我。“是啊。”我笑着点点头：“儿子大了，妈妈老了。儿子要感谢姥姥啊，四十年前，是姥姥把妈妈带到这个世界上，然后才有了儿子。”
“谢谢姥姥！”儿子举起了杯。母亲却突然羞涩起来，脸颊染上了红晕，举起杯，微抿了一口，含笑不语。
四十年前的这个时刻，母亲吃了饭，抓了把炒花生，和她一岁半的儿子躺在热炕头上，享用着炒花生的美味。那个时候的母亲还不曾想到，她生命中的第二个小生命即将到来。
有一种说法，说生日也是“母难日”，意思是母亲在孩子生日的这天，忍受千般苦楚万般疼痛，撕心裂肺般将子女育出。母亲听了却不以为然：“迎接新的生命，是件幸福的事情啊。”
于是想起了我怀儿子的时候，看着日渐隆起的肚子，对于未知命运的莫名担忧，让我隐隐地有些不安。我问母亲：“生孩子很疼吗？”“是啊。”正在做针线的母亲随口说。“不过，生孩子是女人的本分，凡是女人，都能生孩子的。老辈人还自己接生孩子呢。我就是你姥姥自己在路上生下来的。”
母亲平和淡定的话，将我那莫名的担忧一扫而空。记得我入院待产的时候，一个刚生产完的年轻母亲跟我说：“那不是人遭的罪啊，这辈子再不遭这个罪了。”
我只是笑笑，心里没有恐惧。心想：“妈妈说的对啊，凡是女人，都能生孩子的。”因为心态的放松，我的生产很顺利，我永远忘不了儿子娩出的那个瞬间，那一刻，酣畅淋漓，轻松无比！感觉是身体开了闸，体内的生命倾泻而出！
妈妈是对的，迎接新的生命，真的是件幸福的事情啊。
老奶奶七十生日作文【八】
课前延伸就是以“大语文”观为理念，立足于课堂，着眼于课外，实行课内外双轨运行，以此来拓展语文学习的空间，提高学生的语文素养。
为了增加学生对纸的感性认识，课前老师要生收集有关纸的知识。学生通过上网或阅读课外书籍，收集到了大量的有关纸的资料。这其中对纸知识的收集和整理的.过程，就是对语文学习空间的拓展。学生在这样的过程中，亲自接触学习材料，除了可以扩大阅读量，获得直接的学习体验和感受，接受纸文化的感染和熏陶外，学生利用信息为自己学习服务的意识和动手实践能力也得以培养。虽然这只是点滴之举，但只要有这种开放的意识，日久天长，积沙成塔，学生的语文素养必然会获得发展。
