幸福在妈妈温柔的微笑里作文500字【一】
??情文：那些藏在心底的温柔导语：太多事可以重来，唯有青春不可逆，让你感伤的是那样好的年华里美丽故事的缺憾，抑或那样好的年华里竟然没有故事，再或者即便故事有了happy ending，却永不复那样的好年华。
好久没有看到这么好看的青春片了，很多购票网站评分高达9.7，朋友圈里许多人为了它二刷甚至三刷，各个自媒体变身“自来水”，不吐不快地为它写上几千字的良心影评强烈推荐。
对，我说的就是《我的少女时代》。一部没有劈腿、没有堕胎、没有互撕，只有纯纯的心动与暗恋、关切与记挂的青春片。好奇怪，其实它的桥段都没什么新意，可就是细节丝丝入扣完成度超高，看得人笑中带泪。
我看的是晚上10点的场次，因而影院里的人不太多，足以让我有机会观察每一位观众。最后10分钟身边所有的女性观众(她们占据了观影总人数的.八成无一例外全部落泪。而我的另一位女性朋友说，她身边看这片子最起劲的，其实不是真正的少女们，而是那些年龄在27～35岁的女“白骨精”。平时脚蹬“恨天高”手拎香奈儿2.55，风风火火一往无前的职场女强人们，此刻在徐太宇和林真心的初恋面前哭成泪人。更有一位闺蜜说：“《我的少女时代》的正确观影方式，就是一群闺蜜一起去看啊!”
你的少女时代可能是林真心，沉默寡言;也可能是陶敏敏，乖巧讨喜。你喜欢的人可能是徐太宇，桀骜不驯;也可能是欧阳非凡，出类拔萃。可在青春的剧情中，无论你是哪个角色，面对喜欢的人时都会觉得自己如此平凡，平凡得希望被注意却又好像不值得被注意;平凡得害怕被注意却又好像欢喜于被注意。
于是你只好从TA的只言片语中去找寻那些可能的线索，记得TA说过的每一句话、提及的每一个人、流露给你的每一个细节，比如“我们女生说‘没事’就是‘有事’”;比如她最爱的偶像是刘德华;比如他因为少时伙伴的溺水事故而特别紧张玩水的人。
你捕捉到这么多细节，收集这么多资料，研究出这么多要点，可你还是什么都不敢说。你只想自己所有行动的终极目的都是让TA开心——为TA把书念好，做回自己;为TA仗义执言，讨回公道;为TA挺身而出，帮TA追到女(男神从而使得TA的“情敌”退却……你却不知道，最让TA开心的其实是你的一句告白。
但你没说。你的那句“我喜欢你”，隐藏在众人打打闹闹的“你有喜欢的人吗?在不在现场?”的半开玩笑中;隐藏在把她的爱好、弱点、需要保护的地方统统讲给另一个男孩，让他照顾好她的言语里;隐藏在同学录第一页被贴纸挡住的“个人资料”栏……你们有无数次机会、无数种方法让对方明白心意，可你们就是没有开口。
这种让人一秒钟变得柔软和害羞的东西，就是爱情吧。
记得中学时，同桌很喜欢班上的一位男生，而那男生已经有了女朋友。有一次也是班里同学一起做游戏，男生和女友被选中玩“你比我猜”，有个要猜的词是“当你老了”，女友手忙脚乱不知如何提示，同桌却清晰记得，这正是男生手抄本里第一页抄着的诗。她佯装大闹隔着人群远远地把那手抄本丢上台，被男生的女朋友看到，立刻就获得了准确的线索，两人顺利通关。之后同学们恭喜男生和他女朋友，说：“你们真是好默契的一对儿呀。”同桌也在人群中，沉默地微笑，却自始至终没跟男生提过这件事。看完电影我给同桌打了一个电话，说：“你看《我的少女时代》了吗?我觉得女主角很多地方很像你。”
如今已为人母的她在电话那头笑着说：“是啊，我都看哭了，不过我是跟我老公一起看的，我没告诉他，十多年前我曾爱过一个徐太宇。”然后又问：“你呢，哭了吗?你应该不能理解林真心的感受吧?”
我回答她我也哭了——这就是青春片的讨巧啊!有经历的会投射旧日的回忆，没经历的会遗憾年少的苍白。而无论你曾平凡还是女神，面对岁月这个敌人都难免有深深的无力感。太多事可以重来，唯有青春不可逆，让你感伤的是那样好的年华里美丽故事的缺憾，抑或那样好的年华里竟然没有故事，再或者即便故事有了happy ending，却永不复那样的好年华。无论哪种情形，都足够催泪了。可这落泪竟然是幸福的，它提醒我们：在我们的内心深处，原来藏着那么多的温柔。
幸福在妈妈温柔的微笑里作文500字【二】
不走近还好，一走近真的吓了我一跳，因为这只小猫当真是丑极了！脏就不说了，耳朵出奇地大，因为皮肤病，所以身上的`毛几乎掉光了，皱巴巴的一团，瘦骨嶙峋的，远看像一只大老鼠，近看像一只小猪八戒，整体来说真的很像一只外星生物。不过这只小ET倒是特别亲人，我喂它的时候一直拼命蹭我，咕噜咕噜的，相比起来我家的Alien真是傲娇多了。
喂完小猫我正准备走的时候，幼儿园放学了，这时有一个小男孩经过，看到小ET很兴奋，指着它叫：“啊，小猫咪！”可就在他想靠近的时候，他的妈妈忙扯住他道：“哎呀，这只猫好丑，赶快走！”我还来不及震惊，同样的一幕就又发生了，几个小孩子想过来看它，都被妈妈拉走了，因为这只猫好丑。大人们对小ET避之不及，原因很简单，那就是它真的丑得离奇。小孩子的世界没有美丑，大人的世界却有。
野外的流浪猫是在非常严苛和残酷的环境里生存的，家里的宠物猫只要没有重大疾病，科学喂养的话可以活到十来岁，可流浪猫一般只能活到四岁。只要它们一开始步入老年，就会被残酷的环境淘汰，而小流浪猫能活下来的更少，更别说这只很难得到人类同情的丑家伙了。想到这里我有些心酸，就在这时一位大姐姐走过来，看到小猫很可怜，于是领走了它……我一直想，“同情”的意思其实就是“对你的情况我曾感同身受过”,“我生命里曾经有一秒接近过你百分之一的痛苦”.我们去帮助别人并不是因为我们强大，也不是因为你能让我自我感觉良好，更不是因为你好漂亮。
我们去帮助别人是因为我们懂得痛是什么。正因为我们多多少少都受过伤害，才知道当世界的恶意降临在我们身上的时候会有多无助，才会有同情心。而同情心，是这个世界最简单的温柔。我希望大姐姐像一个孩子一样地去爱它，只把它当作一只小猫咪，不分美丑的。我希望大姐姐代替这个世界温柔地对待它。
幸福在妈妈温柔的微笑里作文500字【三】
在从班主任工作角度来谈谈我的感受吧。影片一开始就是其他班在认真早读，然而四(2班的教室里却“鸡飞狗跳的”，一团乱。当我看到这里时真为王双铃老师捏把汗。但她却很从容的走进教室什么也不说，等待着同学们安静下来。这里可以看出王双铃老师很镇定、处乱不惊。当王双铃老师接管四(2班后，她首先进行了家访了解了小鹏、陆明、丽萍等家庭情况。要教育学生，首先要了解学生，每一个学生都有不同的兴趣爱好、都有着不同的家庭背景。所以只有了解问题的根源、走进学生的内心，这样才能很好的教育学生。
一个老师放弃一个学生，损失也就几百、几千分之一，但对于一个家庭来说，损失却是百分之百。影片中小鹏被周小刚等人揍了一顿后，一气之下离开学校到天桥上去卖烟，还跟他父亲的酒肉朋友学喝酒等坏习惯。这时候王双铃老师没有放弃他，而是耐心叫他回学校去。王双铃老师还帮丽萍树立起信心，最终脱离了考试不及格。这些都可以看出她对每一个学生都有着一种不抛弃不放弃的决心。
王双铃老师信任学生、尊重学生人格，并且时刻呵护着学生幼小的心灵。当小鹏擅自拿50元钱去还债时，她是先了解情况而不是一开始就认为他是偷的。这是对学生的一种信任、对学生人格的一种尊重。当丽萍经常迟到时，她也没有批评而是进行家访，了解丽萍迟到的原因。后来丽萍考了76分，脱离了不及格，她也及时鼓励丽萍，同时还送给丽萍文具盒与书包作为奖励。她送丽萍书包、文具盒，一方面是鼓励丽萍好好学习，另一方面是对丽萍进行帮助同时不让其觉得是施舍。这里也可以看出王双铃老师对学生人格的尊重，对学生自尊心的保护。
王双铃老师善于投其所好，当班上几个学生让她允许他们踢足球时，她立马同意了，并且还说他们以后很可能成为足坛名将，这就拉近了他与学生的距离，取得学生对她的信任。她还将对学生的日常教育搬进了课，当学生说长大需要父母、爷爷奶奶的爱时，她立刻抓住教育机会，让同学们换位思考丽萍长不大是因为她缺少父爱、爷爷奶奶的爱，让同学们要给予丽萍关爱，这就拉近了学生间的.关系、促进班级团结。王双铃老师的班主任工作技巧还有很多，就不在这里一一叙述了。
有人说：“学生的心灵就像一片沃土，当播下思想的种子，就会长出行为的果子;当播下行为的种子，就会长出习惯的果子，当播下习惯的种子，就会收获命运的果实。”我想王双铃老师就为她的学生播下了思想、行为、习惯的种子，他们也一定会收获到命运的果实。
我很庆幸自己看到了这部电影，我认为烛光里的微笑是最美丽的，王双铃老师不抛弃、不放弃，能以一颗宽容而又温柔的心对待每一个学生，这些都让我为之感动。影片最后学校领导说小学老师干的都是些琐碎事，不知道怎么写悼词。但与此同时，四(2班全班同学为她开追悼会，小鹏哭着叫了一声“妈妈”，这应该是他发自内心的呼唤，这也是孩子们对她最高的评价。她是一位平凡的小学教师，但她在平凡的岗位上进行着不平凡的事业，她是真正的伟大的人类灵魂的工程师。
幸福在妈妈温柔的微笑里作文500字【四】
每每回想起那次玩耍，珍藏在记忆里的幸福，便是来自爸爸深深的爱，他让我感受到了无比的幸福！
那是一个初秋的周末，天阴沉的可怕，我去了奶奶家，在奶奶家的那条街上，我与小伙伴们一起玩耍。
我并没有告诉爷爷、奶奶和爸爸、妈妈，就偷偷与小伙伴们跑出去很远，去找一些有趣的东西玩。我们在很远的地方找到了许多草和花，我们想把它剁碎，就想找来一些石头。于是，我们到处寻觅，可还没找到，天就下起了大雨。我们便“四处逃窜”，各往各的家里跑，口里不停地喊着：“下雨啦，快回家吧！”这时，我突然找不到路了，我看到了一个打着伞的高大身影向我走来——原来是爸爸。
爸爸看到我，并没有责怪我而是拉起我的手，大步地朝着奶奶家的方向走去。渐渐的，我走不动了，爸爸二话不说，就背起我，继续走着，手里打着的伞也都在我的头上。爸爸一步踩一个水坑地走回了奶奶家。
回到奶奶家，爸爸的浑身都已经湿透了，而我的身上也仅仅只是潮湿的。妈妈责备我说：“偷偷跑出去玩，不告诉我们，下雨了还要你爸去接你，害的你爸浑身都湿透了！”爸爸却说：“没事，快去带她换衣服吧！”妈妈无奈地看了爸爸一眼，就带我换衣服了。
看着浑身湿透的爸爸，我的心里一阵难受。是啊，就是因为我的贪玩，爸爸才会浑身湿透了呀！但我是多么幸福呀！爸爸会顶着大雨，去接回贪玩的我。
这一段珍藏在记忆里的幸福，是多么令我难忘啊！
幸福在妈妈温柔的微笑里作文500字【五】
影片中的主人公——王双玲老师，是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑起全校最差的班级这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。
影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。小朋无人照管，渐渐成了不良少年。这时，王老师没有歧视和嫌弃他，而是向小朋伸出了温暖的手，热情地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐心地开导，小苗返青了，开始茁壮成长了，小朋也由后进转为先进。可是，默默付出了许多的王老师却病倒了。
影片看完了，可是，王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。
其实，在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。记得有一次，我生病了，有一个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成绩担心。可是，令我意想不到的是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热情地利用下班时间，帮我补习落下的功课。结果，在期末中，我的成绩不但没有下降，反而还提高了不少。我当时内心非常感动，心里有说不出的高兴。
老师是多么的崇高，多么的无私啊!他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心啊!正如教育家陶行知所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
