作文我最爱我的父亲【一】
。”我小声地叫道。站起身来，将画板放在木椅上。找到随手乱扔的放素描纸的袋子，拿出笔袋，拉开拉链，看到笔袋内一块橡皮静静地躺着。疑惑的眼神端详着它，好像想到了什么。我刚进绘画班的时候已经初一了。经过几个月的学习，老师让我从小班进入中班。在小班学习了很多次的写生，笔法稍微成熟了一些，可听说中班主要学习素描。我只记得四年级参加一次活动的时候画过一张静物素描，其他的就不怎么记得了。对此，我感到很紧张，生怕画得不好挨老师的批评。还是到了星期六的上午。8:00，我准时到了中班。却发现教室里已经挤满了人。正在看书的`老师发现了我，赶忙和我说：“哎呀，你都迟到了。好像没地方坐了啊……哎呀！”突然，老师叫了一声，看向某个石膏半身像左边的地方，手指了指，说：“那儿正好有板凳和空位，就去那儿画吧。方法上个星期也教过你了。画得不好还有身边的人指导。
去吧。”我于是走向那里，随便找了个空位坐下。安置好座位和东西后，我看了看身旁的女生，她有些胖，头发随便扎了个马尾，所以显得有些乱，和我穿了同样的格子外套，正眯着眼睛，右手拿笔比划着比例。我也拿起画板，把画纸放在上面，用夹子夹好以固定，放在腿上，眯着眼睛，右手拿笔比划比例。画了一个瓷器和苹果之后，老师走到我的身边，对我身旁的女生指导着，大概问题不大吧，不久，就转向了我这边，“哎呀这个苹果的位置不对！应该离瓷器远一些，不会这么近的！擦掉擦掉！”说完就走向右边的男生们。我放下画板，摸到身边的笔袋，找寻着橡皮，“咦？前天刚买的橡皮怎么不见了？”我不停翻弄着笔袋，却始终没有找到橡皮的踪迹。正当我准备走向讲台找块橡皮时，不知谁轻轻拍了拍我的肩膀。原来是和我穿一样衣服的女生，只见她递给我一块白净的橡皮：“喏，给你用。
”我有些不好意思：“橡皮这么干净你都没有用过，还是给你吧，我还有另一块。”她依旧没有缩回握着橡皮的手，看着她有些倔强的样子，我只好拿走。但心里，却感受到了一股温暖。下课后，她看我没什么朋友，就邀请我加入她们的游戏，pk谁知道的动漫名多，“哎呀小玥到你了！”一个黑色短发女孩说，和我穿一样衣服的女孩应了一声。因为我们都喜欢画风优美的画集，喜欢夏达，喜欢日漫，久着久着我们就成为了好朋友，加之她又在我的小学母校上学，我们俩关系更好了。周末的时候，只要彼此qq在线，我们俩都会大谈近期的新番日漫，小玥也会给我推荐一些画风优美的中国插画家。直到初一下学期期末考试左右，我的画技开始大有长进。一天，老师和我说以我的水平可以进大班了。我一直以为初三左右会升大班，没想到竟这么快，这样和小玥的见面机会就越来越少了，加之小玥他们要小升初了，时间更紧了，没有时间上qq，如果最后我们俩不在同一所中学了……即使如此，但老师的话还是要听，我还是答应了。想着想着，突然就被一声狗叫吓得回过神来。虽然有些破坏气氛，但是脸上却洋溢着一份开心的笑容。因为，初一升初二的暑假，小玥和我说她和我在同一所中学。现在，她是我的学妹，我们俩仅隔一层楼的距离。而一年前的那块橡皮虽然变脏了，但是她是我和小玥友谊的连线，也是她的一份纯真的心意。我会一直保存它，即使彻底没用。
作文我最爱我的父亲【二】
中国有许多古老的文化瑰宝，需要我们努力学习，才能得以承传下来，并发扬光大。书法就是我国的文化瑰宝之一。
四年级下学期，我和班上其他几位同学到一家书法工作室学习。刚开始，大家都兴致勃勃，一笔一划认真地按照要求写。可是，没过多久，有些同学开始不耐烦了。上课会开起小差，聊一会儿天……我却坚持不间断地训练。前不久，老师说我的颜体写得不错，接下来要我考虑临摹其他字体，我心里暗暗欢喜，但也感慨良多。
其实，练软笔是蛮累的。都是站着练习，长时间的低头容易导致颈椎病；刚开始学时，拿笔拿得手很酸；一本薄薄的字帖要练成百上千遍，追求笔画、个体、整体的融合……那段日子真不好熬，但我想到任何一位书法家的成功都是要付出非同常人的代价的，如果这点苦吃不了，还谈什么成功？在这样的自励下，我渐渐地开始享受这个过程。累了，就会趴下来静静地看看自己写的一笔一划，看看周围同学是怎样写的，再加以借鉴和学习，这也是个很享受的过程，我喜欢！
记得有一次，我写了一张作品，工工整整地铺在地上，等老师来点评。这时候，走过来一位小同学，他从宣纸上跨了过去，也许是他刚洗完的毛笔太留恋我的作品了，将自己身上还未沥干的灰黑色水汁留在了这张我自认为写得不错的书法作品上，惹得我又气又恼，可“作案凶手”已经带着他的“帮凶”远走高飞了。回到家后，我气的把东西一丢，直接扑到床上痛哭……
现在，练书法已经成了我生活中必不可少的事，我会临摹更多的作品，融合各家之长，盼望最终能“青出于蓝而胜于蓝”，找到我的感觉，写出我的特色，把我们老祖宗留下来的这个文化瑰宝发扬光大。当然，这是我的一个遥远的梦，希望我能越来越接近这个梦！
与书法为友，其乐无穷！我只想说：书法，你是我的最爱！
作文我最爱我的父亲【三】
一提到糖葫芦，我相信有许多同学的口水就会如瀑布一样“飞流直下三千尺”吧！
虽然我已经上初中了，离童年越来越远，就连一些爱好都与小时候不一样，唯独只有糖葫芦，我从没改变过对它的爱。
小时候我会为了一串糖葫芦与爸爸妈妈闹别扭，和玩伴们吵桇，那时候的我真是为了糖葫芦赴汤蹈火，在所不辞。因为爱吃糖葫芦，所以我的虫牙会越来越多。顶多隔一天，我就忍不住了，拿着自己攒的零钱跑去买了几串糖葫芦猛吃，嗯！甜甜的，酸酸的，再加上外面的芝麻真是棒极了，可称为零食类的极品啊！当我大饱口福后，我的牙快疼了，急得我直捶墙头，我发誓以后再也不吃糖葫芦了，可当我再次看到那一串串糖葫芦时，我的誓言就像一张纸，呼的一下被刮到九霄云外。
长大后的我仍对糖葫芦情有独钟，上星期五在回家的路上，我又看见了我的最爱——糖葫芦。看着那些糖葫芦，我急匆匆走过去买，可是周围全是小学生，我一看旁边的人，都在看着我，我的脸红了，红的像苹果一样，我不由得走了，可刚走几步，我又想倒回去，往后看，那些糖葫芦好像在向我招手，我只有重新倒回去，去买我的最爱——糖葫芦。
我手里拿着好几串，不再去想别人怎么说，美美地吃了起来，边吃边唱着，我爱你，糖葫芦，就像老鼠爱大米，不管有多少风雨，我都会依然爱着你……
虽然我已是初中生，买糖葫芦可能会很可笑，但是它是我的最爱，这是不能改变的。
作文我最爱我的父亲【四】
读诗，品诗，亦是我之最爱。
──题记
诗是美好的向往，诗是感情的寄托，诗是灵魂的慰藉。
从小我就喜欢读诗。
手捧一本《唐诗三百首》，鼻子里留着哗哗鼻涕，这就是我。在几个长辈旁边，在她们的夸赞中，我用那稚嫩的童音一遍一遍地读着那些会读不会理解的古诗。这就是我小时的乐趣。
小学，我对诗的痴迷更进一步。
“举头望明月，低头思故乡。”我们在老师的领读下一遍又一遍地读着李白的《静夜思》，可奇怪为什么这短短二十个字却占了课本的整整一页。接着老师又说了李白的事迹和对这首诗的理解，我才深深知道李白的那种像明月一般透明的思乡情感在月夜宣泄，是一页纸远远承载不了的。此后，我对诗更痴迷了，每每发现一首诗便高兴地读几遍，就像探险家找到宝藏时那种不可隐藏的心情，然后便把这份宝藏记下，最后慢慢品读，品读一个诗人的情怀。
现在，诗已经成为了我生活的一部分。
每到晚上，我家便成为诗的殿堂。你看，一位美丽的妇女正拿着书深情地朗诵着乐趣的；你看，一位帅气的先生正对着窗外流利地背诵那古朴的诗词；还有一个活泼的孩子，他正在品味诗中传达的深切的情感，脸上显得很陶醉。没错，这就是我家。三人齐声朗读：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”妈妈说：“一位七十多岁的老人躺在病榻上不为自己的病体担忧，却想着为国家戍守边疆，多么可敬啊。”爸爸说：“做梦都是骑上战马驰骋边疆的情景，风雨飘摇中的宋代有这样忠贞的人们是多么可贵。”
一首诗歌，那么短的字数，却包含了一个时代，包含了一个民族的心声。还有什么比诗歌更能在最短的时间里产生这种巨大的震撼力呢？
早上，爸爸洗脸刷牙，妈妈锅台边忙早餐，我整理书包，在晨起这紧张的交响乐中，我们不忘抢背一遍昨晚上品过的诗歌。诗歌，是我家三口的温馨剂，是我心灵的热鸡汤。我爱诗，更爱诗意的生活。
我读诗，读诗的韵味；我品诗，品诗的内涵。
读诗，品诗，是我之最爱。
作文我最爱我的父亲【五】
我的爸爸有着一双炯炯有神的“火眼金睛”，我在家的所作所为，都逃不过他的那双眼睛。爸爸的鼻子又像仰天鼻，又像鹰钩鼻，让人难以分辨。爸爸可是有着一张吃遍天下美食的福嘴，不管什么样的美食，他都吃过。老爸成功地戒酒后，显得十分地健壮，力气也变大了不少！哪怕是比他重20斤的人，他也能不非吹灰之力地将那人压倒在地！
爸爸最最关心的是我和姐姐的学习and身体健康。每逢周末回家，爸爸总是先问我，“作业多不多啊？”“有没有什么要买的书啊？”等之类关心我们学习的话语。在学习和身体健康方面，相对来说爸爸更重视我们的身体健康，对我这个“老二”更是照顾有加。
有一次，我得了肠、胃炎，情况很严重。当时爸爸二话没说，开着车，载着我，就直望医院飞奔而去。来到医院，挂号、化验、交费、取药，他是一刻不停地奔波，楼上楼下，他跑得汗流浃背。但为了我的身体健康，他也无怨无悔……
后来，我打点滴。他更是一刻不离地守护着我。一会儿问我要不要喝水，一会儿问我饿不饿，一会儿给我讲个故事，一会儿给我说个笑话……那一刻，我成了他生命的全部。
这就是我最亲最爱的爸爸！
