动作描写的作文我的同桌五年级(描写我的同桌优秀作文)

动作描写的作文我的同桌五年级(描写我的同桌优秀作文)

首页写人更新时间:2024-04-26 12:13:27
动作描写的作文我的同桌五年级(描写我的同桌优秀作文)

动作描写的作文我的同桌五年级【一】

他可是一个十足的球迷,说起足球来可真是滔滔不绝。

有一次他和朱科宇聊起足球,马晨皓说:“朱科宇你知道里奥内尔·安德雷斯·梅西是FIFA16十大盘带王第一吧?”朱科宇摇摇头说:“我不知道。”马晨皓听了马上告诉朱科宇关于梅西最近的战绩,我和朱科宇像听天书一样看着他,他滔滔不绝地说了一个下课,直到上课他才停下来。这节课是数学,我没带橡皮就向马晨皓借了橡皮,他的橡皮上写着密密麻麻的字。我问他:“马晨皓这是什么?”他说:“这是球员的名字。看,这是梅西,C罗,罗纳尔多……他完全忘记了这节是数学课,直到大华老师看了他一眼,他才停下来。

除了知道足球明星,他还非常喜欢踢足球。每次我们体育课踢足球,他就“大显天赋”,他知道所有规则,你一张黄牌,你一张红牌,可厉害了。瞧!朱科宇手球马晨皓马上罚他一张黄牌并开始点球。马晨皓射门很厉害,每一个球都有百分之80的'进球机率。

有一次,我们大课间踢足球,马晨皓是前锋,他和朱科宇踢配合晃过所有球员最后一个大脚,球就如一颗火球一样还没等对方的守门员反应过来球就已经进了,后来马晨皓再过许佳乐的时候被王淏铲倒了,马晨皓流了很多,到了下午的体育课,马晨皓坚持继续踢球而且又得了一个首。

瞧,这就是我的球迷同桌!

动作描写的作文我的同桌五年级【二】

一天下午,上课铃响后。班主任李老师走进了教室,发现黑板上的字没有擦,便问:“今天谁值日,教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生,就在这时,却见“小不点”从座位上站起来,走到黑板前,拿起黑板擦,默默地擦起黑板来。由于她长得矮,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦拭。擦完了黑板,“小不点”低着头,红着脸回到了位上。老师又说:“以后值日的同学要认真负责,不要因为自己的疏忽而影响了全班同学上课。”“小不点”脸涨红了,不知道哪位同学在底下说了一声:“今天不是于金铭值日。”,紧接着两个女同学站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景明白了一切,向“小不点”投去了赞许的目光。

我们班今年的室外卫生区是打扫女厕所,我们在家里是父母的心肝宝贝,平日的衣服都是父母给洗得,哪干过这种活。班会上当老师问,谁想担任卫生区的小组长时,同学们沉默了,大家都在思考,都在犹豫的时候,“小不点”却站起来说:“老师,让我试一试,好吗?”老师思考了一会儿说:“好,你是一位勇挑重担的同学,老师相信你一定会把任务完成好的。”同学们向她投去了疑惑不解的目光。课下,我问她:“为什么同学都不愿意干的事你却抢着干?”她说:“我们现在如果娇生惯养,什么事都等大人代劳,长大了会吃苦头的,我们应该从小锻炼自己吃苦的精神。”她的回答使我对我的同桌有了更深的认识,她的话也影响了我,我也加入到打扫厕所的行列里。

听了我对同桌的介绍,你是不是也喜欢上了我的同桌,也被她的精神所感染?

动作描写的作文我的同桌五年级【三】

她有着一头又浓又蓬松的头发。我觉得,她的头发就像是片杂草丛生的荒地。轻触她的头,便会感受到她那发质带来的干涩。若你仔细看,便会看见她那两道粗粗的浓眉,黑得好似墨盘里的墨水。她的脸上有一些小痘痘,得凑得特别近才能看见。我这样形容她的脸:她那像紫菜的眉毛,像糖球一样的眼睛,好不容易才能塞下一根细长波奇饼干的小嘴,像砂糖牌切糕一样的脸。

如果光看头发,则你一定会把她认成一位男生,因为她的头发,巧妙地避开了我们女生应有的特点。她的头发不像我们的,我们的柔顺,能一把束在脑后。而她的头发,总是直挺挺地立在脑袋上。并且,她的头发比一般人的颜色要浅,有些棕色的感觉。她有白头发,不知是何时生出来的',几根白发夹杂在棕发中,甚是刺眼。

她的外貌决定了她的性格。与一般女生不同,她总是大大咧咧的,但却又不失几分憨厚。她一直想做一个男孩,如果有来世,她一定会选择做一个男孩。她说,男孩多自由,每天起床不用梳头,洗头发还方便。可以在操场想怎么疯就怎么疯。相反,人们认为女孩子就应该文文静静,可她就这不这么认为。

还有一件引我发笑的事情:齐小胖要减肥!但我知道,减肥并非易事,这需要人的一种毅力。就像今天晚上,有烤趐。食堂门口早已传出阵阵香味,把人馋得想恨不得立刻冲到食堂门口。齐小胖听说有烤翅,早就兴奋不已。点餐时,她毫不犹豫地点下了烤翅。

“今天不减肥?”

“不减不减,不吃饱哪有力气减!”

我对她笑了笑。我知道,减肥这种事情,多数人只是嘴上说说罢了。

这就是齐小胖,我可爱又敬爱的同桌。

动作描写的作文我的同桌五年级【四】

和我同桌的那个男生,有个外号——调乐。调皮捣蛋又幽默诙谐,故名“调乐”。这个调乐呢,别的不提,有一点很令我敬慕万分。什么呢?就是他的搞笑。我们全班没人能抵挡住他的笑话刺激。他的一句话或一个动作都“笑料百出”,好像非把全班弄的人仰马翻、“笑声鼎沸”不可!这一点着实让我佩服得五体投地。同桌啊,甘拜下风了。

在学习上,“调乐”表现的虽说不太突出,但有时候还是蛮积极的。有几次午自修,听说下午要听写英语单词,他马不停蹄地做完了作业。接下来有“快马加鞭式”地背英语单词。这一举动让我感到十分诧异和感动。要知道,他的英语和我是个强烈的对比,作业错误率达一半左右,单词听写又是偶尔有几次完美的100分。这样一个英语差等生能够及时背诵英语,可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看着他背诵英语。虽然这对他来讲是件困难的事情,但他还是坚持不懈地要求背诵。他背的口干舌燥,却没喊一声“苦”。功夫不负有心人,随着“耶”的一声,他会背了。我不禁也替他高兴了一回。可后来课堂上的听写呢,他不知道为什么,照旧错了好几个。同桌矣,你的记忆怎么如此不牢固呢?靠你的那套“瞬间记忆法”是没用了的,早就过时了!

同桌啊,我一直以为你还是一个比较力求上进的男生,所以我决心辅导你的学习。可是,你一再让我失望。你知道吗,你被叫到办公室里去订正作业,上课回答不出老师的提问……我比你更难受。你总是抱着无所谓的态度去面对学习,这我感到不满。同桌,你应该认识到如今是个竞争社会。我们都必须处处留下拼搏的倩影,时时努力才行啊!同桌,我真诚地希望你能早日认识到这一点,奋起直追,眼前的学习道路将是焕发万丈光芒的!

动作描写的作文我的同桌五年级【五】

她,是个漂亮的女孩儿,可她很有个性,如果你想强制她做什么事,门都没有。

她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。

你看!那一朵朵娇嫩的菊花摇动着自己好看的身体,好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点,有扁圆的,有正圆的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,红色正圆的要算是“花王后”了,像一轮火红的太阳,照射着整个菊花园。

我们正玩得起劲,突然看见一个老奶奶在向我们招手,我们便跑了过去,在老奶奶的叙述中,我们得知了情况,是这样的:老奶奶是出来散步的,回家的时候发现钥匙忘记带了,她家住在一楼,想让我们从窗户里钻进去把门打开。就在这时,她连忙说:“我太瘦了,力气不够,也钻不进去”。实际上那窗户很大,她完全可以钻得进去,我看她是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了她的话,又焦急的看了看我,不知是不是老奶奶的眼神感染了我,我的`嘴巴不由自主的说道:“老奶奶,我来帮你开门!”,说完,便把手拉着沾满油烟的窗户,腿用力的蹬了几下,就是上不去。她看了看我,叫我走开。说完,她就跳到了窗沿上,打开了窗户,头向里面钻去,好几次呀头都重重的碰到了窗扇上,差点把她撞伤了,可是她还是一次又一次地向里钻去。眼看着整个身子都要进去了,可是她的腿卡在了窗缝里,这时,我把她向上一拉,整个身子就进去了。

打开了门,老奶奶拿出五元钱,要给她,可她摇摇头说:“老奶奶,你拿着吧,这点忙不算啥!”老奶奶还硬把钱往她的手里塞,只见她看了看沾满油烟的手和衣服说:“我还要回家去洗我的衣服呢!”说完就拉着我跑了回去,而我却惭愧极了。

我的同桌就是这样一个女孩儿,她的助人为乐的品质让我十分敬佩,但我想,如果她不怕脏就更好了。

动作描写的作文我的同桌五年级【六】

走路像鸭子,跑步像企鹅,说话像青蛙……是一个我非常熟悉的人,就是我的同桌——小宇。

他走路时,双手背在后面,脸上挂着微笑,走路时脚成外八字,活像一只鸭子,总是慢吞吞的,如果再配上几声鸭子叫的话,就更生动形象了。

特平时走路就慢吞吞的,跑步的时候就更可笑了。双手在腰间慢慢地摆动,脚艰难地往前迈,身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去,双眉紧锁,头还时不时甩两下,再加上他平时爱穿的黑白套装。从远处看,就像一只胖乎乎的企鹅。

“老师,老师,老师!哎呀,老师,你过来嘛!”着就是大嘴青蛙小宇的声音。一个安静的课堂就被他给搞得一团糟,他总是扯着嗓门大声叫嚷,大声和同学讲话。老师招呼了他一遍又一遍,他总当耳边风,还是自己讲自己的。

和小宇同桌,他会让你笑得直拍桌子,也会让你恨得咬牙切齿。记得有一次,我起身交作业,准备坐下时,他却把我的板凳踢到过道里去了。没有了凳子,我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的尘土,就气呼呼地找小宇算帐。可他装做很委屈的样子,活不承认,还说是我的板凳自己跑到过道里去的。我一听火直往上窜,说:“你说它自己跑到过道里去的,那它有腿吗?”“有啊!”他眨巴着眼睛,天真的指着板凳说。“这不是它的腿吗?”我听后,气得半天说不出话来,好不容易挤出一句:“我没时间跟你讨论这个无聊的白痴问题,我问你,你的板凳跟我的一样吧?”“是啊!”“那它也应该会跑吧!是不?”我得意地问到。小宇见势不妙,撒腿就跑,我在后面捂着嘴笑了。

这就是我的同桌!

动作描写的作文我的同桌五年级【七】

她,脾气很暴躁,就说有一次吧,我和谢昊轩在“玩橡皮大战”的游戏,玩着玩着,谢昊轩的橡皮被我打到了屠洋敏的胳膊上,那时屠洋敏正在写字,被谢昊轩的橡皮一打,字也搞歪了。她很气愤,随手把他的橡皮丢到讲台桌上。等谢昊轩把橡皮捡回来,我们便继续开始玩。打了一会儿,我的橡皮也被谢昊轩打到她的桌子上,这时她大发雷霆,牙齿咬得“咯咯”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子,把我的橡皮当作铅球一样狠狠地一甩,这下可好了,我的'橡皮被她打到了一楼了,碎尸万段了,她的脾气可真大。

其实她的优点也不少,她的字写得特别好,每次作业都能得到2颗星。她还乐于助人,每当同学有困难,她都会主动去帮助。她尤其喜欢看书,只要有时间,她就会如饥似渴抱上一本书津津有味看着、读着,身边发生任何事情她都视而不见。

这就是我的同桌,一个脾气暴躁又特别爱看书的屠洋敏。

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