培训机构作文阅读教什么【一】
词语/成语：形容(本来的意思+本文指(结合文章。
培训机构作文阅读教什么【二】
一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
培训机构作文阅读教什么【三】
这篇文章很长，合适的切入点至关重要，巧妙的设计不仅体现老师对文本的理解程度，更彰显其教学智慧。窦老师显然是经过深思熟虑的----拉出作者的感悟直指中心（父爱的伟大，母爱的温柔），然后落在了作者的表现手法上（抓住人物的语言描写）短短几分钟，快刀斩乱麻，干净利落地避免了繁琐分析，跳出了长文短教的贯见模式，教学目标初见端倪落在语言描写上。
又一次默读，这次要求用波浪线和直线画出母亲、父亲的话，至于什么线画谁的话，学生自己决定。这样的设计，这是第一次听到，看到，学生的答案精彩纷呈，没有标准答案，但谁说的都有道理，都有自己的理解、思考、感悟在里面。语言不仅仅是用来朗读、积累的，它最本质的是用来表达人的内心世界，体现人的思维变化的。这一设计的确是匠心独运。
培训机构作文阅读教什么【四】
今天，我读了一本书，名叫《十万个为什么》。读了这本书，我的心情久久不能平静。这本书为我解决了许许多多的问题。
这本书让我看到了辽阔的宇宙。让我明白为什么地球环境不是惟一生存的环境;为什么说太空云雾就是星云;为什么说银河系是一个旋涡星系;为什么会有河外星系之说……这些解开了我心中的疑惑。
还让我知道了许许多多的物理和化学知识，例如为什么南北两极附近的上空会出于极光，为什么说地球在不断地变化，为什么说地球的面积是51000万平方公里。尤其是为什么说地的面积是51000万平方公里，这令人感到惊讶。
再说说动物吧，动物是人类的朋友。但动物也有许多神奇的地方，例如青蛙在吃东西的时候会眨眼睛，鳄鱼会流眼泪，比目鱼的眼睛长在同一边，天鹅也要集体远征……真是大千世界，无奇不有啊！
最后我来向大家介绍一下植物吧！在书上的我平时都没想到，例如为什么有些植物会游泳?为什么有些花卉植物是在室内生长的?为什么有的花会在晚上开放……让我十分的好奇。
《十万个为什么》这本书集合了许多的知识，让我们知道了许许多多我们不知道的知识。
培训机构作文阅读教什么【五】
我这篇文章是《十万个为什么》里的为什么说动物也有年轮?请大家看看吧。
这篇文章就是举了一个示例来写动物也有年轮;就是说河蚌有两片贝壳，外层黑褐色，上面有许多同心圆状的环纹，叫做生长线。在一般情况下，夏季河蚌生长快，形成的环纹宽疏;冬季生长慢，形成的环纹紧密，一年一年随蚌体的长大，贝壳上留了一圈圈的生长线，就是蚌的年轮，数一数生长线的数目，大致就可以知道蚌的年龄。
啊！原来不仅是植物、动物有年轮，人也有年轮。人的年轮杂脑子里。由此可见，很可能所有生物都有年轮，只是各自在什么部位，至今还没有完全了解罢了，虽然这篇文章非常短，可是短小精湛呀！这篇文章主要讲述了河蚌是怎么长大，夏季的时候长得快，冬季得时候长得慢......主要还是讲了河蚌年龄是怎样长大的，生长线也是怎么增长的。
我觉得《十万个为什么》的文章非常精彩。都怕，引出下文的具体描述，说明我在家中处处受管制，也在字里行间流露出对自主权的渴望。结尾还说我是“皇帝”，我怕谁吗?这一句与开头照应。
这本书可好了，谁想借的话我可以借给你。
培训机构作文阅读教什么【六】
答：前三句，后三句。
