小学生想爷爷作文【一】
一天，住在南平闽江河里的小鱼儿们突然纷纷议论起来。
小鱼儿花花先站了出来对鱼大王说：“大王，我们住的地方越来越脏，越来越臭，没有一天能呼吸到新鲜空气。”
“是呀，花花说的一点也没错。最近人们天天往河里扔垃圾，有时候还扔到了我的'头上。你看，这儿还有个红包呢！”小鱼儿俊俊气愤地说。
“我们不如搬家吧！”小鱼儿艳艳提出了建议。
鱼大王把目光转向了既聪明又好学的鱼博士。它扶了扶眼镜说：“据我所知，福州那边的闽江河的水比我们这儿干净多了，不如我们搬到那儿去住吧！”鱼大王点了点头，说：“好，大家都去收拾东西准备准备，我们明天一大早就起程。”
第二天一大早，小鱼儿们背着各自的“行李”往福州方向游去。它们游着游着，不知不觉就到了水口。这时，小鱼儿艳艳突然大叫：“我……我快喘不过气啦！”说罢，艳艳就断了气。鱼大王紧张地问鱼博士：“这……这到底是怎么一回事？”鱼博士翻了翻它的那本随身携带的书，对鱼大王说：“据我所知，害艳艳的就是河面上绿色的漂浮物――水葫芦，也叫绿萍。水葫芦刚开始只有一两个，可是人们却根本不把它当回事，渐渐地水葫芦就越长越多，如今就连成了这样一整片，把河面占据了……”
“你废话别那么多，快说艳艳的原因”鱼大王焦急地问。
“大王您先别急嘛！据我所知，艳艳的是因为水葫芦长的过多，艳艳呼吸不到新鲜的空气，因此窒息而亡。所以我们现在必须马上离开这里，不然我们也会亡的！”
鱼大王迅速对大家说：“现在大家以最快的速度离开这个地方。”小鱼儿们迅速地离开了水口，好容易游到了福州的闽江河。
到了福州的闽江河，小鱼儿们大吃一惊，原来福州和南平的闽江河差不了多少，也是那样的脏，那样的臭。鱼大王唉声叹气地说：“天哪！哪儿才识我们的家啊？我们想有个家！”
此时，小鱼儿们只能到处游荡着，想寻找像以前那样的家，它们正游向一个未知的方向……
小学生想爷爷作文【二】
我想对你说：亲爱的妈妈，我想对您说：请您不要一天到晚把我和比我强的同学比来比去，说他这儿好，那儿好，我这儿差，那儿差。妈妈我想对您说：我知道您一向不满意我的成绩。有一次，我的数学成绩得了87分，您就说就差3分就90分了。第二次，我用心去考试得了97分，可您还说：“真粗心，如果认真点不就得100分了吗?”妈妈，我知道您对我的要求不断地提高是为了我好，但请您给我一点点鼓励行吗?妈妈我想对您说：您如果能抽一点时间陪我到公园爬爬山和下楼散散步，放松放松自己，那该多好啊！记得有一次，您说好星期六带我去公园爬山，可到了那天，您却说有事不去了。我真希望您能多一点时间陪陪我，只要一点点时间就足够了!妈妈我想对您说：您不要动不动就发脾气，俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了少年头。”妈妈我理解你，同时也请你从我的角度去感受一下我的感觉。
小学生想爷爷作文【三】
我设计的防盗门的外形和机器人一样，机器人的双眼就是我们以前门用来看人的“猫眼”，机器人的手，就是以前门的拉手，他用的是指纹智能板。机器人的嘴，就是用来与外对讲的，里面有一个控制智能板的微型小电脑。工作很劳累的人们，回到家站在自家门前，首先看到的就是机器人可爱的样子，就会很高兴。
我设计的防盗门的内部，都是由高科技的密码控制的。机器的头，就像电脑的主机一样，控制着整个机器人的身体。智能板输入的指纹和微型电脑的记忆，都是由他的头控制的。主人回来了，首先，机器人的眼睛就会变弯，嘴巴就会笑，并说三声“您好！”主人用大拇指一按智能板，微型电脑马上会做出判断。在一秒中之内开门。如果小偷来了，按了指纹，微型电脑发现不对时，那门就会使劲打开，把小偷碰在墙角，然后在一秒中之内恢复原状。
我设计的`防盗门，还有留言系统。主人不在家，有客人来访，客人想留言，便可以在机器人的脚上把主人的电话拨一下，里面就会出现智能板，客人把要说出的话写出来，在恢复原状。主人回来，一按下指纹，机器人的嘴就会告诉主人留言的内容。如果客人和主人想买点东西走了，客人又有急事要出去，客人只要按机器人的鼻子就可以出来了。
嘿！我设计的这种门还可以吧！不久的将来，戴晗博士就会造出来了。
小学生想爷爷作文【四】
我想成为一名歌手，让全世界欣赏我动听.美妙的歌声。
我想成为一名飞行员，飞上辽阔的蓝天上，俯看全世界。
我想成为一名军人，站在祖国边疆，守卫祖国。
我想成为一名科学家，制造出一些对祖国有益的东西。
我想成为一名建筑师，建造出高楼大厦，让祖国更富强。
我想成为一名医生，把祖国的病人的病通通医好。
我想成为一名发型师，设计出各式各样的发型。
我想成为一名探险家，探索大地的奥密，要把宝藏开发。
我想成为一名名侦探，把世界上的所有迷案全部破解。
我想成为一名运动员，为祖拿到更多的金牌，为祖国争光。
我想成为一名教师，教育祖国的孩子们，让他们茁壮成长。
我想成为一名发明家，发明出更多，更好的东西。
我想成为一名劳动家，把祖国变的更加没好。
我想成为一名画家，画出祖国的山山水水。
......
小学生想爷爷作文【五】
一个瘦瘦的女孩走上讲台，台下顿时鸦雀无声。
我们瞪大眼睛，你看看我，我看看你，似乎要从别人的眼神中寻求答案。
她开口了。她说，她是我们班的语文老师。
打心底说，我有些顾虑，这个看起来弱不禁风的女孩，能管得住我们这群活泼可爱的孩子吗？
而那天，她再次走上讲台，可是，是在几个月后。这几个月里，她出去学习了。
时间冲淡了记忆，印象中的她，只是瘦高的模糊轮廓。
她在走廊里看那些展示板，那上面，是那些受到学校表彰的同学可连上面的老师也不例外，几乎每个人的脸上都被扎了小洞，不用说，肯定是哪个淘气包干的。
她走进教室，板着脸，质问我们：“是谁干的！不知道这是侵犯别人的肖像权吗？”
我打心里一震，我觉得她真像一个铁面无私的女法官，又害怕她会成天绷着脸，时不时让我们尝尝她的厉害。她的目光扫过我，我不禁有些害怕。
那天的读书活动，她让我们做贺卡，并且要给她看。大家心里有些牢:本来玩的时间就少，现在连读书时间也要霸占。
我心里愤愤着，可还是照做了。我在贺卡上写道：希望您是一位可爱的老师，更希望您是一位可敬的朋友。
她做到了，她是一位可爱的老师。
她让我们在她的课堂上玩成语接龙，记忆游戏，还让大家表演节目，还跟我们分享她读过的好书，讲她喜欢做的事，她打破了我们与 她之间的隔阂。
她做到了，她是一位可敬的`朋友。
那天，她找我出去谈话，是在一次月考之后。我以为我考砸了，心里紧张不已。但是，我错了。她只是谈到了我的生活，我的学习，甚至我的理想。我紧绷的心放松了许多，心里的话滔滔不绝的涌出来，她像一位朋友，耐心倾听我心里的话语。
今天，亲爱的王勤老师，我告诉您一件事：我觉得，您是一位可爱的老师，更是一位可敬的朋友。
