时光可以带走什么作文【一】
春天的梦总是美的，夏天的雨总是甜的，秋天的收获总是满满的，冬天的你总是温暖的。假如时光可以倒流，再让你回到我身边那该多好啊!
秋天的收获总是满满的，因为就在秋天我认识了你。还记得吗?那一年我们一起在大榕树下许下承诺，要做一辈子的好朋友，无论狂风暴雨都一起前进。
以前疯狂的我们不是挺喜欢打篮球的吗?有一次天还没亮就起床去打篮球，然后再去吃早点上课。下课我们一起讨论问题。有一次我被同学们误会也是你帮我和同学们解释清楚，过后你花了好多时间来安慰我。有一次学校搞活动，你说你要和我在一组，我只是说：没关系，跟谁都一样。其实你是希望多一些时间和我在一起。有一次，学校跑步比赛，是你为我加油打气，最终我还是没有能力冲向终点，那天你和我说了很多，让我坠落的心情一下子开心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虚弱，还倔强的和我开玩笑。说自己没事。有一次我的文具盒不见了，而我却误会你，其实我也知道不会是你，只是任性的我总是把气撒在你身上。那次争吵后，好几天都没有了你的身影，没有了你的鼓励;没有了你的欢笑;没有了你的任何信息。突然一夜你来宿舍找我，我原以为你想清楚了，然后你进来说的话却和我想的恰恰相反，你说话的时候没有了那时的笑容，你说的那些我都懂：机会不会永远停在我这。那一辈子的朋友在瞬间化成了乌有。
就在那一刻你走了，宿舍的门声打碎了在我心里留了多天的泪，我知道一切都结束了，你不会再回头了。
假如时光可以倒流，我一定实行我的话，要和你做一辈子的朋友;假如时光可以倒流，我肯定会好好珍惜和你在一起的日子;假如时光可以倒流，我会告诉你，我真的不能没有你，亲爱的朋友我依然感谢你，给我带来了一段美好的时光，如果你可以回来我身旁，我等你! 假如时光可以倒流，假如现在我的身旁还有你，就让那些事没有发生，假如那天没和你争吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都没有发生，那该多好啊!
时光可以带走什么作文【二】
小时候，我时常会仰起小脸，望着蓝天，问妈妈：“世界上有没有一个神奇的按钮，可以让时间倒流？”妈妈笑着告诉我：“有啊，这个按钮无处不在，只要你知识学得足够多，就能发现这个按钮。”我心满意足地点点头，转身投入我的小书堆。那时候，我醉心于我的小人书，便把那个“神奇按钮”关在了我记忆的闸门里。
时间流逝，我已经从一个小豆包，变成了一朵含羞花。今天，我打开了记忆的闸门——呵，眼前雾气缭绕；哇，那个神奇的按钮出现在我眼前——
古老的墙壁上，大片的石灰墙面剥落，露出一块块暗红色的砖，边角处是一块块绿色的青苔，一扇木质的门上歪歪斜斜地钉着一块褪了色的招牌，上书五个大字“时间倒流屋”。心中一阵狂喜，“吱呀”一声，我推开那扇木门，屋子中央点着一盏古老的油灯，灯光摇曳，神秘感油然而生。细看，四周排列着一件件陈旧的物品。走近些，我发现每件物品下都贴着一张小小的牛皮纸，上面用鹅毛笔写着细细的字。正当我要细看时，一个银铃般的声音在我耳边响起：“你终于来了。”她似乎在这里等我好久了。看到我有些慌乱的样子，她”噗呲”一声笑了,与此同时，一股熟悉的气味向我袭来。“你是——”她抬了抬手，打断了我的话。友好地对我一笑：“别急，跟我来。”我满心疑惑，她在前面自言自语：“偶遇了你，我就要和你永远在一起。”我蒙了，这地方我似曾相识，这女子怎么这么面熟？“到了。”她温柔的话语打断了我的沉思。我发现眼前是一个标有读物名称的书架。她转过身，对我说：“看看，这里有你要的东西。”我走上前，眼光扫过一本本陈旧的读物，突然，我的目光落到了一本书上，下面写着一行小字，上方有一个神奇的按钮，我的心中似乎有一个声音在招唤“按吧！你会看到你想看到的东西——”我的手伸向那个飘忽不定的按钮。“嘟”的一声轻响，身边的画面扭曲起来，雾气缭绕间，有一只无形的大手将我稳稳地托在掌心。突然，脚下落空，我从空中垂直掉落，耳边风声呼呼作响。我惊慌地闭上了眼睛，脚一着地，我心中没有了恐惧——
啊？原来我在家中的老屋里，爷爷和奶奶正坐在竹椅上闲聊，那时的我刚考完试，因得了第一名而心生愉快，蹦跳着在屋子里转圈，转着转着，突然发现屋子角落里的一叠书，那是爷爷刚从学校里带回来的旧读物。爱书如命的我停止了转圈，跑过去，在那叠书里寻宝，我选中了那本书，哈哈，刚才遇见的女子就在这本书的封面上，怪不得那么面熟。我把她带进我的房间，藏在了枕头底下。那天，我读着她，直至午夜钟声响起。我轻轻合上那本旧书，告诉她：“我要成为你的主人，永远和你在一起。”此时的我已经泪流满面，封面上那女子的身影已经模糊，声音也变得缥缈：“别伤心，我会永远住在你的心里。”
时光不会倒流，谢谢你，我心爱的书，你让我在时光倒流时按下了快进键，让我瞬间长大！
时光可以带走什么作文【三】
时光如白驹过隙，匆匆而过；时光如流星划过，悄然逝去；时光如飘零的落叶，永无归期。
随着时间的流逝，我已步入中学，即将开启我新的人生历程。这段时间里，我困惑过也迷茫过，我却总能认清自己，勇敢地面对挑战，支撑我给予我力量的是我的爷爷。
我出生在一个贫困的农村家庭，虽然日子清苦，却也别有一番乐趣。自我懂事起，便喜欢黏在爷爷身边，每天陪他看看电视，喝喝小酒，日子倒也很快活。爷爷最喜欢做的事就是咬我了。每次吃饭前总是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和发红的牙印。虽然不疼，但是我总会撒娇的围着爷爷跑来跑去，嘴里不停的嘟囔着：“爷爷坏，爷爷坏。”这时爷爷总会乐得眉开眼笑，一边啜着小酒，一边不住的抚着我的头。等我跑累了，便会扑在爷爷怀里，爷爷会很仔细地喂我吃饭……一切是那么美好。没想到会有这么一天……
家里铺天盖地的白，很多人来来往往。我四下里寻找爷爷，却一直没有找到。我躲到奶奶身旁，却看见一张“熟睡”的脸。那是怎样的一张脸啊！上面多的是沟沟壑壑，多得是岁月那把尖刀烙下的痕迹；两只眼睛紧紧的闭着，深深的凹陷下去，是爷爷！
我疯了似的喊着，闹着。屋里的人随着我的哭声又啜泣起来。终于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起来，递给我一张纸，上面是爷爷为我抄到“小九九”，工工整整。我把它贴在胸口，我的泪又来了。
现在的我已经脱离了幼年的那份稚气渐渐长大，却更加怀念过去。假如时光可以倒流，我多么希望爷爷可以再咬我一口，而我也可以再喊他一声：“坏爷爷。”
时光可以带走什么作文【四】
曾几何时，我多么希望时间可以倒流啊！在我走过的十二个年头的人生道路上不断成长着，不断规划着自己的未来，使她完美。走过的路回头去看看，才发现有不少的缺憾。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光如流水一般飞逝，一去不复返。
著名作家朱自清写的：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……但是，时光却一去不复返。
回忆六年小学的那段日子，我不禁感到了丝丝遗憾。
在六年的时光里，我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将来填补种种遗憾。
假如时光可以倒流，我想做个大胆介绍自己的好孩子。
我真希望在小学一年级刚开学的那个时候，我能有勇气地介绍我自己。展现我最好的一面给老师同学们。
开学第一天，班主任叫同学们自我介绍，同学们都能大声介绍自己，轮到我时，我小声翼翼地说了一句：“同学们好！”那声音几乎听不出来，哎，我怎么就这点胆量呢？
面对着新的学校生活，新的老师，新的环境，一切都感到那么的亲切和美好。彼此都是一张张陌生的面孔，甚至还不知道来自哪个小学的同学，真有点不好意思，但是，过不了多久大家也就打成一片了，同学们的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深，同学们互相进取，相互学习，还互相勉励。而我却不敢参与到他们之中去，一个人静静地在自己的座位上坐着，除了听老师讲课就是写作业。
现在的胆子虽然比往前大了许多，但是却错过了那一次。我想这应该是我小学最大的遗憾吧！
假如时光可以倒流。我一定要好好学习语文，让我的语文成绩是棒棒的！
记得有一次，我在写《学导练》时碰到了一道修改病句的难题，我上台问了陈老师，老师讲了大半天，我似懂非懂也就算了，碰巧在月考中出现了，最后试卷发下来，可惜那道题，依旧还是错了。当时还被老师批评了一顿。看着同学们各个都考出好成绩，他们那潇洒得意的样子时，我心里暗暗想：要是我也能像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视语文，到了考试，我也只能自求多福了。假如一切重来，我一定刻苦学习语文，考出一个优异的成绩。
假如时光可以倒流。我一定会珍惜“玉燕杯”的最后一次数学竞赛。
我后悔自己没有多努力一点，也许能考得更好一点。我本想在这次比赛中能取得优异的成绩，不辜负老师对我的期望，更让数学老师脸上有光。可我连个三等奖都捞不到，只得个优秀奖，想想老师为我做的一切，却没得到我的回报，感觉心是酸的、苦的！
假如时光可以倒流……只是假如，过去的种种遗憾，错过了终究还是错过了，毕竟世界上没有后悔药可以吃。
今天，我上初中了，我一定会更加努力，坚持做到最好，让自己变得足够优秀。我一定会抓紧一分一秒，不让自己多流一份遗憾。
更希望三年后的今天，我能大声地对自己说一句：“我努力了，我成功了！”
假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来！
时光可以带走什么作文【五】
在现实生活中，没有后悔药，事情错了，就是错了，只有改正，才是办法。
现在，每当我想起那件事，还心有余悸。
记得那一个星期，我们班的小潘同学偷偷带零食回校，并分给大家吃，我也吃了，几乎全班同学都吃了。俗话说：纸包不住火。最终，偷带零食、偷吃零食的事情被老师发现了。老师严厉地批评我们：违反学校纪律，缺少正义之心，长此以往，班风不正，学风不立！
听着老师的批评，我惭愧懊悔——我怎么会那么贪吃，无视学校纪律，同流合污，枉为体育课代表！
假如时光可以倒流，在那天傍晚小潘分给同学们吃的时候，不，是在那天早晨，我看见他带零食回来炫耀的时候，我就该严肃地对他说：“小潘，学校规定不能带零食回来，你应该主动把零食交给老师，向老师认错。”倘若他不听劝告，我就对其他同学作出警告——不能吃零食，这是违反学校规定的。而我还会去找班长，告诉她这件事，然后我们一起去告诉老师，让老师知晓，及时教育。哪怕这会引起小潘的不满，我也不会退缩，因为我是为“大局”着想啊！
试想，这次偷带零食并分吃零食的行为不被制止，会让同学们产生下次还是可以这样做的心理。这样下去，大家会互相包庇，互相遮掩，为了躲避老师、吃到零食而想方设法，还有心思在学习上吗？不正的班风就会出现不良的学风，长此以往，我们用什么成绩回报家长、回报老师？
假如时光可以倒流，我这样做，不但弥补了自己的错误——跟着吃零食，还拯救了其他同学，这该多好啊！
假如时光可以倒流，我会不假思索去制止，不让错事收藏列表上多加一处“光彩”。
