星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?为什么它走过的地方总留下长长的一条线?它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号浮上我的.脑海。
我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验一下呢?”对呀!我怎么没想到呢!于是,我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取用各种食品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,而对别的食物却闻也不闻。不大会儿,白菜叶子便给吃光了。这下,我得出初步的结论,蜗牛是害虫。
接着我又进行了第二项实验,分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处,等它头伸出壳时,便想去捉住它的身子,可是我的手还没碰着蜗牛,它的头又缩回去了。我想,这蜗牛真是“胆小鬼”!连续试了几次,都没有成功,我真有点泄气了。这时,爸爸走过来说:“干事情刚开始就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然,一个办法又从我脑海中间过“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出蜗牛身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,这是什么呢?经过查阅书本,我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。
最后,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里,我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子呢,我又取了一片树叶,再拿来一片同样大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦:只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手具有眼的功能,小触手具有鼻的功能。
通过这一连串实验,真是收益不小:我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,井学着解决问题的能力。
秘密无处不在,有的在花苞里,有的在图形里……而我发现的秘密在落叶里。
一个秋天的下午,我路过学校里一棵树时看见有几片落叶,徐徐落下,在空中不停地翻转着。当树叶落地时,朝地板的都是同一面,而那一面被我们称为“正面”,而向上的那面被称为“反面”。
突然我的心里升腾起一个大大的问号,为什么落叶都是同一面朝下的?莫非是神仙下凡,用神功给落叶施了法?我抓起一片落叶看了看,绞尽脑汁地思考着,始终想不出来。这时一阵强大的气流迎面而来,来了个“秋风扫落叶”,更多的叶子落了下来,我想知道原因的求知欲更浓烈了,我从包里一阵狂搜,找到了一本《十万个为什么》。
可结果令我大失所望一一我拿的是关于动物的书!就算我把书翻烂也找不到答案,只好自己动手了。
我剪了两片落叶,在第一片的正面用小刀刮开,看见许多密密麻麻的“管”,在第二片的反面刮了开,而里面只有几根小小的“管”,看了这些,我一切都明白了!这些小小的“管”也有重量,因为正面的比反面多,所以正面才会朝着地板。
经历了这件事,我明白了个道理:想要解开困惑,就要自己去探究,有时候动动手,真理就在不远处等着你。
雨后,几只蜗牛在花园的花草上爬着。我看到了这几只蜗牛,脑袋里顿时窜出一个大问号。蜗牛是益虫还是害虫?为什么蜗牛爬过的地方都会留下一条粘乎乎的线。
于是,我决定自己来研究这两个问题。我顺手抓了几只蜗牛放在地上,并且还放了几张白菜叶,和一些小昆虫在地上。它们闻到了白菜叶的味道,从它那壳里探出头来,向白菜叶爬去,不一会儿,几片白菜叶被它们啃光了。从这一点可以看出锅牛是害虫。
然后我又开始研究蜗牛爬过的地方为什么会留下一条粘乎乎的线了。我想要做到这一点,必须得用“残忍”的办法,于是我一脚踩碎了蜗牛的外壳,蜗牛的肉露了出来。我拴了一根小木棍,将蜗牛的肉给挑开。只见在那肉上面有许多吸盘大小的孔,在那些孔里,还有像鼻涕一样恶心的粘液。这下子我可全明白了,原来蜗牛是通过身上的吸盘发出的粘夜。
我通过自己的实验发现了蜗牛的秘密,我知道了,大千世界的奇妙万万千千,我们要学好科学知识,要更加了解大千世界。
小兔慢慢长大了,兔妈妈说:“小兔,你应该出去找个朋友了。”小兔说:“好,可是我去找谁交朋友呢?”“去找小猴吧!它很聪明。”小兔听了,就上路了。
小兔在南瓜地里找到了小猴,小猴正要把南瓜运回家,小兔说:“我来帮你吧!”“好啊!”于是小兔拿起一个南瓜吃力地往小猴家搬。这时,它的身后传来了小猴的声音:“闪开!闪开!”原来小猴把南瓜当球滚了回来。小猴哈哈大笑道:“哈哈,笨小兔!”小兔很生气,跑回了家。
小兔说:“小猴是很聪明,但它太调皮了。”兔妈妈说:“那你去找小猪吧,小猪很老实。”小兔听了,于是又上路了。
小兔在西瓜地里找到了小猪,小猪正在搬西瓜呢!小兔说:“小猪,像我这样把西瓜滚回去。”接着,小猪学着小兔的样子把西瓜滚回了家。小猪不知道要怎么感谢小兔,于是就把西瓜摔在地上,把大的那半给了小兔。小兔看着粘着许多泥的西瓜,心想:这怎么吃呀?小兔再看小猪,它已经把那半块西瓜吃完了,嘴上还糊着泥呢!小兔没有吃那半块西瓜,闷闷不乐地回家了。
“小猪找到了没?”小兔说:“找到了,可它太脏了!”兔妈妈摸着小兔的头,语重心长地说:“小兔,不能要求朋友十全十美。”“我明白了!”说完,小兔又出去找朋友了……
一天我在爸爸心爱的花上发现了一只小小的蜗牛。我心中就产生了疑问:蜗牛是害虫还是益虫?还是做个实验吧。
说干就干,我拿出了一些食物,面包、苹果和一些蔬菜。我把它们放在蜗牛面前,自己站在一边,探个究竟,蜗牛慢悠悠地爬到面包前,尝也不尝一口,就转身向苹果前进,它爬到苹果前,“闻了闻”又转身爬走了,它又爬到蔬菜前,立刻大口大口吃了起来,身后留下一条长长的痕迹。
“原来蜗牛是害虫啊,真没想到啊!”我把它扔了出去。
星期三的中午,天气十分闷热,我走进后院,摆弄着爸爸的宝贝花,忽然,一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫呢?为什么它走过的地方总留下长长的一条线呢?它的鼻子眼睛在哪里呢?一连串的问号浮在我的脑海里。
我跑进屋里问在看报纸的爸爸,爸爸笑笑说:'你既然想知道蜗牛的秘密为什么不亲自去试验一下呢?对呀,我来了兴趣,决定自己搞明白。
我先是来白菜,馒头,小蚊子等,然后找来几只蜗牛,给它们编了号码分别放在每个事物的'面前,它们先用触角碰一碰没问题就吃了起来,这就是蜗牛的眼睛吗?我用放大镜看蜗牛的触角,看见触角的顶端有两个小圆点
哦,原来这就是蜗牛的眼睛。
通过一连串的实验,真实收益不小,我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个大道理,长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题和姐姐问题的能力。
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