他犹豫了的作文【一】
那是一个深秋的傍晚，我推着他来到公园里，黄黄的树叶被风一吹便纷纷落下，便让人不禁想起那人的生命也像这些树叶一样，老了就变得虚弱和没用，总有一天自己的生命是会被神夺去，我的曾祖父也快了，医生说他最多只能活六个月了。我们一家人都十分的绝望，可曾祖父他还是冷冷地坐在他的轮椅上，一言不发，好像在思考着什么。今天，我带他到公园里来散步，看到那树叶飘落的情景不禁勾起了我的`回忆，小时候，曾祖父总能带我到处玩，可现在呢？天天被病魔折腾着，身处于水深火热之中，备受煎熬，天天愁眉苦脸没有一丝笑容……
大步走在公园的道路上，周围十分的安静，没有一个人在玩耍，空气气沉沉的。祖父脸色渐渐的越来越差，我想应该是又要开始发病了，于是我赶忙要把他推回去，可他却叫我停下来，他要对我说句话。于是我便把轮椅停了下来，听曾祖父的话。“湛儿，我知道我活不了多久了，可是你一定要好好读书，一定要考一个好初中，我一定会撑到你胜利的那天！”说完，曾祖父便慢悠悠的自己摇着轮椅回家了。顿时，我懵住了，原来那天祖父是思考着他能不能撑到我考上名校的那一天，我一定不能让曾祖父带着遗憾与世长辞。于是我便用功读书，终于有一天我拿著名校的通知书来见曾祖父，他十分高兴，终于仰天长笑……
第二天，曾祖父就与世长辞了。
从此，我在心里下定决心：一定要好好念书，不要辜负了曾祖父。因为我永远忘不了他的笑容。
他犹豫了的作文【二】
你和我
你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口，“刷？！”红灯亮了，尽管我正在赶着防止迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的.眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。我轻快地踏着车离开了……
红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！
我和他
他是我的亲身弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。
温馨的家中，你我和谐相处，快乐地成长着！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯过错的学生。一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯过错。我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句：“兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！”他冲我微笑地做了一个“V”字手势，我懂了。果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。
你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了盛开的自在……
生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，终于有了和谐社会的欣欣向荣！
这是一篇匠心独运的佳作。小作者巧在“你”“我” “他”三者上大做文章，精心选取社会、家庭、学校三个角度，紧扣“和谐”话题娓娓道来，行文举重若轻，轻而易举地引出主旨：和谐社会的欣欣向荣，靠你我他一起用心去勾勒。文章中小标题的灵活运用，抒情议论与记叙描写的巧妙搭配，都使文章的形式与内容和谐地统一起来，这也是一大亮点。
他犹豫了的作文【三】
春雨“哗啦啦”的下着，小明坐在教室里，心惊胆战，原来是因为要公布期末的成绩啦！
小明心里非常清楚自己的学习情况，后悔自己上课不认真听课、爱讲小话，可现在已经太迟了。不一会儿，赵老师握着一沓试卷失望的走进来。这时，再转过头来看看小明，他正沉沉地低下头，在做自我。赵老师叹了一口气说：“这次的考试成绩糟糕透了，实在是太不像话了！”他大发雷霆，连一头的短发都快竖了起来。“李明同学，请你站起来。”小明只好硬着头皮咬着牙缓缓的站了起来。“这次的考试考的最差的就数你，你说你怎么对得起你父母，怎么对得起在座的同学和老师？……”赵老师越说越厉害，火冒三丈的走过去，给了小明两耳光。小明委屈极 了他真的想大哭一场，可他又想到了面子问题，于是，忍着制止住了自己。“丁零零，丁零零……”一阵清脆的下课铃声想了，同学们都背起了书包，打起了雨伞匆匆地走了。教室里空荡荡的，只剩下小明一个人。他想了很久很久，不知道该怎么面对父母，他终于控制不住自己了，抓着卷子就往楼下跑，他走到操场上，一手拿着卷子，一手捂着脸放声大哭。他多想找个人来痛痛快快的说出他埋在肚子里的委屈和多少个不可数的“不痛快”。可是学校里鸦雀无声，只有他一个人……他边哭边想：为什么？为什么？这一切的一切都是谁惹的祸？他想来想去，认为自己就是最佳的罪魁祸首。他的衣服全湿透了，他不知道该哭到什么时候，更不知道雨又该什么停……
