小苏打白醋灭火实验的作文【一】
我就静静的站在柜台上，听着周围酱油和鸡精不遗余力地嘲讽我。它们说，我土，毫不华丽，十分廉价，除了酸还是酸，不似它们，有着华丽的包装和香美的味道。是，我是不怎么美，这我承认，可是我的实用价值却是一顶一。我并不期望被证实，因为一连两个星期都没有人来买我们白醋，所以才会被这样讽刺。
终于有一天，有一位衣着朴素的妇人将我同鸡精和酱油一同买走。这家人生活简朴，一日三餐也十分简朴。鸡精兄弟为了证实自己，每日都毫不吝啬地将自己洒进锅里。如它所愿，这家小主人每每跟同学聊天时，都会插进去一句话：”自从家里来了鸡精后，妈妈做饭都更好吃了。“鸡精也天天高昂着头，说话的语气那叫一个骄傲，连酱油都有些看不惯它，我却总是满不在乎的把头偏到一边。
直到一个下午，小主人和同学发牢说，他身上长了好多红豆点，特别痒。一个知识丰富的男同学推了推鼻梁上的眼睛，一语道破：“结合你之前天天吃鸡精来看，你这应该是过量吃鸡精造成的。“于是小主人回去告诉女主人，女主人一怒之下，把给家里做的"贡献”最多的鸡精关在了冰箱里，每日换酱油调味。酱油的神情与当年鸡精如出一辙，似是斗胜的公鸡。我还是安静地站在一旁，也不吵，也不妒忌。
男主人发了工资，所以买了条鱼回家清蒸。小主人似乎是太长时间没有吃到鱼了，吃的狼吞虎咽。“不好！“看到小主人还没有理清鱼骨就将一筷子鱼放进了嘴里，我着急地叫出声。
”咳咳！咳！“小主人被鱼刺卡住了，急得一家人手忙脚乱地喂开水，塞米饭。我深深地看了眼旁边袖手旁观的酱油，在原地猛跳几下。果然，发出的.动静让女主人注意到了我。
”对啦！醋可以软化鱼骨！“女主人连忙拿起我就给小主人猛灌几口，再喂上几口大米，竟生生将鱼骨打了下去。
”多亏了这瓶醋！“男主人高兴的拿着我，”看来醋虽无华丽的包装，虽无眩目的色彩，但是用处却不小，还救了我的儿子！“
我只淡笑着，不骄傲，不张扬，还是静静地站在厨房一角。一家人拿我去鱼腥，以我炒土豆，我变得受欢迎了。看着一旁酱油气红的眼，只觉得它太过自负。明明可以团结起来，把各自的好处发挥到极致，为什么就是不可以呢？
这就是我，一瓶白醋。
小苏打白醋灭火实验的作文【二】
今天，老师带我们来到了消防大队，消防大队非常壮观，有好几辆消防车。车上有很多灭火的东西，比如钳子、铁锤、车载照明系统，还有发电机。车载照明系统的电，都是来源于这个发电机。另外，还有起重器、排烟机、消防帽等。
老师带我们这些小记者们到了三楼。刚到楼上，我就听见“哇”的惊叹声，我往房里一看，全都是红色的，连墙和地砖都是红色的，里面全都是消防员叔叔们用来灭火的工具，泡沫管、直流水枪、警戒底座、安全带、灭火器、战斗服、隔热服……
过了一会儿，我们来到楼下。消防员叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃烧起来，消防员叔叔把灭火器一打开，火被扑灭了。
这次参观真有意思，让我收获很多，了解了消防队员们是怎样工作的。
小苏打白醋灭火实验的作文【三】
启发谈话：同学们，观察最后一幅图画。想象一下，老爷爷身上会成什么样?他以为小明在干什么?他会说什么?是用什么样的口气说的?小明说了什么?这是个让人意想不到的结果，很像我们经常看的喜剧小品，大家说和写的时候，一定要注意表现出喜剧效果。
生1：突然从客户里出来个老爷爷，他手里拿着烟袋。他冲小明喊：“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地说：“我以为你们家着火了呢。”
师：看图，老爷爷从窗户里出来了吗?应该怎么说?屋里只有老爷爷一个人吗?老爷爷头上、脸上、身上全是什么?像什么?他以为小明在干什么?听了小明的话，他又说了什么?
生2：突然有位老爷爷从窗户里探出了上头，他手里拿着烟袋，老爷爷后面还有一位老人。老爷爷浑身上下全是白色的泡沫，像个圣诞老人，他头上脸上的泡沫还一直往下淌。老爷爷抹了一把脸上的`泡沫，冲小明喊：“这是谁家的孩子?怎么吹了这么多泡泡?”小明不好意思地说：“我还以为你们家着火了呢?”“你们家才着火了呢!”老爷爷更生气了，他挥舞着烟袋说：“我们是在抽烟!”
生3：我觉得，老爷爷听了小明的话，不应该生气，虽然小明情况搞错了，但是小明是好心想帮他。我要这样写：“听了小明的话，老爷爷哭笑不得。”
师：老爷爷最后说了什么，画面上没有直接表现出来，那就根据你自己的理解来写吧。下面用五分钟的时间，把这段话写下来。写完后举手。
小苏打白醋灭火实验的作文【四】
5月30日，我们正在上课，突然，校园里响起了刺耳的警报声。我们还不明白怎样回事，就传来柴校长洪亮而镇定的声音“各位师生请注意，校园有火警，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。”话音未落，我们已经从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来等候有序撤离。这时候，我看到天鹅园里冒着熊熊大火，老师们拿着灭火器正在灭火。六一班撤离、五一班撤离……到我们班了，我们以最快的速度冲下楼梯。耳边传来老师们的叮嘱声“快点！
不要落下！
”最后我们以最快的速度冲到了操场上。负责清点人数的郑老师跟曹校长说“报告总指挥，六年级师生到齐，五年级师生到齐……一年级师生到齐。”楼老师这时也过来报告“报告总指挥，全校师生撤离工作完成，楼道、教学楼里空无一人。”耶，我们欢呼着。曹校长说“这次演习十分成功，用时节2 分阶段55 秒。这天我们的演习活动会被登上报纸，在电视上播放，在广播里传播。”这次活动我认为很有意思，让我们明白了自救、互救的重要性，安全最重要！
学校真好啊！
给我们上了生动了一课！
