写葡萄的作文指导【一】
在学校操场的东侧有一座葡萄藤，同学们可喜欢这座葡萄藤了，都很爱护它。
春天，葡萄藤上钻出嫩绿的小芽，给空旷的操场增添了许多生机。没过几天，嫩芽便长成嫩红的小叶子，渐渐的叶子变绿，同时又长出了一条条新枝，不久葡萄藤就挂满了米黄色的小花，在绿叶的衬托下整个葡萄藤，可美了！
夏天来了，整个葡萄藤都连在了一起，叶子与叶子之间都相互搭在一起，一点空隙也没有，同学们都能在藤下乘凉。
葡萄藤上的小花谢了，没过多久葡萄藤上就挂满了青豆似的的小葡萄，一串，一串的晶莹透亮，可好看了。
秋天，葡萄熟了，挂满了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的珍珠又大又圆，真诱人。同学们看着就想吃，大家高兴的围着葡萄藤又跳又拍手。这是校园里最美的一道风景，谁都不忍心去破坏，葡萄藤给校园增添了很多快乐和欢笑。
写葡萄的作文指导【二】
在我家院子里的四根木头上，分别爬着四根葡萄藤。它们是我奶奶从商店里买来种子后种下去后长出来的。
葡萄藤的茎又细又长，盘旋着缠绕在木头上。茎呈青色，大约长10米。它们的叶子是碧绿色的，上面有许多茎脉。
葡萄藤给我们带来了可口的食物。
每年夏天，葡萄藤就会结出一串串葡萄。这些成熟的葡萄是深紫色，又大又圆，阳光一照，晶莹剔透，闪闪发光，就像一颗颗珍珠。摸一下，软软的，稍微一用力就会爆炸。摘一个放在鼻子前闻一闻，香味扑鼻，闻的人口水都会流成小溪。剥开晶莹剔透的外皮，就会露出碧绿色的果肉，咬一口，又酸又甜，好吃极了。
葡萄藤的茎也有很大的作用。一个冬天，爷爷准备用绳子把家里的酒瓶、饮料瓶、废报纸分别捆起来，卖给外面正在买废品的人。碰巧，绳子刚被奶奶用光了。爷爷正在发牢，突然，他好像想到了什么，从柜子里拿出剪刀，飞快地跑到院子里，用剪刀将葡萄藤的茎剪下一大段，将废品捆了起来。然后，他拎了拎，笑着说：“这比绳子还好使呢！”
这就是我家的葡萄藤。
写葡萄的作文指导【三】
今天我要观察葡萄树，首先，我走到葡萄树，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄树的一片叶子，你问我为什么要剪掉葡萄树的一片叶子，这是因为爸爸要我观察葡萄树有没有知觉。我这是测验葡树有没有知觉，但是葡萄树还一动不动在那里。当我要找爸爸说葡萄树没有知觉的时候，觉得爸爸的题没有这么简单，“管他三七二十一，先问爸爸再说，我肯定的对爸爸说：“葡萄树没有知觉。”爸爸看了看我的表情：“你再去观察一下，说不定会有新发现。”
我心想：“难道是我错了?但是葡萄树没动呀，难道是我眼花了?不可能。会不会我糊涂了?也不可能。到底怎么回事呀?”爸爸看到我疑惑的表情，就说：“你在观察一下。”于是我就去那剪刀剪葡萄的叶子，但是我想：刚才我已经试过了，现在再剪就没有用了，我应该要找新方法。可我怎么也想不出什么办法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄树的叶子。爸爸走了过来：“我还是告诉你吧。”“告诉我什么?”我疑惑的说。“其实葡萄树没有知觉，但是如果用拟人句的话葡萄树就有知觉。”从此，我就明白了这个道理。
写葡萄的作文指导【四】
我的老家有一个葡萄架，每到葡萄成熟的季节，上面就挂满了紫色的小珍珠，可爱极了。
春天的时候，枯萎的叶子落了下来，打着旋儿，像蝴蝶一样飞下来。过了一段时间，上面就结出了小白点，很小的葡萄，还没有成型。
立夏了葡萄树上一串串绿色的葡萄，我摘下一颗，左看右看，像绿宝石一样，还不舍得吃，我轻轻咬了一口，像豆腐一样，很软，但吃起来很酸，我哇的一声，把葡萄全了出来，真酸呀!
要到秋天的时候，果实成熟了，像红宝石一样，吃起来酸中带一点点甜。
葡萄的用处很多：可以加工成葡萄干，味道甜美。可以做成红葡萄酒。可以做成葡萄粉。还可以补肾，壮腰，滋神益，利小便，葡萄根还是中药材，葡萄含有大量维生素，碳水化合物
葡萄用处真多啊!
写葡萄的作文指导【五】
我的家乡在丹阳，那里一年四季瓜果飘香，我尤其爱吃家乡的葡萄。
阳春三月，春雨淅淅沥沥地下着，一棵棵葡萄树贪婪地吮吸着春天的甘露，一片片嫩绿的叶子在春雨中欢快地摇曳着。
盛夏，走进葡萄园，果香四溢，直往你鼻腔里钻。一串串葡萄挨挨挤挤，密密实实。每一粒都是那么的饱满、圆润，像一颗颗玻璃球。没有成熟的葡萄是青绿色的，就像一串串碧绿的翡翠；熟透了的葡萄是紫红色的，就如一串串红艳艳的玛瑙。在阳光的照射下，葡萄的表面就像涂了一层油，光亮无比。剥开薄薄的葡萄皮，露出里面青绿色的果肉，咬一口，酸甜的果汁顺着嘴角流了下来，让我怎么吃也吃不够。
听母亲说，葡萄富含维生素C，不仅可以直接食用，做各种美味的点心，还可以酿制葡萄酒，用处可大了。我真爱家乡的葡萄！
写葡萄的作文指导【六】
今天一上课，老师说：“我们上课吃葡萄。”同学们欣喜若狂，两眼发光，欢呼雀跃，我想老师上课请我们吃葡萄，真不知味道怎样？
老师从袋子里拿出一串葡萄，葡萄是成串成串的，密密麻麻地挤在一起，好像在讨论着什么重大问题。从外表看，葡萄紫盈盈的，还紫中透红，或者紫中带绿，或紫得发黑，有的犹如一颗紫色的珍珠，有的像一颗紫色的水晶。
摘下一颗葡萄放在手心里，它圆溜溜的，可以在掌心随意滚动，表皮外面有一层白色的东西，是蜡？是雾？是农药？得摸了才知道。我摸了一下，葡萄表面的白色物质消失了，葡萄看上去更有光泽了，果真像一颗玛瑙。把葡萄放到阳光下一看，葡萄有透明性！老师捏了捏，葡萄的弹性很大，汁水好像要喷出来一样，这说明葡萄和别的水果不一样，汁水充足。有人说葡萄里全是水呢，老师告诉我们葡萄体内80%都是水，我们听后都很惊讶，原来葡萄是一个小水球呀，怪不得好像一碰就会破，好像是有危险的一种水果，以后千万不要去捏葡萄啊！
老师问我们想不想吃葡萄，我们异口同声回答：“想！”谁知老师说，想吃没那么简单，得进行剥葡萄皮比赛。我们顿时泄了气，可还是有人举手。
老师请了五位同学比赛剥葡萄皮，最后结果出来了。最典型的是三位同学，周同学他使用的是残暴的方法，一撕，一捻，一挤，一个葡萄皮就剥好了，我们看了一下他剥的`葡萄，只能算还可以。而谢同学，可别看他剥葡萄时的斯文样子，慢慢地，一缕一缕地剥下，可最后就数他的葡萄最惨，葡萄球的表面坑坑洼洼的，非常难看。单同学以两秒的速度取胜，却缺了一大块果肉。
接下来，老师给我们每人发了一个葡萄，我先把葡萄上的白粉抹去，拨开葡萄，果肉露了出来，表面晶莹着一层葡萄水，我把葡萄皮扔在一边，开始品尝，先放在鼻子下闻一闻，一股清香的味儿，钻入了我的鼻孔。再舔舔，甜滋滋的味儿爬上了我的舌尖。我咬了一小口细柔嫩滑甜酸，我把葡萄整个放入口中，清凉可口，口腔里溢满了葡萄汁，真是回味无穷。
