描写春天麦子的作文小学(描写春天麦子的作文三年级)

描写春天麦子的作文小学(描写春天麦子的作文三年级)

首页日记更新时间:2022-12-14 05:49:28
描写春天麦子的作文小学(描写春天麦子的作文三年级)

描写春天麦子的作文小学【一】

土地爷爷抱着小猴送给自己的麦子兴高采烈的往家走。半路上,土地爷爷遇到了在散步的小猪。

小猪问:”土地爷爷这是谁送给您的麦子呀?“土地爷爷笑眯眯地说:”这是小猴送的。“小猪听了直流口水,心想;‘我也问小猴要点麦子吧!

说着三步并作两步来到小猴家。小猪吞吞吐吐地对小猴说:”你能不能给我一些麦子……“小猴毫不犹豫地说:”你想要就拿一些给你吧。“小猪很害羞的拿上麦子,告别了小猴回家了。小猪又把麦子做成了各种各样的食品。

过了几天,小牛来小猪家做客,发现小猪在家里还有许多的麦子,就问小猪:”过年的时候,土地爷爷送给你的麦子还没吃完呢?“小猪说;’这是我向小猴要的。”小牛听了扭头直向小猴家奔去,也问小猴要了一些粮食。

小牛又来到小猪家说:“奇怪了,小猴家怎么那么多的粮食,是不是土地爷爷多给了小猴。

小牛和小猪找到土地爷爷就问:”土地爷爷,你是不是多给了小猴一些粮食,怎么它家粮食那么多?“土地爷爷捧腹大笑地说:”我没有多给小猴,是它把麦子种下了地,丰收了那麽多。小牛和小猪惭愧,的低下了头,他们也照着小猴的想法去做。

又一年的夏天到了,小牛、小猪家的地理,到处都是金灿灿的麦子,从此,它们再也不用担心麦子吃完怎么办了。

描写春天麦子的作文小学【二】

新的一年来到了,土地爷爷又给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子。

三个小伙伴非常高兴,他们想:这是一份珍贵的礼物,我们一定要发挥各自的特长,好好利用它。

小猴是个种地的好把式,他把一半麦子种进地里,每天辛勤劳动,浇水施肥,终于收获了许许多多的麦子。

小牛使出看家的本领,他把小猴收获的麦子存放在粮仓里,精心保管,还经常把麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳,防止发霉和虫蛀。

小猪厨艺高超,他开了一家食品店,时常从小牛的粮仓里运来麦子,加工成白面馒头和烙饼等可口的点心,与小牛、小猴一起分享,并送给其他的小动物们,换取了更多的食物和生活用品。

过了一年,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。看到他们三个分工合作,日子过得红红火火,土地爷爷高兴地说:”你们相互取长补短,共同配合,让三袋麦子变成了无数的麦子,真了不起!“

描写春天麦子的作文小学【三】

??写“三袋麦子”

第三年,小猪、小牛也把麦子种下了地。

有一天,小猴到小猪家,敲敲门,没人答应,小猴很纳闷,到田里一看,呀,小猪正在给禾苗浇水。小猴问:“你在干什么?”小猪说:“没干什么,听说禾苗要天天浇水,我在给禾苗浇水呢!”小猴惊呀地说:“天刚下过雨,不能浇水,不然要把禾苗淹的'!”“可那边的农民伯伯怎么还浇水呀?”小猪奇怪地问。小猴扭头一看,笑了起来:“那儿的农民伯伯不是在浇水,是在给粮食喷除草剂,把杂草给消灭掉。”“喔,我明白了,咱们到小牛家看看去。”

不一会儿,它们来到了小牛家,看见小牛正低着头在田里给禾苗扇扇子。小猴小牛齐声问:“你在干什么呀?”小牛抬起头擦擦汗说:“今天多么热呀!下过小雨才一个小时,就把我热成这样,我要给禾苗扇扇子,不然禾苗就会热啦!”小猴一听笑弯了腰,说:“不让禾苗的主要方法就是让它喝水,刚下过的雨水已滋润了禾苗,不用浇水,更不用扇扇子。”

小牛一听扔下扇子说:“早说嘛,让大家白忙了一场。”小猴说:“没让你们白忙,到我家里喝喝茶,学习一些种田的知识吧,知识可值钱啦!”

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