三年级写有关天气的作文300字(三年级天气变化的作文怎么写)

三年级写有关天气的作文300字(三年级天气变化的作文怎么写)

首页叙事更新时间:2023-02-27 08:19:35
三年级写有关天气的作文300字(三年级天气变化的作文怎么写)

三年级写有关天气的作文300字【一】

雾是生活中的一种自然现象,它并不天天都能看见,可也并不是难得一见。大多数人认为雾有害,不喜欢它们,可我告诉你们:雾也是很美的。

早上,到了太阳应该全部出现在天空中时,太阳却并未出来,反而有一层薄纱笼罩着天地。出门看,雾是乳白色的',很轻,一阵风吹过,雾就像见到大灰狼似的,四散奔逃。

湖边,一片白雾,隐隐约约,看见一丛丛绿色,天空闪现出淡淡的蓝色,很淡很淡,几乎是白色。湖中,云雾缭绕,碧蓝色的湖面上的雾,像一个个小孩子在湖面上蹦来跳去,玩得不亦乐乎。同时,也搅得碧波荡漾……

正午,很多雾离去,剩下的依依不舍地向自己的伙伴们道别,并加紧欣赏这世界上数一数二的美景。渐渐地,它们也要跟这个世界告别了。

雾,是美的,也是短暂的,它们来无形去无踪,它们来时不打声招呼,去时也不向人们告别。雾就是这么沉默而低调。

三年级写有关天气的作文300字【二】

秋高气爽的秋天就要走了,我盼着盼着寒冷的冬天你快点儿来。没过几天呼呼的北风从遥远的地方吹来,冻得小朋友们措手不及从秋装换上了冬装。

有一天,寒冷的北风刮了整整一晚,早晨外里风儿陪伴着绵绵细雨不停地下着,到了半午时分雨停了。一会儿只看见半空中有朵朵像细鹅毛般的雪花开始飘落下来,我立刻大呼小叫地喊着妈妈下雪了,下雪了,当时我的心就要跳出来似的非常激动,终于看见下雪了。没过多久雪越下越大很快整个村庄都变了,远处的山川,田野,房顶都好像盖着一床白色的棉被。

这时候我约了几个邻居小朋友欢快地玩起了,堆雪人,打雪仗,我玩的不亦乐乎,一双手和脚都被冻僵了,全身没力气了像是一只羊羔似的,过了会儿妈妈来喊我回家吃晚饭了。

三年级写有关天气的作文300字【三】

在一个树木茂盛、河水清澈、空气清新、花儿绽放、天空湛蓝深远的大森林里住着一大群动物。这里的小鸟每天都会在枝头叽叽喳喳的唱歌,河水发出叮叮咚咚的声音。

在这么一个美丽的大森林里,住着一只大公鸡。它有一双长长的腿,小小的眼睛,大大的翅膀,它的.飞行本领非常了不起。有一次,大公鸡与鸟儿们比赛飞行,大公鸡飞得最高,得了第一名。大家一起给大公鸡戴上了一顶红帽子,并封它为“飞行之王”。

虽然它和小鸟们比赛飞行本领时,它飞的最高,但它太骄傲了,心想:反正我飞的比鸟儿们高,我就可以不用练习飞行本领了。从这次比赛后,大公鸡每天在家里游手好闲,不是吃,就是喝,也不去练习飞行的本领,身体越来越胖了。

有一天,一只喜鹊慌慌张张地飞来对大公鸡说:“大公鸡先生,昨天,燕子、云雀、天鹅练习飞行,都比你飞得高了。”大公鸡还是骄傲摇着头说:“胡说!不可能有这回事!”

又过了几天,大雁飞来了,见大公鸡还在睡觉,它大声地说:“哎呦!大公鸡,你还在睡觉,昨天黄昏,连乌鸦也飞得比你高了!”“什么?”大公鸡平时最看不起乌鸦了,“不可能吧!哼!我要让大家看看,谁飞得最高。”大雁马上把消息传了出去。

第二天一大早,鸟儿们从四面八方赶来,想一睹大公鸡的风采,可大公鸡还没到。终于,大公鸡来了。大公鸡拍了拍翅膀,飞上了天,可刚往上飞了两三米,大公鸡就掉了下来。鸟儿们以为大公鸡只是热身准备,结果,第二次也只是飞了四五米。

从此,大公鸡失去了“飞行之王”的美称,再也没有出过门,它只能用打鸣来弥补之前懒惰的过错。

三年级写有关天气的作文300字【四】

诚信是一种责任,一种美德,一种力量!我们要学会诚实守信,做到诚实守信,一个人要诚信的对待别人,对待自己。

高尔基曾经说过:"人类最不道德处,是不诚实与怯懦。"所以人一定要诚信,诚信对待别人,诚信对待自己。

英国著名小说家瓦特·司各特曾经借朋友的钱去经营一家公司,经营不善倒闭,朋友因觉司各特有才,让他可以不必还钱,但司各特执意不肯,更加努力去还钱,靠自己的劳动还清了债务。

诚实信用的人,即使在贫穷的时候,依然靠自己的劳动还清了债务,司各特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去换那债,轻松地搞自己的创作,但是他没有,没有在贫穷下失去自己的原则,让自己遗憾。诚信待人,诚实面对自己、他人。诚信,一种美德。

商鞅立木取信,商鞅为表明诚信不欺而立木,能搬走者给予黄金,使老百姓确信新法可信,使新法顺利地推行实施,人无信不立。

一个人,一个团体,一个国家都是一样的,言而无信则自取灭亡,如果人无诚信,则更无法让他去做别的大事,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。任务诚信更不可能会有很大的成就,诚信是一种美德。

三年级写有关天气的作文300字【五】

一个人的夜总是那么的长久!在人行道的围廊上数着行人.一个,一对,一伙.他们有的沉默有的欢笑,有的走的急葱葱,有的漫步.时代的不同上演的剧情也不一样.一个乞丐在角落向行人乞讨着,来来往往的人.大多都没有正眼看过他,因为他穿的很破烂,脸上全是灰.灰的颜色已经挡住了他的神情.但没能遮挡住他那似乎饱经沧桑的皱纹,一道一道地!好象写满了故事写满了风雨!只不过是没有人愿意去倾听他的故事!我忍不住走过去丢下一枚硬币,虽然我的经济也不是很富裕.也许有种同命相连的感觉吧,因为我们都很孤独,都是一个人.他的眼睛很亮很亮也很大,逦红灯的光线让他的眼睛显得特别的有神.他奇怪的看着我站在他身边,也许他正在想这人怎么了.站在我身边干什么!这时走来一个老人,老人身边有个小孩.走到乞丐这的时候,老人停住了脚步从口袋里拿出一枚硬币交给小孩.对小孩说道"去,把这一块钱给他"!小孩看了看老人问道"爷爷,为什么要给他钱呢"老人回答道"因为他需要帮助,虽然我们不能真正的帮到他什么,但是我们能伸手的时候为什么不呢"小孩似懂非懂的"哦"了一声就跑了过去把钱给乞丐!小孩没有想我们一样把钱丢进帽子里,而是把手伸了过去交给他!乞丐好象是怕弄脏小孩的手,没有用自己的手去接,而是拿起了他的帽子!小孩把钱丢了进去,乞丐说了声谢谢!小孩回到他爷爷身边的时候.他爷爷问他"开心吗"?小孩笑笑的回答道"恩"!老人问他为什么,他高兴的说道"因为我帮助了他啊"老人笑了笑牵着孩子的手继续往前走了!

我座回了原地,正在想着老人的故事.这时又走来一对恋人,我在猜想他们是否会做出想老人一样的举动!他们从乞丐身边经过了,走了一段距离后又走了回来!男人丢下一枚硬币.女人冲他说道"怎么,你钱多啊"男的笑笑的说"我希望做点好事,以后有好报啊,何况一块钱也不算什么啊"女人白了他一眼说道"一块钱不是钱吗?以后少做这种事,把钱花自己身上不行吗,白给人!这个城市多少乞丐啊每个你是不是都要给啊,你有多少钱来给啊!别人都不管就你多事!"说完拉着男人匆匆的走了!

三年级写有关天气的作文300字【六】

总会在繁华的街道或是车站,碰到一两个衣衫褴褛的乞丐,他们或佝偻着身子,或是一瘸一拐,或静坐,或侧卧,给人以不忍直视却又不得不视的视觉冲击。

每当这时,我都会不自觉地移开目光,我不想长久地凝视他们,我害怕自己怜悯的眼神会伤害到他们的自尊。我没有看不起他们,但是每每看到他们,心中却不得不涌起一股同情。当他们乞讨的盘子伸到我的跟前时,我都会丢下一两枚硬币,然后迅速逃离。

记得毕淑敏有一篇散文《坦然走过乞丐》,她写到“乞丐是一个现象,它把贫穷和孱弱表面化了,瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着,让他人在同情之后,起了帮助的和收获施予的喜悦”。在文末,她借助朋友之口批判道,“我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈,而是愚蠢。当然了,我不敢说马路边的每一个人都不该救助,但救助,也要有现代的意识。你给了一点钱,他就叩头,他靠出卖尊严得到金钱,你收获了廉价的满足。你的那几个小钱,是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地,因为他已不看重自我。那种展示生理恶疾,压榨人们的感官,更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱,古来就被称为‘恶乞’,被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱,却助长了不良之风,不正与你善良的愿望相悖”。

言之凿凿,却也难以抹灭我心中自然涌起的`怜悯。更喜欢林清玄的《假乞丐》,他说,曾经看到一个瘫坐在轮椅上的乞丐,在没人的时候站了起来,“他原来是可以站着走路,他原来可以吃便当,他原来可以高声谈笑,他原来是假的”。发现真相之后,林清玄和我们普通人一样,“整个下午心绪不宁,好像被好朋友欺骗一样。一直到夜里,我的心才平静下来,因为我想到一个好好的青年,要整天歪斜,伪装瘫痪,是多么辛苦的事,而且他哀伤茫然的表情表演得多么传神,胜过一般的演员。他不是乞丐,他是街头艺人,他表演瘫痪、哀伤与茫然,我看了感动,自然就赏钱了,还有什么可懊恼的”。

有时,对待那些身体残疾,抑或是心灵残疾者,我们何必去较真,既然他们已经躺在那里了,不论是真还是假,涌起同情,给点怜悯,是我们自己的善念。对他们的尊重,其实是对我们自己作为人的尊严的敬重。

三年级写有关天气的作文300字【七】

我的“漫画”老师是谁?快来猜一猜吧,她看起来才二十出头,有着乌黑又明亮的秀发,还有一双像黑宝石一样大的眼睛,还有一个像樱桃的小嘴,我从来没有看见她穿过裙子,但是她笑的时候是最好看的,我喜欢这个老师。

在上课时,时而严厉,时而温柔。在课堂上,她有时会笑,她的笑容让我如同沐浴着春风。可是,假使我们上课讲悄悄话惹她生气了,她的笑容便没有了,她便变得严厉起来,用那双锐利的眼神在暗示着我们,直到我们安静下来。

她上课的时候认认真真地在讲课,她的声音清脆悦耳,像潺潺流动的小溪。下课时,她也很专心地在办公室批改作业,下课时铃声响了,她从不拖堂,从不占用我们课后的每一分钟,反而还会让我们多看看书,把时间留给我们自己。

你们猜猜她是谁?她就是我的语文老师,也是我们的班主任,她姓杨,我们喜欢叫她杨老师,一个七分严厉,三分温柔的老师。杨老师每天都很辛苦,我想对老师说一句:“杨老师,祝你天天快乐。”我喜欢我的语文老师!

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