夸夸我的爸爸作文400字五年级【一】
老师，或许是一个普普通通的词。或许，它没有山岭那么高大，但是它却像园丁一样辛勤，像磐石一样坚硬，今天我要夸夸我的好老师——叶老师。
每当班级里要举行活动时，叶老师总是最积极的。她一丝不苟，有条理的给同学们分配任务，自己也忙得像个大总统似的。就是连我们分享劳动果实的时候，叶老师却站在旁边，看着我们的一张张笑脸，就像是收到了最好的礼物一般，露出了一个满意的微笑。
每当叶老师处理事件时，大家是最放心的。因为叶老师做事公平，公正，会顾及到每个人的感受。叶老师不会特别针对做错事的同学，而是会搞清楚事情的经过再处理事件。处理事件的同时，还会结合有关的同学，合情合理的解决。这一点，令我深深的敬佩。
叶老师的课堂总是最精彩的，每一次的问题都能激发我们的奇思妙想。叶老师的辛勤总是最多的，每一次的努力都能换来我们的阵阵喝彩。老师，或许是一个普普通通的词，但在我眼中，它却是一个美丽，慷慨的词！
夸夸我的爸爸作文400字五年级【二】
我的爸爸个子不高也不矮，但是有一点点驼背，那肯定是他小时候没有经过军训吧。他有大大的眼睛和高高的鼻梁，说起话来，总是笑嘻嘻的样子，有时候我做错事，以为他要批评我了，他也是笑着说，你又捣蛋，是不是屁股想挨揍？但是每次也都是说说就算了，一点也不凶。
爸爸平时喜欢穿衬衣、春夏秋冬他都穿衬衣，只有到放假的时候他才会穿上运动衣，因为要带我们出去爬山、烤肉、钓鱼、挖野菜。
我的爸爸很勇敢。他在海拔4700米的地方工作，那里氧气很少，没有任何树木小草，周围都是雪山。我的爸爸很会做饭，会包饺子，还会给妈妈蒸面皮，他做的麻食最香了。我的爸爸很会抓鱼，随便用个小瓶子，或者小袋子，都能给我抓上好几条小麻鱼。我的爸爸还很热心，喜欢帮助人，有次在太白山遇到一个丢了钱包的叔叔，他马上帮着叔叔买了回西安的票，还给了他一些钱，现在他和叔叔是非常好的朋友。我的爸爸还有很多特点，他孝顺、朋友多，还很幽默呢！
我最爱我的爸爸，他是天下最好、最棒的爸爸。最近他生病了，希望他赶快好起来。
夸夸我的爸爸作文400字五年级【三】
我都上小学四年级了，四年中，我从一棵幼苗长成一棵小树。我与班主任老师之间发生了许多事情，让我一点点回忆起来。
记得一至二年级，我们的班主任是张燕燕老师。她很有责任心，我们都十分喜欢她。可惜好景不长，三年级开学的第一天见到的不再是张老师，而是一位姓罗的班主任老师。第一眼见到罗老师，我便发誓永远不喜欢她，因为我心里只有张老师，根本不愿意接触她、了解她。
可通过一件事，我对她的看法完全变了。
在一个北风瑟瑟的冬天，我们在上数学课。当罗老师走进来时，她说了句不可思议的话：“今天，我要带你们出去玩，因为你们上午都表现的不错。还有，我要与你们一起玩，怎么样?”同学们先是一愣，然后便欢呼雀跃起来。我也悄悄对同桌说：“嘿，真是太好了!”
到了操场，同学们蜂拥而上。打的打，闹的闹，冷清的操场顿时热闹起来。可是，那天我忘了带手套，手被冻得红通通的。细心的罗老师发现后，就走过来问我：“是没带手套吗?我也没带，怎么办?”罗老师叫我先别玩了，一会儿就下课了。叮铃铃，随着一阵悦耳的铃响我们下课了，同学们拥着罗老师向教室走去。
回到教室，罗老师说道：“今天有些同学没带手套，手被冻红了，没带手套的同学请起立，我去帮你们捂捂——在那一瞬间，我的眼睛模糊了，多好的老师啊!她都把我们当作她的孩子去爱护了!我心里不禁涌上一阵阵暖流。
现在我们的班主任是胡老师。她爱在课上逗我们，说一些小笑话，很有幽默感。她能把一节普通的语文课讲得节生动活泼、趣味横生!我也非常喜欢她。
我已经上四年级了。前三年中，有两位好老师在不断地鼓励我，帮助我。我相信，在胡老师的栽培下，我一定会更上一层楼，比以前学得更棒、更好!
夸夸我的爸爸作文400字五年级【四】
我的爸爸今年35岁了。爸爸的头发黑乎乎的，但是有些稀少。爸爸的眼睛有一点小，但是看起来很有神。他的鼻子很挺，他还有一张会说话的嘴。爸爸瘦瘦的，高高的，而且精神饱满。走起路来昂首挺胸，我觉得爸爸很潇洒。
爸爸对人和蔼可亲，对我很疼爱。他总是把好的东西留给我。在学习上，他总是会说：“上课认真听老师讲话，这样才会考一百分。”每当我考差时，爸爸也不会骂我，他轻轻地摸着我的头，亲切的教导我，说：“别灰心，下次再努力就行了。”
现在爸爸生病了，住院开刀了。妈妈带我去看爸爸的时候，爸爸刚从手术室出来。那时候我和妈妈情不自禁地掉下了眼泪。我很心疼爸爸，眼睛都哭红了。
过了一段时间，爸爸要出院了，我高兴得一蹦老高。爸爸回到了家里，我希望能每天陪爸爸，照顾爸爸，希望爸爸早日康复。
我爱爸爸，爸爸也爱我。
夸夸我的爸爸作文400字五年级【五】
第一次与胡SIR见面，这个163CM左右的男人笑呵呵的推着鼻梁上厚重的眼睛，说：“回去告诉你们的爸爸妈妈，我这人啊，别的没有，就是啊……”他故意停下来，神秘的眨眨眼睛，“肚子里的墨水特别多！所以啊，我可是很聪明的。我的火眼金睛能把你们的小动作看得一清二楚。”大家都被他逗乐了。从我刚开始接触他到现在，他对我们发脾气是有的，但第二天总能迅速恢复状态，理智分析局面，和我们分享他的想法。我们才认识到了自己的错误，暗下决心不再犯。
冬天，强劲的风在操场上呼啸着。每到这个时候，每个人一定会把“晨跑800米”列入“冬天最讨厌的五项事件”之首。对于很多体质不好又很怕冷的.同学更是件“痛苦的事”。但自从胡SIR当了“陪跑”以后，非常多的人都改变了观点。我们跑的时候胡SIR也跟着跑，一路上有哪个同学累得喘不过气来就停下来给他们鼓气，陪他们慢慢跑。每次他跑完，都会弯着腰撑着膝盖休息很久，眼镜上凝结着一层薄薄的水汽，他呼出白白的气笑着向我们走过来说“XXX跑了不就不冷了吧，跑完不要马上坐下来哦”“唉人老了，不过坚持就是胜利！”就这样，我们初二八班的全民体育素质综合起来绝对可以在年度案例名列前茅，可不是吹牛！
虽然用“可爱”来形容胡SIR有些奇怪，但他在我心中的形象就是这样的：他喜欢吹牛，有时倔强，细心到连我们早餐吃什么也要过问，上课为了调动气氛到处“扯淡”甚至手舞足蹈……。这个集优、缺点于一身的男人，在不断努力着让自己的心细腻起来，努力跟上我们的思想潮流，努力融入我们的生活，授予我们不尽的知识，或者说他本人就是一口源源不断的知识源泉。在千万教师中，他是普通而又特别的，静静地，快乐地领着我们向前走。
评语：通过几个具体的事例，使胡SIR这个班主任生动、立体的形象跃然纸上。平平淡淡的语言中有一种真情流露，能特别客观的看待班主任，是发自内心的真诚的夸奖。
