200字假如我是学生作文【一】
夜晚，四周一片寂静，偶尔传来阵阵狗叫声。就在这令人昏昏欲睡的时候，我仍然还在写老师布置的家庭作业。写着那多得似小山的家庭作业，我在不知不觉中进入梦乡。
这个梦可真稀奇，我竟然变成一位语文老师。在我身边的不是家庭作业本，而是很多活泼可爱的小学生和崭新的桌椅。我知道这一切的一切都不是真的，但是我还是很开心，因为我在现实生活中发现语文老师把学生当做“听众”一样在上面“呱啦呱啦”地讲。因此不少学生讨厌上语文课，我便在梦中当起语文老师。
假如我是语文老师，我不会像其他老师那样凶狠。我会笑着上课，有些学生不懂的地方我会耐心回答，直到学生会了为止。让漫长的一小时变成几分钟，让无味的白开水课堂变成浓浓的骨头汤课堂。
假如我是语文老师，我不会像其他老师那样上无聊的课。我会在课堂上举行关于语文的小比赛，胜利的小组里的人员每人一包零食，失败的小组里的人员分一包零食。这样学生才有冲刺的激情。
“你怎么睡觉了”，只听一声大吼。我醒了，继续写作业。但我心里还是想着要当一名语文老师。
200字假如我是学生作文【二】
在家里，我最小。妈妈管我，爸爸压我，奶奶唠叨我，爷爷指挥我。如果我的耳朵长茧了，那一定全是他们的“功劳”。
一天到晚，妈妈不停地唠叨，奶奶不断的啰唆，爸爸教育我时喋喋不休，爷爷指挥我时口若悬河。他们说来说去都是那些话:快去看书，快去洗碗，小孩子就是要听话。”哎，我都能背出来了，真烦人。要是我是大人就好了，也让他们尝尝我受的气。
假如我是妈妈，妈妈是我，我就背着她在电脑里来个大扫荡，把她好不容易装上的电脑游戏“赶尽绝”，让她尝尝自己的电脑游戏突然篜发的滋味。哼!
假如我是奶奶，奶奶是我，我就会像跟屁虫一样，天天在她屁股后面转来转去，烦她。别看我是个老太婆，她要是不听话，我就会向她发射千万颗“口水炸弹”，让她尝尝被“唾沫雨”淋成“落汤鸡”的滋味。哈哈!
假如我是爸爸，爸爸是我。我就每天把他拖到交通学校跑上n圈，把他饿得眼冒金星，然后再带回去领教领教我的手艺”——满是锅巴的、脂肪的、可以榨油的鸡，外加油腻腻的肥猪蹄，看他怎么想。
假如我是爷爷，爷爷是我，我就会整天对他指手画脚，让他爬下6楼去买烟，再跑上五楼去送鱼。等他一回来，我就慢吞吞地跟他讲述老掉牙的战争故事，在他津津有味地看动画片时“啪”的一声换频道，换成“油腔滑调“的黄梅戏，看他怎么想。
唉，假如我是大人，你们就会知道我心里想的是什么，那该多好呀!
200字假如我是学生作文【三】
人人都有一个梦想，而我的梦想就是变成一只猫。
假如我是一只猫，我就会到一个美丽的地方去，为人们捉老鼠。“猫，快！快！捉住那只老鼠！捉住它！”只听“吱”的一声，那只大老鼠就命丧黄泉了。然后我叼着我的“战利品”去领功行赏，吃上一顿美味的鱼解解馋。吃饱后，再躺在一个阳光充足的地方睡上那么几个钟头。呵！呵！那舒服劲儿，别提了！
睡醒后，主人会抱我一会儿，摸摸耳朵洗洗澡，再把我头上的一撮毛用美丽的蝴蝶结扎起来，哟，真漂亮！我再四处转一转，逛一逛。
玩到黄昏，我回到家，吃饱饭，就开始夜间“巡逻”。
咦！这不是吃东西的声音吗？我悄悄地走进了粮库，“呀，你们这些坏老鼠，看我怎么收拾你们！”我飞身一跃，用爪子地摁住了一只老鼠的尾巴，“看你往哪儿跑！”老鼠连忙求饶：“求求你，放了我吧！”，“我才不相信你的花言巧语呢！”说完，我一口把老鼠吞了下去。
假如我是一只猫，我一定会竭尽全力把我的工作做好，为人们做出奉献！
200字假如我是学生作文【四】
假如我是一朵小小的云，我会经常与蓝天妈妈促膝交谈，为她带去欢乐。同时，我也享受到了蓝天妈妈给我的关爱。闲暇时分，我会与许多的云朋友嬉笑玩耍，奔跑追逐。感觉真是幸福！
假如我是一朵小小的云，我会经常带着我的同伴飞往干旱地区，化着雨滴，为那儿的花草树木、庄稼禾苗带去雨露甘醇。当我们看到那枯萎的花朵和干枯的禾苗，在我们的滋润下又获得了新生，我们心里别提多高兴了！
假如我是一朵小小的云，在美好的夜晚，我会飞到月宫里去看望美丽的嫦娥姐姐，还有那可爱的小玉兔。我会陪她们一起聊天、捣药，让她们不再感到寂寞。
当我和伙伴们外出旅行时，祖国的大好河山令我们心旷神怡：美丽的杭州西湖、俊秀的黄山风光、迷人的桂林山水……都让我心醉！我甚至想飞到珠穆朗玛峰顶，领略五星红旗在峰顶高高飘扬的动人风姿。
可恶的地震灾害，夺去了我们许多可爱的小伙伴。我快速飞到四川灾区去，为那儿的小朋友带去许多慰问品、课本和玩具。让他们重新过上幸福的生活。
此时此刻，我仿佛已经变成了一朵小小的云……
200字假如我是学生作文【五】
醒来之后，我发现我手上戴了个手镯，手镯上有一个按钮，我很好奇，按下了那个按钮，之后我到了一个周围全是迷雾的地方，慢慢的，我前面出现了一个跟我完全一模一样的人，只不过，他的身体像幽灵一样飘在空中我大叫起来：你是谁？有什么企图？为什么跟我长得一样？那幽灵说：你不是想有一个天才级的'大脑吗？我来成全你。话音刚落，出来一群白大褂，二话不说就把我拉到手术台上，然后进行换脑手术。
经过了两个小时，手术终于做完了，下来手术台时，我好像对人生了解了一个大概。幽灵说：你可能还对自己有点不满意，等你不满意的时候，就按下手镯上的按钮。说完就消失了。一瞬间，我又回到了我的房间里，我还有点懵懵懂懂，刚才是一场梦？还是真实的？可就因为这样，我的生活发生了极大变化早晨，阳光明媚，我很早就到了学校。上课了，老师走进来，手里拿着一叠试卷，说：这节课进行随堂小测试。说罢，全班人都叫苦连天。可拿到了卷子的我，却五分钟都不用就做完了——原来连题目都看不懂的我，竟然五分钟就做完了，还检查了三遍。老师看我停笔了，就拿起我的试卷批改起来，天啊，这位同学满分。全班人用惊讶的目光看着我，接着老师又拿起一张奥数试卷给我做，没想到，也是满分。
下了课，校长在广播上说，今天有外国人来我们学校参观，英语好的同学多跟他们交流交流。可我，当然按耐不住了，冲上去跟他们交流，校长看到我这样，立即对我的态度发生了一百八十度的大转变。接下来的生活，每次我都考一百，并且参加了县、市、省、全国的比赛，都是第一名，我是学霸的消息自然就传遍了大江南北。
一个月后，有各种科学家来向我讨教问题，我被带进了科学院，每天都围着科学家研究。一天，我照照镜子，心里想：那戴着比玻璃瓶底片还厚的眼镜的人是我吗？我的生活为什么会这样？突然，我有种想按手镯的冲动
200字假如我是学生作文【六】
听说中学生的生活不仅快乐很多，而且苦恼也很多。如果我是中学生，我的快乐那就是由课程的增多，脑子里的思路转得多了，知识就会学的多了。
当我学习有了成就的时候我就会快乐，这是我就会感到无比的骄傲和自豪，就觉得世界万物都在为我庆祝。我学习时间长，手磨出了泡，妈妈劝我不要学了的时候，我又看到了自己的劳动成果的时候，我就会非常开心，有时还会微微一笑，摆出胜利者的姿势。快乐对中学生来说就是学习。
只有学习才能给中学生带来无限乐趣“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。虽然一天学的很少但是“水滴石穿，绳锯木断”我的烦恼就是中学生男女生不能多说一句话，上次我问一个女生作业，有一个女生看到了，就到一旁说风凉话去了。还有苦恼就是脸皮薄了，上课不敢举手，就算举起手来也不会太高。中学生苦恼就是家长的要求太高了，这一学就是学到了晚上十一点多，早晨还起得早，睡眠也不像以前那样足了。中学生还有苦恼就是作业特别多，只要有一点放松作业就会写不完。
中学生的苦恼还有很多……很多……中学生的快乐比苦恼多的，以后不管什么苦恼都会克服的，我相信中学生的苦恼会减少的，快乐会增多。啊﹗中学生，来克服苦恼吧﹗不要让苦恼留下这个祸根存留，不要把苦恼放在心上，要让快乐占据我们的心灵。
200字假如我是学生作文【七】
假如我是导游，最主要任务就是在旅游时“全程随团服务”；这样一份工作，需要拥有了不起的EQ。团客出来旅游多抱着“感性”的思维，而导游则必须时时保持“理性”的态度，其中的差别显而易见，前者是出来游玩，后者是出来工作。
试想，当每天被团客不停地发问与状况时，是否还能随时保持微笑？当非己之过，却被团客追着迁怒挨骂时，能否做到极力安抚、毫不反驳呢？其实，对于一般的旅游团来说，一个水准够、EQ高的领队，有时反倒比一个博学多闻、行事专业的领队，最终给团客的印象更要贴心深刻。
世界的脚步快到令人来不及思考，在职场上的专业技能是导游在潮流中保持不坠的柢柱。我认为，导游在工作上的专业知识一定要随时补充学习，加强讲解的技巧内容，包括关心当地时事人物，注意新的旅游讯息。此外，更可搭配一些时尚美食、生态环保等热门话题，迎合不同客人的求知需要，加点巧思让自己的工作更专业，也可以提升自己的价值。
出门在外，偶有事故发生在所难免，而对紧急意外事故的随机应变能力，也成为导游不可或缺的特质条件。如果面对难以预料的状况，抱怨过后心情往往更加沮丧，因为问题依旧无解。AQ高的人通常没时间抱怨，因为他们正忙着解决问题。沉着冷静且积极乐观，接受困难的挑战，找出解决方案，才是高AQ的精彩表现。
假如我是导游，要如何介绍我带领的景点，使旅客皆能有所收获，不虚此行？理所当然，带着甜美微笑，面对迎面而来的挑战。
