三年级描写海底小丑鱼的作文(描写小丑鱼的外貌作文300字)

三年级描写海底小丑鱼的作文(描写小丑鱼的外貌作文300字)

首页叙事更新时间:2023-11-09 23:36:33
三年级描写海底小丑鱼的作文(描写小丑鱼的外貌作文300字)

三年级描写海底小丑鱼的作文【一】

皮皮、乐乐、安安是小丑鱼妈妈的三个孩子。安安很聪明,很懂事、听话,而皮皮和乐乐却很顽皮,不听话。

一天,妈妈正给他们上课,皮皮和乐乐坐不住了,便用传纸条的方法讨论如何出去玩。乐乐想出了一个办法:我们一起说肚子疼,妈妈一定会让我们出去。皮皮也觉得这个办法好,便碰了乐乐一下,一起说:“妈妈,我肚子疼,想去上厕所。”妈妈一听就知道他们装的,可知道他们听不进去了,只好苦笑着答应了。皮皮和乐乐玩了一下午,晚上,他们都睡着了,只有爸妈和安安没睡。妈妈说:“皮皮和乐乐那么顽皮,不如让他们尝试自己独立生活一天吧。”爸爸答应了,说:“这个主意好,不过为了安全,让安安和他们一起去吧!”妈妈点头答应。

第二天早上,妈妈说:“爸爸妈妈这几天挺忙的,没时间陪你们玩,你们自己随便去玩吧。”皮皮和乐乐听了一蹦三尺高,拉起安安的手就离开了家。

他们游啊游啊,看见前面有堆“海草”,觉得可以在里面捉迷藏,便向它游去,安安大叫:“千万不要去,那是海藻,去了它会把你绑起来,让你无法动弹,然后吐出酸液把你一点一点的消化掉!”皮皮和乐乐连忙退回去,生怕被它吃了。

他们游了很远,看见一条“绳子”落在地上,觉得可以当跳绳来玩,便游过去,安安又叫:“不要过去,那是海蛇,伪装成绳子来骗我们,一过去就会被缠住,然后把你们毒,它的毒液比眼镜王蛇的`毒液还强20倍,是世界上最有毒的蛇。”皮皮和乐乐生怕被毒,连忙以最快的速度逃走。海蛇怎肯罢休,马上追去。眼看就要被追上了,安安大声喊道:“去石头缝!”他们马上游进石头缝,海蛇也想进去,可它的身子太肥了,进不去,只好走了。他们异口同声地说:“好险啊!”

他们向深海游去,突然一条长着像“怪物”一样的鱼张着大嘴向他们游来,好似马上就要把他们吞下去了一样。安安大叫:“快跑!是鬼鱼!“皮皮说:“什么鬼鱼!管它呢!我和它打一盘!”安安又叫:“不行,危险!”就在这千钧一发的时刻,妈妈来了。妈妈挡在皮皮的前面,大叫:“快回去!”原来,妈妈还是放心不下自己的孩子,便在暗中保护他们。皮皮说:“妈妈,您怎么来了?”妈妈大叫:“快跑!快跑呀!什么都不要说了!”说着便把皮皮推了出去,皮皮飞快地游,游到洞里。只见妈妈被鬼鱼一口吞了。“妈妈!”他们大叫。鬼鱼回去了,他们回家了。

从此,皮皮和乐乐变得像安安一样乖,因为妈妈在他们心中时刻约束这他们,直到永远……

三年级描写海底小丑鱼的作文【二】

假如,我是一条鱼,一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛,尾巴在身后甩来甩去,向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子,穿着一条花裙子,在溪中尽情欢跳,像红霞在飘动一样。

我是一条金鱼,生活在小溪里的金鱼,过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是长久的,有一天,一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里,几天后,有把我放入了一条大江,这条大江,就是长江。

我由我的家乡小溪,转入了这座大城市长江,这里有许多的鱼儿,我虽然在这儿生活得也自由自在,可却一点也不快乐。这里,没有我家乡的清,没有我家乡的翠,没有我家乡的美,这里有的,只是那汽车排放出的“新鲜”空气,只是那被工厂排放出的“清凉”河水……

我记得曾经妈妈说过:长江是雄伟的,他记载着中华五千年的历史。蓝色的天,白色的水,翠绿的山,水田相接,分不清哪里是天,哪里是水,只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江,上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑……再看看天空,不说说是碧蓝的天空,就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们,你们何曾想过造成这一景象的是谁?其实他们都远在天边近在眼前,就是那些可恶的人类!他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳,排放出N多污水,而这些,都流入了江河,融入了新鲜空气。他们每天都再说保护环境,可现在,不但没能保护环境,保护自己,反而破坏了环境,伤害了自己,即没能利人,也没能利己。

哎,人类可真会自作自受呀!

我是一条金鱼,一条由我的家乡,进入一个大都市长江的金鱼,我由衷的向这个大都市里的人们说:“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命,请珍惜吧!”

假如,我是一条鱼,一条美丽的金鱼,我定会让那些人类认识到自己的错误,而保护这个美丽的大自然的`。

三年级描写海底小丑鱼的作文【三】

10月6日,我、妹妹和外婆到世纪公园观看小丑表演。到了世纪公园,我说:我们去看一号台的小丑表演吧;外婆说:好的。我们来到了一号台的里面,找了几个空座位,坐了下来。这里的人好多啊!外婆说。

小丑表演开始了!有一个家庭,(.其中有两个人要出去旅游。他们带着一个箱子。后来,不小心,箱子掉在地上,箱子翻开来了,里面竟然有一个人,一看是一个漂亮的小女孩。小女孩按照各种指示做着各种各样的滑稽的动作,惹得我们哈哈大笑。我拍手鼓掌,拍得手都有点痛了。

有一个小丑表演是爬绳子。只见他从一根绳子爬到另一根绳子上,绳子上有一根粗线,然后用腿钩住粗线,翻了一个又一个的跟头看好了精彩的小丑表演,我还和其中一位阿姨拍了一张照片。之后,我们高高兴兴地回家去了。

三年级描写海底小丑鱼的作文【四】

假如我是一条鱼。一条池塘中的小鱼,我绝不会吃人们故作聪明放在鱼钩上的食物,因为我要做一条自由自在的小鱼。

假如我是一条小河中的小鱼。我会和虾妹妹交朋友,也会和其它鱼儿打交道。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后,我怡然自得地一甩尾巴,游走。我要做一条顽皮的小鱼。

假如我是一条鱼。一条湖泊里的大鱼,我绝对不会被人类套进网里。如果不行被网套住,我就率领我的“鱼部队”把人们的网咬破,然后偷偷躲在大石头底下,看着人们一脸疑惑的样子,哈哈……自己再胜利返回,多么快乐!我要做一条足智多谋的大鱼。

假如我是一条鱼。一条美丽的鱼,蔚蓝的大海是我的家,珊瑚是我温暖的床,温柔的海水抚摸着我的鳞片,像妈妈的手。船儿在我头上划过,我在水里和小虾妹妹嬉戏,和螃蟹哥哥捉迷藏,和海豚姐姐一起唱歌……哦,多么幸福!我一定要做一条幸福的鱼。

三年级描写海底小丑鱼的作文【五】

那天我早早就起床了,一个劲地催妈妈快点出发。太阳公公笑眯眯地看着我,仿佛也很开心。

“海底世界”门口的雕塑好漂亮啊,雕刻着一位婀娜多姿的美人鱼和一条大剑鱼在一起嬉戏。买票进去之后,我惊呆了,这里好美啊!巨大的水族箱里,绚丽多彩的珊瑚千姿百态,像鲜花盛开;色彩斑斓、品种奇特的鱼儿们自由自在地游来游去。人蝶鱼身上有着人字形的花纹,我正想仔细看看它身上的图案,它却把身子一扭,钻进水底不见了;粉红色的狮子鱼拍打着翅膀,仿佛蝴蝶在翩翩起舞;还有一种胖嘟嘟的刺河豚,身上的花纹好像是穿着带有棕色斑点的外套;突然,我看到了凶猛的鲨鱼,它们长着尖尖的牙齿,小小的眼睛仿佛闪烁着寒光瞪着我,好可怕啊!

在这里,我还看到了很多形态各异的贝壳,大的有西瓜那么大,小的只有黄豆那么小。这些贝壳五彩斑斓,有的是粉红色,有的.是黑色,还有的是象牙色,真美。

接着,来到了“海底遂道”。我们漫步在玻璃隧道中,周边和头顶都是蓝幽幽的海水,各种鱼类和海龟在周围游动,水草在轻柔地飘拂,仿佛自己也变成了一条小鱼,在大海的怀抱里自由自在地游玩呢!

中午12:30,“人鲨共舞”表演开始了。背着氧气瓶的潜水员叔叔穿着色彩鲜艳的潜水服,与鲨鱼共舞、与海龟拥抱,可好玩了!

在海狮馆,我看到3只海狮在水池里快活地游来游去。我伸出手去逗引它们,一只海狮在水里急速地向我游过来,吓了我一跳!

“海底世界”真好玩!

点评:小作者观察很细致,对各种海洋生物的形态、颜色、动作都进行了生动形象的描述,充满了童趣。

指导教师:汪采毓

?你自己走……”

点评:“烦”爸爸前面加了引号,说明小作者并不是真的厌烦爸爸,而是用反语来表现爸爸对“我”的关心和“我”对爸爸的理解,耐人寻味。文章通过语言、动作描写,表现了爸爸严厉、粗暴的外表下有着温柔如慈母般的心。结尾处爸爸的话意味深长,值得“我”认真。

三年级描写海底小丑鱼的作文【六】

聚光灯下的小丑,卖弄着自己会的几套动作,朝观众谄媚地笑着。也许,他没有笑,是他的妆容给了他一个灿烂、滑稽的笑容。也是,在小丑五彩斑斓的面具下,有谁会在意他有没有真正的笑过呢?小丑的喜悲,谁又懂?……我,想起来我自己……

你曾说,我们的友情就像常青藤,抵得住风沙,耐得住严寒,经得起考验。

我也是这样认为的。至少曾经是。

“轩,”你倚着走廊的柱子,拉着我的手,轻轻晃荡,“你是我的朋友,没有之一。”我也任由你晃,轻柔地笑了笑,轻声说:“嗯,你也是我的朋友。一直都是。”于是我们便在这春暖花开的季节里埋下了友情的根。

曾经温馨的一幕还残留着余温,敏敏的话一遍遍地在我的脑海里回荡:“她说你老是缠着她,浪费她的时间。”“她说要不是你聪明,会帮她解题,她才不会跟你一起玩呢。”“她说……”

停……停下,不要再说了……

呵,原来如此,我一直坚持的不过是一场笑话。所有人都知道那不过是一场戴着面具的戏,唯有我,尽心尽力地演着小丑的角色。罢了,罢了。不过是场戏……

“为什么不等我?轩?我们不是好朋友吗?你难道忘了吗?……”我默默地听着,这近乎指责的质问,心里也平静得出奇。待你终于说累了,我才开口:“我妈在外面等我,我以后就不等你了,你自己走吧。”说完,也不顾背后的人如何惊愕,抬步就走了。

卿,就这样再见吧。我只是,不想再当这个无人在乎的小丑。我要摘掉那个,遮掩喜悲的面具,从此,不再当卑微的小丑。

卿,就这样再见吧。我只是,不想再当这个无人在乎的小丑。我要摘掉那个,遮掩喜悲的面具,从此,不再当卑微的小丑,不再廉价地笑。

三年级描写海底小丑鱼的作文【七】

我是一条小丑鱼,永远活在小小的世界里,仅存一点稀薄的氧气供我呼吸,从我睁开第一眼的时候,我就呆在了这个鱼缸里。四周都是玻璃,每天等待我的都是黑暗,在我记忆中没有什么东西,只有那一层透明的玻璃。我无法穿透它,每试一次,换来的只有疼痛,所以我明白了,我这一生,都会呆在这里。

终于有一天,有人用鱼网把我捞了起来,在那一刻,我恐惧,害怕,兴奋,我终于离开了那片所谓的海,可是等待我的又会是什么呢?我又被放入了一个透明的东西里,不同的'是它竟然会动。后来我才明白那是塑料袋,一个女孩把我买走了。

女孩把我放入了另一个鱼缸中,比起以前的,我更喜欢它。女孩很可爱,也很善良。每天,她都会和我说她的心事,每天帮我打扫鱼缸。渐渐的,我喜欢上了她,可是我知道我只不过是一条鱼,一条永远生活在鱼缸里的小丑鱼。

终于,不知道过了多少个日夜,女孩把一个男孩带回了家,我知道他是女孩的男朋友,我替女孩高兴。从此,女孩在家的时间越来越少了,也没有每天和我谈心事,鱼缸也越来越脏。

隔着玻璃,所以女孩听不见我在叹息,我不能确定,是否她曾经注意,我的眼泪流在那片透明的水里。水里的氧气越来越少了,我昏昏沉沉的,看着女孩的背影又一次来到了鱼缸前。她看着我流泪了,我好高兴,她又一次,注意我了。

女孩把我带出了鱼缸,好久好久,我又碰到了那冰冰凉的水,不同的是,水咸咸的,那是海,一片海,一片属于我的海。

女孩走了,她哭着走了,我一点也不伤心,我只希望,女孩能偶尔想起来,我就住在那片海,一个永远永远喜欢她的小丑鱼住在那片海……

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