六年级推荐一部名著作文(六年级书信介绍名著作文)

六年级推荐一部名著作文(六年级书信介绍名著作文)

首页叙事更新时间:2023-11-26 15:16:29
六年级推荐一部名著作文(六年级书信介绍名著作文)

六年级推荐一部名著作文【一】

刚开始读这本书的时候感觉毛姆对女性存在着偏见,但是仔细想想就大部分女性,写的还是一针见。早期不明白为什么斯特里克兰非要抛弃家庭才能追求理想,严格意义上这两者并不冲突。

斯特里克兰夫人失去斯特里克兰绝望过后能坚强面对生活而布兰琪则绝望到自,人之间真是相差太大。最困惑的是布兰琪在斯特里克兰来之前和德克可以说是相亲相爱,相濡以沫,而斯特里克兰来后却完全是相反的,难道说他们之前的表现出来的爱都是假的,都是布兰琪虚假的表现?

最可怜的是德克,但是最富有的也是德克。他的善良、热情、仁慈、富有同情心…,他对布兰琪说,不是因为斯特里克兰是个天才画家才把他接到家里照顾,而因为他是一个人。超感动,他是本书的超级大好人。

斯特里克兰不善言辞,不遵照社会规则行事的怪人艺术家。我个人觉得爱上了一个不爱你的人是可悲的,强行介入他的生活是不值得同情的.。我不喜欢斯特里克兰但是敬佩他,如船长说的追求美,他为了追求心中的那份美可以抛弃一切、放弃一切、摒弃周围一切。

六年级推荐一部名著作文【二】

许三多在纠结一个问题,复员回家还是转?这个问题是被动的,我也曾经遇到类似的烦恼。是在我刚到用友的第二年,我不想离开用友,同时我想拒绝老师的好意,但我不知道该怎么做,老师曾经在我最困难的时候帮助了我。在进退两难的时候,我的朋友替我说了婉拒的话,就像伍六一帮助许三多说服他父亲的情景一样。我终于松了一口气,我还能继续留在用友工作。多么相似的经历,如果不是看这部电视剧,我都忘了这件事情。人一生中能有这样的朋友是我的幸运。我们已经认识了二十多年,同校同班。记得在学校时每个星期我们都会见面,自打结婚生子后,我已经有一年没有见到她了。我们现在都成了最熟悉的陌生人,我每天上班下班都路过她上班的地方,却一次也没有进去看看。我在想,我经历的每个地方,每个人,每件事,都需要付出时间和精力,我是不是也冷冰冰地把它们扔掉?从心里我不想也不愿意抛弃我的朋友,也不想被朋友抛弃。从现在开始,我也像成才一样开始寻找自己的枝枝蔓蔓,不想把自己变成电线杆或者枝蔓少得可怜的树。不管是喜欢还是讨厌,我都喜欢能成为我的枝枝蔓蔓,让我长成枝繁叶茂的参天大树!

六年级推荐一部名著作文【三】

起初看《月亮与六便士》,并不觉被那开头的故事所吸引,只是翻到故事的最后,幡然醒悟自己早已旁人的角度走入了斯朱兰的梦境,追寻着自己的梦想,永不停歇的脚步,不论世事如何,只做唯一的自己。幸福的童话当中总是有一座漂亮的房子,一个爱人,一双儿女,最后的斯朱兰也是达到了他自己的童话,也许是幻化成墙上画作中一角走入仙境罢了。每一任被他所抛弃的妻子,只是奔跑追寻月亮路途中,从口袋里跌落出来的便士而已,蜕去的是肉体,而终究留下的是灵魂。时间流传最久的不是任何固化的物质,而是永久的精神。

然世人皆觉此书如获至宝,是因世人都不如书中主角那般洒脱,去追求天上之月,那如画如梦般的月亮,只能低头寻找那归属于自己的六便士。如你有一个幸福的生活,能做到抛妻弃子去追寻梦想么?我相信很多人都无法做到,只好寄精神与书,放飞自我的灵魂,借斯朱兰之体去感受一下何为梦想之说。“世界那么大,我想去看看”其实我们每个人都有一颗充满好奇之心,什么时候,小时候的那份纯真好奇,被生活所磨平了棱角,我们宁愿数着口袋里的零钱,也不愿抬头看看月光。我们留下的只有肉体,为温饱而辛苦的肉体,能超脱之人屈指可数,可你我却又能成为这样之人么?

六年级推荐一部名著作文【四】

假如我是大自然中的一员,我想成为一棵参天大树,每天给小树苗们遮风挡雨,看着小树苗在微风中荡漾,在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料,让他们快快长大。

假如我是大自然中的一员,我想成为一棵默默无名的小草,虽然没有大树那样的强壮,也没有花朵那样的美丽动人,但我们每天都吸收着二氧化碳,让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸,自己也非常快乐。

假如我是大自然中的一员,我想成为一株小花,在风的呵护,雨的滋润,以及阳光的沐浴中,慢慢长大,发出沁人心脾的`芳香报答他们,为家园增添几分生机,每一天都过得十分有意义。同样我也很开心,因为我可以和大自然中的朋友们开心的玩,农民伯伯给我们水喝我们为他们滋养着空气淘气的风一会儿吹我一口一会儿吹小草一口可爱极了,在风与即阳光的滋润下我们快乐的成长着,我很幸福我真希望人们不用斧头去砍我们,因为这样地球就会灭亡,正因为这样我很开心,

假如我是大自然中的一员,我会变成一股清风,我会变成一道道河流变成小草变成花草树木,许许多多的植物动物共同属于一个家园,我希望永远这样,开开心心无忧无虑,我为农民伯伯滋润着空气,有了我们有了绿色的植物,地球才会越来越好,越来越漂亮,变得更美丽!

假如我是大自然中的一员,假如我是大自然中的一位老师,我一定为了地球好好努力,好好学习,变得更加美好!

六年级推荐一部名著作文【五】

看这本书的前半段,一直很不理解斯朱兰抛弃家庭,不是说不理解他抛弃安逸的环境追求自己的内心,而是不理解他对和自己朝夕相处甚至有缘关系的人可以抛下责任置之不理。不理解他一面享受着别人的关怀,一面对这关怀无所动容反而一副心安理得的样子。

到后来,看到那段关于有人生来就生错了位置的描述,竟觉得一切都可以理解了。当内心迸发出最原始的力量时,不是人自身不想去多多关注和热爱周遭事物,而是这周遭本就从未走进自己的内心,而那力量却一直叫嚣着要摆脱现状所有的桎梏。

我们没有任何权利去评判别人的人生与追求,因为你所谓成功幸福的标准不过是建构在自己的价值体系之上的。

所渴望的,所极力想要争取的,所认为是世间唯一珠宝的,也许在另一个人看来不过是街边的石子微不足道反而还会嫌它硌脚。

所以,在去批评他人不求上进时,有没有先思考过自己内心到底真正想要的是什么?

我想我想要的不过是有人爱有书读有字写,也许在你看来最为俗气,但在我这里若永久达到这三样就会很满足,就会感到不虚此行了。

书中还有让我不理解的是作者关于对女性的一些看法,但这得等我了解作者以及看过作者其他书之后再来进行整合。

六年级推荐一部名著作文【六】

看完很是震撼,虽说早就知道是以高更为原型,也没先去了解高更本人,从未知的角度,抱着好奇之心去了解小说主人公,在翻阅的过程中也找出与文章内容契合的高更作品细细体味,在作者描述下的他的精神世界和他的作品感受到斯特里克兰(高更)的伟大!

其结局并不让人意外,作者前期描述的对话和对斯特里克兰内心世界的揣测预示了那座海岛,星辰,大海……以及斯特里克兰悲戚而伟大的亡。

很有感触,可以说是理想与现实的较量,我总结是灵魂与世俗的较量。作者描述的那种无形的力量,邪魅缠身,很神秘很有力量,是一种执念,最让我感到印象深刻。

在读的过程中,精彩之处常常看其他人的评论和感悟,就像与许多人交流。有的人分析透彻有深度,有的人结合自己的生活感同身受,有的人愤愤不平,有的人同情理解,有的人观点与我达成一致,有的人的想法我不苟同……完完全全读下来,收获很多。

看的很慢,平时坐车时,晚上睡不着的时候,排队等候的时候……积累下来发现自己竟然能够用这些零散时间读完一本书,读完这么多字。真的是,很好啊。

六年级推荐一部名著作文【七】

以前没看过这部电视剧,只是听人说起过。如何搞笑、如何感人、如何,今天我看完这部电视剧,才知道是怎么回事。这让我想起了我年青时的很多事情,虽然我并不老。想起了我在刚到北京军训时的场景,想到了我们的教官,想到了我曾经的朋友,如今散落在天涯海角的朋友。用史今班长的话说“人总是要分的,而且还会越分越远,见不着面,摸不着人,想得你抓心饶肝的。可是咱也在长啊,个越来越高,能耐越来越大,到时候想见谁就见谁,总有一天你会发现,从天南到海北就是一抬腿的距离。”

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