在公共场合道德行为作文【一】
同学们，在我们周围不时会碰到行为不文明的人，他们所做出的举动不仅影响了城市面貌，还污染了我们所生活的环境，也危害了他们自己。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、说脏话、抽香烟、赌博等。作为新一代的我们，看到这些不文明的表现，肯定会感到十分生气。
我们应该以身作则，并号召人们告别那些不文明的行为，让人们认清它们的危害。不仅说，更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施：
1、从自己做起，杜绝各种不文明行为，做各种讲文明的事，起到榜样作用;
2、做宣传、公益广告，让更多的人主动告别不文明行为;
3、看到、碰到不文明的行为，勇敢地去制止;
4、举行一些文明行为带头人评优;
5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
我们要从每一件事做起，从身边的事做起。我们应该做到：看到地上有废纸，主动把它捡起来，放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人，多讲文明用语;不打架……这样，世界将会更美好!
为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，请大家携起手来共同努力，讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为，对它们说“bye-bye”!
在公共场合道德行为作文【二】
《管理行为》是一本组织管理理论研究中重要的经典著作，作者西蒙也因此书及其在组织理论研究中的贡献，成为管理学界唯一获得诺贝尔奖的人。因此，《管理行为》很值得我们阅读。因为是理科生，刚开始读这本书时觉得很生涩难懂，但是在读懂的基础上慢慢理解，就能明白其中的道理。这本书的核心内容是决策制定的过程，书里有很形象生动的例子，让我们更好的理解这部分内容。下面，我谈谈自己的一些。
在公共场合道德行为作文【三】
例如：有一位老师在教一个学生，但是那个学生却执意要以自己的想法去写，不愿意受教。有一天，老师实在是觉得那个学生太过份，便找他谈一谈。但那个学生却不耐烦的说：“我想做什么，你用不着管我。”如果是以老师的角度来看，就会觉得这个学生会是一个沉重的负担。
另外还有一个例子，有一群年轻人去河边烤肉，烤完后乱丢垃圾并不收拾。旁边的人提醒他们要把垃圾整理好后带回家，其中有一位年轻人说：“只要我喜欢，有什么不可以。”有可能因为自己的随便，造成别人的困扰，就等于把自己的快乐建筑在别人的痛苦上，因此我们要将心比心。
所以，不是“只要我喜欢，有什么不可以。”，我们是生活在法治、道德规范的社会，我们的种种行为都不能逾越规范。
在公共场合道德行为作文【四】
老师给了我们一本《学雷锋做有道德的人》的书，一拿到手中，我就迫不及待地翻开来看。看到的第一篇文章，就是一名12岁初二女生的.道德事迹，她就像个“活雷锋”，深深印在了我的心中。
这个仅12岁的女孩，在火灾时不是选择独自逃生，而是逐一拍开邻居的门，使至少15名居民的生命在火灾中被唤醒。
她叫夏娟，在2011年11月3日凌晨，南昌市筷子巷35号院发生大火灾，火借风势迅速蔓延，相邻的几个院子也被大火吞噬。这时，每家每户的门前逐一出现一个人影，她不是在逃生，而是在敲她邻居的门，在唤醒沉睡在火海中的人们，她就是夏娟。发生火灾时，夏娟正在看书，当她发现35号大院正发生着火灾时，她毫不犹豫地跑到各个邻居的门前拍打着大门。她叫醒35号大院的所有住户后，又跑到旁边着火的楼上敲门。一扇扇生命的大门被夏娟敲开，至少有15人因为夏娟而保住了性命。夏娟的邻居们都对她感激不尽。
我想：一个小女孩，对那些比较陌生甚至没见过的人伸出援助之手，帮助他们逃离困境，这不正像一句话“善待别人就是善待自己，生活中有多少事实证明了这个真理！让我们记住：救助别人，就是救助自己”吗？夏娟给我们树立了一个好榜样：在危难之中，只要自己有能够帮助他人的力量，不管是互不相识的，还是熟悉的，都要伸手去帮助他们，哪怕让他们还只能坚持半秒钟，也要让他们感受到人间还有温暖与关爱！
就像刚发生的四川雅安7.0级大地震，救援人员不顾余震后的危险，救出了许多的人。如果我们在成长的道路上能够经常支持与帮助别人，那么我们的生活会不快乐吗？
