学习的烦恼抒情作文(我的烦恼作文初中抒情)

学习的烦恼抒情作文(我的烦恼作文初中抒情)

首页叙事更新时间:2023-12-15 16:43:00
学习的烦恼抒情作文(我的烦恼作文初中抒情)

学习的烦恼抒情作文【一】

成长中无忧无虑的生活时刻都在,很少会有烦恼,但有一天烦恼和忧虑突如其来。

学习的烦恼抒情作文【二】

时间像浪花,像雨后的彩虹,总是瞬息即逝。转眼间,我已经坐在了六年级的教室里。

走在寂静的林荫路上,透过茂密的枝叶,斑驳的阳光洒落在我的身上。日子在脚下踩出平静的声音,回想逝去的时光,我仿佛看见了时间老人,也看到了自己的影子,正顺着蜿蜒的小路踽踽前行。

五年级的下学期,对我来说,特别的漫长,记忆也非常的深刻。每当我回想起那段时光,似乎总能听到一阵阵让人心碎的哭声。那一段时间,我的语数英成绩均不理想,甚至可以说是一塌糊涂。

为了帮助我提高成绩,父母每天都要考我生字、近义词,写金句,背古诗,做口算,背单词……恐怕我永远也忘不了,父亲那皱起的眉头,母亲那无奈的叹息。我知道,我让他们失望了。我发誓要做得更好,虽然期末考试我并没有考出理想的成绩,但在这段既烦恼又痛苦的经历中,我明白了许多的道理。

老师说得对:“勤奋的人都是天才,懒惰的人都是蠢才。”面对求学路上的种种困难,我暗暗地告诫自己:不要害怕,更不要躲在角落里哭泣,与其浪费那些眼泪,不如珍惜眼前的时光,更加努力地学习。

成功看得见,过程是关键。成长路上,有时,悲伤也是一种享受。时光一去不复返,那就自己跑快一些吧!想到这里,我不由得加快了脚步,林间的影子也随风起舞。哈哈,烦恼就是一阵风,来无影,去无踪……

学习的烦恼抒情作文【三】

我是一个有点内向、不太爱言语的女孩。小时候开始,我就很喜欢文学,用此点缀枯燥乏味的学习生活,就这样度过了初一的懵懂,享受了初二的朦胧,但是进入初三,我知道自己应该清醒地面对升学的现实。于是从这个学期开学的第一天起,我认真制订了自己的学习计划和目标。上课认真听讲,主动记笔记,回家积极完成作业,也投入地复习。而让我难过的是,自己的付出根本没有得到相应的回报:这次测验竟然只考了班上的第32名,比上学期的期末考试还倒退了5个名次。大人们不是都说,付出就有回报吗,为什么我就被成功轻而易举地否决呢?是不是我的学习能力真的很差呢?果真如此的话,与其辛苦的失败还不如闲适的虚度呢!不过我还是不甘心。

其实,学校中像默默这样的学生很多,有的在失望中还坚守着仰望;有的却在自我放弃中沉沦。对坚守仰望的学生我们击掌赞美,对失望中沉沦的学生我们呐喊:孩子,挺住!你的付出大家都看到了,你的青葱岁月也在认真地记录着!天道酬勤决不是句谎言。时间会公正地显示:付出只是个过程,结果我会替你揭晓。

付出了没有回报,个中原因是什么?我们不妨停下奋斗的脚步仔细思量一下:反思自己的目标,反思自己努力的方向,也反思一下自己追求的方法,清醒地面对自己的所作所为。俗话说得好:磨刀不误砍柴工。在反思中学会调整心态,正确定位。目标定高了吗?定高了,就分解一下目标,然后逐一突破,积累小成功,成就大成功。方向找准了吗?没找准,及时调整,不要重蹈南辕北辙的无奈,否则付出得多,失望得更多;方法不对要改进,正确的方法乃成功的一半。我们都是社会中个体的人,个体的人有着各异的性格,学无定法,没有最好,只有适合的,找个属于自己的方法,把它变成自己的生活方式,内化成自己的一种学习能力。

成功是个不断积累的过程,如果你目前感觉到成功弃你于不顾,我想,这决不是你的无能,更不是你的无力,“天生你才必有用”,这可能只是你知识的积累还没达到一定的“量”,这个时候就看你的耐力如何。学会等待,在等待着不放弃奋斗,“量”到一定程度后定有质的飞跃——成功,那种感觉犹如春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。记住,心急是吃不了热豆腐。清朝学者王国维在他的《人间词话》中阐述了读书的三个境界:第一境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;第二境界,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;第三境界,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。恭喜你,目前的你应该是处在读书的第二阶段,只要你“衣带渐宽”了,只要你坚守了,也不悔,终会尝到“蓦然回首”后的甜蜜。

也许你会说,人人都付出了,人人都能尝到“蓦然回首”后的甜蜜,还是过于理想化了,那种绝对的成功不是人人都幸运可得。你说的一点没错。那我们不妨把“付出终有回报”化作一种力量,成为一种激励。在学习的过程中,不要老是心系着回报,牵挂着成功,把自己放在这样的层面上,也就忽略了过程的享受。“钓”胜于“鱼”说的就是这个道理。是的,有的成功,也许终其我们一生都无法取得,但我们每一次的付出,都拉近了我们与成功的距离,在人生的道路上又前进了一步。我们在追逐中找到了“痛并快乐着”的感觉,追寻的既定的成功也许没能得到,但它却能催生出另一种成功——磨练了意志,汲取了教训,拥有了智慧,还有无心插柳柳成荫的惊喜,这同样不也是精彩的人生吗?

学习的烦恼抒情作文【四】

画家的烦恼是怕画不好画;歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校 ,和我一起生活了六年的同学,还有那可敬可爱的老师。

阳光普照大地时我烦恼,星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢?爸爸不能,妈妈不能,老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰?”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实, 还是逃避呢?不,我不愿也不敢面对现实!逃避?可谁又能告诉我怎么个逃法?为此,我不知问过多少次老师,也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了,实在太爱与我昔日相处的同学了, 实在太爱我的老师了!因为是你给我带来了快乐,因为是你教给了我知识,因为是你教会了我做人。

每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师,我的心就快要碎了。也许老师说得对:天下没有不散的宴席!老天爷,你为什么这么无情无义,这么爱捉弄人,让我们欢喜地相聚,又让我们悲 痛地分开。也许,我无法与命运抵抗,也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天,就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开,于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场,我在跑道上一 边漫步,一边回味着以前的生活;我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上,来到往日与伙伴一起学习,一起讨论的教室;走到电脑房旁,不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头;……

晚上,熄灯休息时,我反复地想为什么会有这样的烦恼,也许是我太爱这所学校,太爱我的老师,太爱我的同学了吧!

学习的烦恼抒情作文【五】

成长,每一个人都经历过或正在经历的一种快乐,每一个人都感受过或是正在感受着。成长的快乐是一种最纯粹的快乐,有时候甚至不需要什么理由,它是一种人的生命在不断完善时的欣喜,更是发自内心的情感流露。人们总是认为长大了是一种快乐,而我却认为长大了是一种烦恼。

“小佳,限你一分钟之内马上写作业。长大了做事就不要拖拖拉拉的了,像什么话呀!快点!”

才刚放学回到家我就莫名其妙的引来了老妈的一阵数落。我连坐都没敢坐一下,就开始了“工作”。

好不容易熬到了吃饭的时间,“圣旨”又来了∶“快,盛饭去,你长大了,何况你是一个女孩子家的,生来就要学会劳动持家……”

仅仅是为了盛饭这一件小事,妈妈就又要长篇大论一番,我的耳朵都快起趼子了。为了避免老妈的“紧箍咒”的狂轰,我只好端着碗去盛饭。

“你长大了,怎么连吃饭都不会,吃一顿饭掉了一桌子米粒,这怎么行呢?太不文雅了!”

“你长大了,身体正在生长发育期间,吃饭不能挑三拣四!”

“你长大了……”

终于吃完了饭,可以好好休息一下了。可妈妈的唠叨声又来了∶“你长大了,吃完饭要懂得收拾,把你自己用的碗筷拿到洗碗池里洗了!”

洗完了碗 ,我终于可以坐下来休息一下了,我刚把脚抬起来—“你长大了,女孩子家坐要有坐相,把脚放下来。”

长大了的生活就是烦!烦!烦!

学习的烦恼抒情作文【六】

在我们的成长中,并不都是一帆风顺的,我们成长的路上总会遇到一些障碍。我来给大家说一下我自己的障碍,大家都知道,只有突破了这层障碍才会,显现出自己真正的潜力。

我心中最大的障碍就是不爱思考,在数学题里面因为有一些数学题,我都没有思考,然后我直接说这道题不会。

正是因为不爱思考,才养成了这个坏习惯,我发现,在我没思考的题里面,大部分都是我会做的,只是绝小部分不会做,只要我认真思考的都是会做的。从此我发现了一个问题,只要我努力思考的话,没有题难不到我的,在一年级的时候,王老师说没有什么是难不倒你分的,所以我还是要多加认真思考。

只有我认真思考了一些没有思考的题,直接说不会的大多数都是我会做,所以以后我要认真思考,才能让一些题目更加简单。我多加思考,将会让我的数学变得更棒,更多加思考会让人变得聪明,所以我只有把这成障碍给突破,这样学才可以学好。

我再给大家讲一讲我下一个障碍,我的下一个障碍是阅读。因为我学到的只是皮毛,因为我在读书的时候总是走马观花,一会儿翻一页一页翻一页一页也有认真的读。

在老师或者家长提问的时候,我总是干瞪着眼,不知道怎么回答,这就说明了我在读书的时候是走马观花的读,所以以后我要改掉这个习惯。

在以后读书的时候,我要理解人家在书面中表达的意思么?知道这本书讲了什么,结束了,有点在哪里都发生了什么故事。我都需要知道,这样我才可以真正学到一本书的知识。

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