观察事物或者景物作文【一】
王xx你好：
我是你的好朋友陈美馨，从三年级开始，我们做了朋友，哦，不，是最好的朋友。你在这一年中，每天都在帮助我，我哭了你安慰我，我笑了，你陪我高兴，我生气了，你劝我说：“你不要为这点小事生气。“在学习上，你帮助我，我有什么不懂的地方，你教我。我们经常一起回家，一起写作业，一起玩，我们共同成长，共同进步。又到暑假了，这对我来说非常漫长。每天，在QQ上，我等你上线，出去玩的时候，我也期待遇见你。虽然我们离得很远，但我们的心是连在一起的，你说对吗?每个夜晚，我一直在祈祷能和你在“梦里约会”，对你讲好多好多的话，一起玩躲猫猫，跳绳。我们马上要上中学了，我们也不可能在同一个学校上学，但我相信，我们以后一定会相遇的，我会一直等待那个时候的哦!
祝你开心快乐每一天!
观察事物或者景物作文【二】
大家都没想过，与其在家里吹空调、看电视，还不如在阳台上看星空、听音乐。
夏天的特点就是晚上有星空。星空很美，一个个大大小小的星星在天空中轻轻的放着亮闪闪的光芒。一个个的星星又组成了许许多多的图案，给人了无限的`想象、浪漫……当流星雨来临时，就又别有一番韵味。一个个流星划过夜空，留下一条长长的“小银河”。这时，我会许愿。传说中有诚意的人对着流星许愿，就会实现愿望。流星也非常的“浪漫”，每年的某个时候，都会爆发一场流星雨，流星一个接一个的在夜空中划过，就像下雨一般多、密。这时，就会有一对对情侣在流星雨下观望……
夏天的另一特点就是夜色。夏天的晚上很有意境，看吧！在大大的月亮下、在星空下，慢慢的走在草原上，张开双臂，静静的感受夜的美好。会有微风轻轻拂过，就像有许多的温暖的、柔划的手摸上脸颊。一望无际的大草原的绿海荡起一圈圈的波浪，发出“沙沙”的声音，为宁静的夏夜添上一阵幽静的背景音乐。缓缓的坐在“海面”，感受这美妙的梦景一般的夏夜，慢慢的进入那梦幻的梦乡，保你一晚上睡的好……
星空、夜色，组成了着宁静的夏夜，夏天的晚上是多么的梦幻、幽静、浪漫、可爱、清爽……就让我们一起在夏夜里看星空、看流星雨、在夜色的怀抱下静静地入睡……
代你明天醒过来，会对昨晚的美梦回味，对星空、夜色留恋，你也会在今天的晚上呆在秋千上享受微风；在阳台上看星空、看流星雨许愿；在大草原上结束这一天的劳累，悠悠的荡在海面上，做这甜甜的好梦……
观察事物或者景物作文【三】
亲爱的蒙xx：
你好!你最近过得怎么样?
做人既要讲诚，也要讲信。则何为诚?何为信?诚，乃诚实，要做一个不欺骗他人，对朋友亲人坦诚相见之人。信，乃信用，答应别人则要做到，不可嘴上一说而无实。
有一次，我在公园里兴高采烈地玩着，看见一位小女孩坐在石凳上，好像在等谁。我便走了过去，奇怪的问：“小朋友，你在等谁呀?”那小女孩抬起头，望了望我，说：“我在等小君，我们说好今天在公园一起折玫瑰花。看，我把东西都准备好了。”我抬头往小女孩的袋子里一看，里面有五颜六色的纸。我说：“那我不打扰你等了，我先去玩了。”过了一小时左右，那小女孩要等的小君还没来，我对她说：“我们去那边玩一会吧，反正她没来。”小女孩毫不犹豫地说：“不行，如果小君来她找不到我。”“有什么关系，你就说刚才你在厕所大便呢。”我说。小女孩说：可我没做过那件事，不能说谎。”我无奈地摇摇头，走去玩了。天渐渐黑了，太阳公公要下山了，当他将最后一光缕阳光洒向大地时，太阳公公去休息了。小鸟们叽叽喳喳地飞回窝里，家家户户的灯都陆陆续续地开了起来。那小女孩依然孤单地坐在那等，这时她的好朋友小君匆匆忙忙地跑向小女孩说：“琪合对不起，我忘记了。”琪和温柔地说：“没关系，下次记得就行，我们一起回家吧。”她们手拉着手，喜笑颜开地回家了。
我心想：“一位即诚信，又友善的人，是多么值得我们佩服呀!”
你的好朋友
20xx年6月14日
观察事物或者景物作文【四】
即：不固定观察点，而是随着自己脚步的移动，按照游览的自然顺序，从不同的角度去观察眼前的景物。观察事物或者景物作文【五】
亲爱的好“姐们儿”关xx：
你好!
一直以来，有句话藏在我心底已很久很久了，今天观看了《爱要大声说出来》这档节目，我终于可以大声说出来：“好姐们儿，有你真好!”
俗话说，诚信是金。其实，诚信比黄金更珍贵。诚信是一种品质，是一种责任，更是一种美德。在你的身上，这种品质、责任和美德表现得特别突出。所以，我对你始终保持一种甜蜜的友情，甚至还有一种崇拜在里面呢。这一切，都是源于你给予我的一次彻彻底底的感动。
记得那是一个周末，原本我们是约好了去汉唐书城，而且我们还“拉钩、上吊、一百年不许变”了。到了第二天，你准时前往汉城书城门口等我。可是，你等呀等呀，却迟迟不见我踪影。殊不知，我那天家里来了客人，尽管心里急得像猫抓一样，但却无能为力，因为那天爸爸妈妈有事外出还回来，我不可能丢下客人呀。我强制自己静心陪伴客人，但却自始自终都是心事重重的样子，我多么害怕失去你的友情呀!
你那天一定等急了吧，但我没想到你一等就是三个小时。后来我才知道，你宁可被妈妈责骂也要等到我，你说你相信我一定会与你相会。当我终于赶到你身边时，你却没有丝毫抱怨，只是轻描淡写地说：“你终于来了?我还以为你不来了呢!”我连连说“对不起、对不起|、对不起……”你接受了我的道歉，开心地笑了。我们手挽着手，蹦蹦跳跳地去看书了。那天，我们玩得是那么快乐。
自从那件事后，我对“诚信”有了更深刻的理解。其实，做到诚信并不难，难得坚持一辈子诚信。你虽然年龄小，还是一个小学生，但信守承诺的品质是多么可贵!看看这个世界，每天都要发生多少丧失诚信的事件;再对照对照自己，我做得比你差多了。单就这一点，你就是我学习的好榜样。我也因此对你更添了一份敬重。
鲁迅说：“诚信为人之本。”是你，点亮了我心中诚信的灯盏;是你，照亮了我诚信的道路;是你，明亮了我诚信的眼睛。
有你，真好!
顺祝：学习进步，天天快乐!
你的好“姐们儿”：樊xx
20xx年6月3日
观察事物或者景物作文【六】
（学生自由发表意见）
教师归纳：描景，就是用语言文字把人们看到的，听到的和接触到的各种自然景物具体的，生动地描绘出来，以此来烘托气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的感情。
描景，主要突出景物的特征，写出此景与它景的不同来，向读者描绘出一幅独具特色的风景画。
另外，描景要按一定的空间顺序写。描写景物就像画一幅风景画，要选好观察点，按一定的顺序写。
其次，描写注重情意交融。描景的目的不仅仅是为了展示大自然的壮美，更重要的是写出作者对大自然景色的感受。只有情景交融才能让人感受到你笔下的景物，生动，真切。
简单点说，就是一定要有真情实感，不论什么作文，首要就是真实，首先你要自己融入，才能去感动别人，你连自己都说服不了自己，更何谈读者。
因此，建议大家记住这五点，是很重要的。（课件显示、学生齐读） 一是景物随时间、季节、天气条件的变化而变化，因此要注意各种不同的情况。
二是由于地域的不同，景色各异
三是在动笔前要确定取舍，选定写作角度。
四是要注意点面结合，动静结合，有主题，有陪衬。
五是要注意选用恰当的表现和确定积极向上的主题。
教师强调：写景，应以观察，审美为先为重。让人在阅读时既得到一种景致之美的享受，又启发人们进行思考。
观察事物或者景物作文【七】
师诵：
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
这是一首赞美自然景色的`诗；这样优美的诗句和文章不尽其数。 在自然界中有着千奇百态的万物，雄奇山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，倘若静下心来，去品味其中的奥妙，感受其中更深的含义，确实是别有一番滋味！现在让我们通过视频来领略一下自然之美。（看视频）。
师：那么，我们如何用文字把这美好的景色写下来呢？
现在我们就来上一堂作文指导课，这节课的主要目标就是：（课件显示，请一生读出）。
师：为了完成上述学习目标，今天，我们就请同学们走出校园，到公园去，到田野去，观察迷人的景色，发现别人没有发现的东西，然后选择一处写下来。
（首先，我们来讨论一下，如何描写景物）
观察事物或者景物作文【八】
爸爸妈妈带我到黄山去玩了一趟，黄山非常的美丽，让我来给你们介绍一下吧！
我们坐缆车上了山，我看了看旁边的山，山非常的高，悬崖峭壁上长满了松树，都快把大山给遮住了。不一会，我们就到站了，山上很凉快，我把它就做自然空调。
开始登山了，山虽然很陡，但是我爬得很快。我们不一会就到了迎客松的下面，迎客松真大呀！它的树枝很茂密，有两根就像人的手，一只手伸得长长的，另一只手在旁边，它的叶子好像是人的手指，最顶上的叶子像一顶帽子，它好像在说：“欢迎你来到黄山。”就连照相还要排队，这棵树真有名呀！
我们一边登山，一边欣赏风景，很快我们就到了黄山的最高处：光明顶，我看到了一座气象台！气象台好像是一枚珍珠放在一个盒子里面，我还看到了上面有一个大大的望远镜。我走到围栏旁边，抬头一看，一群群蜻蜓在山上飞来飞去，它们好像也在观赏黄山的美景呢！我在往下一看，一座座山峰展现在我的眼前，每座山峰都很陡峭，一块绿一块白，真好看！每座山峰上有奇石：什么双猫捕鼠、什么天狗望月、什么仙人指路…。。。。
第二天，我们看到了更多的奇石。猴子观海在狮子峰的顶上，真像一只调皮的猴子蹲在那里，它把一只手放在眼睛的上面，看着云海，另一只手放在背后，尾巴竖起来，真是惟妙惟肖。梦笔生花这块奇石，有一颗小松树长在石头的缝隙里，像一支毛笔散开了，这真是大自然的鬼斧神工啊！令我最难忘的是仙女弹琴，一个高高的仙女站在山峰上，那个古琴会飞，一直停留在仙女的.腰的前面。仙女非常漂亮，她的手在琴上不停地弹着，弹出了优美的乐曲，旁边的花草树木好像在聆听音乐，都陶醉了。
我们依依不舍得离开了黄山，我希望能再去一次！
