三年级上关于美食的作文【一】
美食可是我得一大喜好，我是个标准地“吃货”。我知晓的美食也不少，如：热干面、醉虾、酸菜鱼、宫爆鸡丁、手抓饭……但是毕竟也没吃过几次，所以我最喜欢的还是爸爸做的牛肉拉面，妈妈做的炸土豆条。
炸土豆条过程很简单。首先当然要倒油，然后把切成条状的土豆丢进锅内，只听“噼里啪啦”一阵乱想，如炒豆一般，随后便是漫长地等待。等待地过程中，要用筷子搅拌，将它翻来翻去。直至土豆条变成金黄色之后，将它们用勺子舀出来。
稍微晾一会，便要进入最重要地环节——放调料了。将肖家香料、肉味鲜、孜然、芝麻……放入土豆条内，搅拌均匀，即可食用。咬一口，外焦内软，真是好吃极了！比之饭店得还要好吃许多！
如果说炸土豆条是配菜，那么牛肉拉面就是主食了。做牛肉拉面，要在前一天夜里把买好的牛肉放入砂锅之中，钝到第二天中午，整整一夜一上午。中午时下面，再将它们舀到一起，牛肉拉面就成了！虽然有肉，却并不感到油腻。
你也尝试做一做吧！
三年级上关于美食的作文【二】
有一道菜，是我每一次到饭店必须点的，猜猜是什么——糖醋里脊。
为什么说糖醋里脊是我每次到饭店必点的呢？那要从我小时候第一次吃糖醋里脊开始说起。
小时候，我最喜欢吃“红色”的食物。在我一岁时，第一次吃糖醋里脊，就特别兴奋。不一会就把一大盘子都吃完了。
是什么原因让我第一次吃就喜欢上了呢？从美食第一标准：色，糖醋里脊的颜色最好。红红的，让人一看就有很好的感觉，食欲大增；第二条：香，糖醋里脊可以说是“十里飘香”鼻子不灵的人也可以闻到；第三条：味，糖醋里脊的味道也很好，吃外一层酥酥甜甜的，还有一点酸。吃过后回味无穷。
不说这些了，该让我“大显身手”了。我先把猪肉切成长条，加入少许盐，一汤勺料酒腌制入味。最后裹上一层淀粉，锅内放入油，烧至五成热，下肉条，炸至焦脆，倒入番茄酱翻滚，直到每条肉都染成红色。
终于，我的“糖醋里脊”做好了，给老妈大人品尝，结果，她干呕了一下，我也赶紧品尝一下，蛮好吃的，妈妈忽然大笑，原来他是逗我的。
真是舌尖上的美味，以后我要做更多的美食，为此目标，我要努力学。
三年级上关于美食的作文【三】
第二天，小男孩又来到高尔基的房子门口。这一次小男孩多带了一卷备用胶卷，刚想走进去，小男孩又开始担心高尔基会不会很生气不让他进去呢 这时，秘书正好经过门前看见是昨天那个小男孩，他赶忙让小男孩进去。秘书把男孩领到高尔基的房间里，高尔基让小男孩坐下，问：“孩子，你今天是来给我照相的吗?”小男孩感到很惭愧，吞吞吐吐地说：“高尔基叔叔昨天浪费了很多时间，实在太对不起您了。”高尔基笑着说：“没关系，我这回还是坐在那儿看报纸吗?”“我希望您可以坐在这儿练字，行吗?”小男孩问，“可以。”高尔基说完转身朝书桌走去。
一切准备妥当，“咔嚓、咔嚓”两张笑容满面的照片出来了。小男孩非常感谢高尔基，向高尔基深深的举了一个躬，说：“等照片洗出来再给您送一张过来。”
高尔基又带小男孩来到自己的书房，小男孩见到这么多书，下巴都拉得老长老长的。小男孩小声地问：“高尔基叔叔可不可以看一看您的书。”高尔基开心地说：“我这儿的.书很多，随你看，再送你一本吧!”小男孩高兴地向高尔基又深深的鞠了一躬。
高尔基看着小男孩跑远，他那灿烂的笑容像刚刚盛开的花朵一样。
三年级上关于美食的作文【四】
中国是一个具有悠久的饮食文化历史的古国，有许多美食，而我就对小笼包非常喜欢，百吃不厌。
暑假的一天，妈妈对我说：“豆豆，咱们去豫园吃小笼包吧！”“好呀！好呀！”我听了开心得一蹦三尺高。要知道，小笼包可是我的最爱！
我们很快来到了豫园门口，一下车，我和妈妈就迫不及待地走向小吃店。离店还有点距离，我就闻到了一股浓浓的香味，馋得我垂涎欲滴，狠不得马上冲到小店门口就开吃。可是，此时的小店门口已被围得水泄不通，就等候区也人山人海。我有些担忧心想：这要等到什么时候呀？
不过，很快就轮到我们了，我又变得活蹦乱跳了。没过多久，小笼包就出炉了，服务员端上了桌后，一掀盖，一股热气冒了出来。只见，一个个白白的小笼包像一位位乖巧的小朋友，静静地坐在那儿，它们仿佛在对我说：“快来品尝我们吧！”我心想：这小笼的味道一定十分鲜美。
早已垂涎三尺的我迫不及待地拿起筷子，夹了一个小笼放在盘子上。由于吃过很多次，我很熟练地在小笼一角咬下一点皮，顿时，汤水全部涌了出来。我马上把嘴接上去，啊！这汤汁咸中带点肉香，是多么的鲜美！汤水全部喝完了，我开始吃馅了。我先用筷子把皮扒开，再夹出鲜肉馅儿，张开嘴，“啊”馅儿已被我吃进嘴里。这肉果然肥而不腻，富有弹性，最后我就开始吃那软软的皮。由于肉汁浸润过，皮也十分鲜滑。这小笼包真是人间美味呀，我完全陶醉于其中。
回家的路上，我一边回味小笼的味道，一边想：小笼真不愧是一道美食，哪一天有机会真想自己去。尝试做一下，给大家也尝尝这美味。
三年级上关于美食的作文【五】
小男孩又来到高尔基办公室的窗前，叠了只飞机，用手把飞机投到了办公室里，高尔基一看到纸飞机，就知道一定是小男孩来了，连忙叫他进来。小男孩红着脸，低着头说：“对不起，亲爱的高尔基先生，上次让您从百忙之中抽出时间来让我给您照相，但我竟然没带胶卷，现在我可以再给您照相吗?”
“没关系，过去的事就让它过去吧，再说你现在不是可以给我照相了吗?” 高尔基和蔼地说。
小男孩高兴地笑了，拿出照相机，认真检查着，他检查了很久很久，说：“一切准备停当。”
高尔基像上次一样，双手拿着报纸，侧过脸，对着他微笑。
“咔嚓”，“咔嚓”，小男孩一连给高尔基拍了好几张完美的照片，刚想走，高尔基立刻叫住了他说：“来来来，我们再拍一张留念留念吧!”
小男孩说：“可是………”
没等小男孩说完，高尔基马上叫来秘书，给他们再拍了一张合影。
小男孩终于完成了老师布置的任务。
三年级上关于美食的作文【六】
春节是我国的传统文化，它有着悠久的文化历史，到了这一天，人们要在一起吃饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮，等活动。
在这一天，妈妈让我上街买春联和倒福，哇，街上到处都是卖春联和倒福的，有在超市卖的、有在商店卖的、还有在地上卖的，品种多的数不清。春联有?值模?薪鹱值模?厦嬗悬壩栉颐堑摹⒃廾狼锾斓?hellip;…比如接财接福接平安、迎喜迎春迎富贵的。福有金字黑边的﹑红边金字的、还有红边黑字，我挑了两幅，三副福字，把它们带回家。
我先把两幅对联贴到门上，再把福贴到窗子上，这时妈妈跑出来说“贴错了，”贴错了我说那怎么贴?妈妈说要倒贴，福倒福倒(到福们家了，就到我们家来了，我说贴正也行，福正福正(挣别人家的福就到我们家了!
过春节真是太好了，我爱过春节!
三年级上关于美食的作文【七】
孩子跳上电车，电车飞快地开走了。
路上，开电车的人问：“孩子，你拍照了吗?”“没有，我把胶卷忘家了。”孩子哭着说。“哦!没关系，等一会儿你拿了胶卷再去一次。”孩子含着泪点了点头。
孩子急匆匆跑回家，满头大汗都顾不得擦，就在家里的角角落落里翻找起来。可最终还是没有看到胶卷的影子，他便大声痛哭了起来。
他的妈妈听到了孩子的哭声问道：“你怎么了?”
“家里没胶卷了，可我还要给高尔基先生拍照呢!”
“这可真糟糕!孩子，那怎么办呢?这样吧，让你爸爸去买胶卷，顺便帮你给高尔基先生拍照，好不好?”
孩子担忧的点了点头。
他的爸爸阿辽沙是一名杂志社的记者，孩子的妈妈找到阿辽沙，他听妻子说后就带上相机赶往胶卷商店，由于商店离他们家太远了，等到他到达商店已经下午5点了，阿辽沙买了胶卷，又匆匆忙忙赶往高尔基的家，可是高尔基先生根本不见他。他伤心地回到了家。
孩子见到爸爸就激动的跑上去问：“拍到了吗?”阿辽沙无奈的摇了摇。孩子脸上露出难过的表情：“看来只能明天我再早一点去拜访他了。”
第二天一大早，孩子便来到高尔基家，孩子怯怯的敲开了门，原来高尔基也一直在等待着孩子的到来，他们很快拍完了照片。高尔基问：“孩子，你昨天去那了?”孩子把昨天的事情说了一遍，高尔基笑着说：“以后别这么马虎了!”孩子开心地笑了，重重的点了点头。孩子和高尔基道别后便向学校赶去，顺利地把照片贴到了墙报上。
三年级上关于美食的作文【八】
中国传统文化历史悠久、渊源流长，有剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等，其中我最喜欢的就是国画了。
今天我来为大家介绍介绍国画。国画就是用颜料在宣纸或是宣绢上绘画，是东方艺术的主要形式。国画又称为“中国画”，古时称为“丹青”，我国传统绘画主要是指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分为人物、山水花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”。
中国的国画大师的作品中我最欣赏齐白石画的虾、徐悲鸿画的马。我的画画老师张老师在二年级暑期开始教我学国画，张老师说：“国画，是我们中国的国宝，你要努力学习国画，把国画这种传统文化传承下去。”
我暗下决心，一定要把国画练好!
