小学生关于信念的作文(六年级优秀作文信念的力量)

小学生关于信念的作文(六年级优秀作文信念的力量)

首页叙事更新时间:2023-11-24 00:45:17
小学生关于信念的作文(六年级优秀作文信念的力量)

小学生关于信念的作文【一】

读完《厄运打不垮的信念》后,我深深地被震撼了,谈迁的身影在我心中无限地扩大,扩大……

这篇文章的主要内容是:谈迁从小就立志要写一部翔实可信的明史。谈迁花费了20多年的心,6次修改,才写出了《国榷》,竟被一夜之间盗走。但他毫不气馁,振作起来,通过坚持不懈的努力,写出了一本新的《国榷》,内容比原先的更加翔实、可信。

这种坚定不移的信念难道不该值得我们的学习吗?像谈迁一样坚持的人现在也有许多:张海迪5岁时候因患脊髓管造成高位截瘫,不过她没有被击垮,而是一边与病魔做斗争,一边勤奋学习,还热心帮助他人,被誉为当代保尔。

是什么让他们战胜厄运,取得成就?是难舍的家人?是惊人的才华?是卓越的思维?是美好的世间?不,是厄运打不垮的信念让他们取得成就!想到他们,又想到自己……

在生活与学习中,我遇到一点儿困难就放弃了。数学题不会做,想都不想就向父母索取答案;字写得歪歪扭扭地也不去练,作业本上的`字迹都十分潦草;洗碗总没洗干净也不洗了。

如果我们一直这样,遇到困难撒手不管,我们难道还能到达胜利的彼岸吗?我心中十分惭愧,那些身残志坚的残疾人都战胜了可怕的命运,那我们这些健全的人还有什么不能战胜的呢?

正如安格尔所说:“所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。”让我们铭记:只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。努力奋斗,携手走向灿烂的明天!

小学生关于信念的作文【二】

近期读了肖川的《教育的理想与信念》一书,颇有收获。这本书收录的是肖川近年来创作的教育随笔。读着他所写的一篇篇美文,我也对教育有了新的认识。

肖川说:“良好的教育一定致力于引领学生自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达。良好的教育使得一个人成为真正的人,成为他自己,成为一个不可替代的、立于天地之间的大写的人。”

“现实生活中,机构的职能错位却有时发生。正如监狱可能成为一所学校一样,学校也完全可能成为一所监狱。”

“不要把教育变成一把雕刻刀,按照某种意志把人塑造成为‘标准件’和‘工艺品’。

肖川在《教育的理想与信念》中多次提到关注孩子的个性发展。他认为教育首先应该是“人”的教育,而不是知识、文化等的传授和灌输。俄国人洛扎诺夫曾经说过:“理想的东西应当尽可能地保持个性,因为这是人及其创造中最可珍贵的东西。”然而。剖析我们当今的教育,似乎更多关注的是学生对文化知识的掌握情况,以及对规章制度的依从态度,而他们本该养成的作为“人”的基本素质却有意无意地被忽略了。

我们的教育过早过多地给予孩子们约束,不准干这,不准干那,课堂上只有举手才能站起来发言;为了避免作业出现错误,任何人不许做题,老师讲了后才做;不喜欢音乐,却硬是被家长拉去学乐器;不喜欢美术,却硬是让家长按者在宣纸上泼洒笔墨;明明孩子喜欢摆弄些科技制作什么的,却认为那是在浪费时间,熟不知,人的发展需要足够自主的空间,这样更宜于个性的自由的发展。人人都企盼被欣赏,而不员被雕塑,被拿捏,被打压。

由此看来,人必须成为自己的解放者,并在伦理意义上成为自己的创造者。我们能做到的就是要使学校变得有吸引力,成为人们舒展心灵,放飞想象的处所,还学生真正的自由,让他们每个人都个性张扬。

《教育的理想与信念》让我看到了教育随笔所散发出来的独特魅力,也让我对这种记录教育的形式产生了兴趣。这种对理性世界的感性表现让人在欣赏中华文字之美的同时汲取着丰富的专业营养。畅游于此,让人心境开阔,灵感涌动。读此书,必要用心才有所感,有此所感才有所得。

小学生关于信念的作文【三】

人生如酒,或芳香,或辛辣,因为责任而变得醇厚;人生如贝壳,或奇特,或平凡,因为责任而变得更加美丽。责任是人生中永远离不开的财富。

在香港的一辆公共汽车上,一名司机在拉运乘客途中,心脏病突然发作,而公共车也面临失控的危险。就在这千钧一发的时刻,司机不顾自己的安危,毅然用自己的生命挽救乘客的安全:先把车靠在路旁,再踩下刹车,看着乘客们安全的离去,才无力的趴在方向盘上,安详的逝世。

一名普通的司机,在于自己生命和乘客安全做选择的一刹那,他居然毫不犹豫的选择后者,是什么,什么力量促使他那瘦弱的身躯变得如此伟大?是责任,是不可推且的责任。

责任,也许是一个任重而道远的词;也许是随着岁月的风尘,世人似乎在钱与势中迷失的`精神。为了一己之私,不惜把责任抛到九霄云外,将工作的失误推且到别人身上,却毫不知悔改,终日如鱼肉般被钱势掌控。而司机却为了,对自己的事业尽最一点责任,不惜牺牲自己的生命,但他依然带着微笑离去,没有一点儿厌恨,他仿佛在用生命的最后一点精力向世人昭告:责任大于一切,没有任何东西可以替代。

责任,如泥土深层的矿石,如沙漠中的金子。让我们一起寻找吧,一起在钱势的睡梦中苏醒,做个有责任心的人,就等于找到了永远花不完的财富。

小学生关于信念的作文【四】

春日里的蓝天,如词被洗涤过的明亮透彻干净深淼,绒绒的阳光镀着茂密的丛林。空气中游离着微小的'浮尘。站在太子尖山脚,那不可逾跃的高度,足以动摇我那颗想要一览高空美景的心。

第一次踏上那湿软的土地,我就知道,那绝不是一段好走的路。果然,未走上半山腰四肢就已摊软无力。呼吸,随着脚下跌跌撞撞的步伐开始紊乱,凛冽的风呼啸耳畔,沙沙作响。雾气缥缈,蜿蜒曲折的山路展现于眼前,泪水,氤氲了双眸,温热的水珠似断了线的珍珠,一滴一滴落下,迸裂在泥土中,留下斑斑水迹。视野渐渐模糊,眼前的一切仿佛蒙上了一层轻纱,朦胧的,如同被藏匿的信念。坚持而是放弃,我迷惘了,徘徊在两者之间,踟蹰着,不敢向前。

我毕竟只是个孩子。倔强的性格终究抵住了放弃的心,又一阵春风拂过,穿过我的耳膜,飘过我的发梢,同时也在悄悄触动着,我的信念。缓慢向上移动着,寻找我任何一个可以依靠的支撑物。爬爬爬,猛然间,踩上一块摇晃的石头,脚一扭,膝盖着地,影影绰绰的阳光落下,渲染着,那道殷红的伤口。强忍着疼痛,坚定站起身,抹过身上的泥土,眸光炽热,却带着从未有过的坚定。

向前,向前,虽然步子摇晃蹒跚,但依旧坚持,直至登上山顶。余晖点染了半透明的天空,色的霞光裹挟着丝丝暖意,如火,如绸,悠然洒满大地。

背后摇曳着花草纵情在春阳里生长,参差花叶遮掩着蒙上光晕的剪影,婆娑的光斑勾画着那被藏匿的信念

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