自制炒酸奶小学生作文(我学会了炒酸奶三年级作文)

自制炒酸奶小学生作文(我学会了炒酸奶三年级作文)

首页叙事更新时间:2024-06-08 15:09:22
自制炒酸奶小学生作文(我学会了炒酸奶三年级作文)

自制炒酸奶小学生作文【一】

这天,妈妈依然给我送来了酸奶,这让我心里有点过意不去,要知道,最近我妈妈感冒很严重,照样给我送上酸奶而不是我给她送呀!这时我脑海里闪过一个念头:如果我把我的想法写在酸奶盒上,她不就可以看见了?想到做到,于是我在第二天,偷偷摸摸地靠近冰箱,随手拿了一杯冰酸奶,以迅雷不及掩耳之势回到我的房间,在杯子底部用钢笔写上这几个字:“妈妈,谢谢!其实……这杯酸奶是属于你的!”这句话,虽然没有“我爱你”三个字,但是,我相信在那“……”里,妈妈一定可以看见那我并没有写出来的心意。

做完这些,我的泪水早已溢满眼眶。我几乎从来没有这么感动过,可我这……这到底是怎么了?我收拾好心情,又把酸奶放回了冰箱。我初步认为完成了这酸奶计划,总算心里轻松了许多。我喝了口水,喘了口气。可谁知,妈妈刚好下班到家,我倒抽了口凉气,身上冷汗直冒。我以上厕所的名义,偷偷观察着妈妈,我卡机,她的表情,在打开冰箱的时候先呆了一下,接着又涌现出一点点复杂的\'变化,把我吓得赶紧跑回了房间。

我坐在椅子上大口喘气,大脑片刻没了知觉。忽然我似乎听到了妈妈的脚步声,我大惊失色,慌忙恢复到原来的状态。我原本以为她会留着自己喝呢,可我错了,那杯酸奶,正是我写过字的那杯,正端正地屹立在我的桌上。我吓了一大跳,细看又觉得有点不一样了,因为我在杯子上看到一张纸条,上面写着:“呵呵傻孩子,你想什么我能不知道么?”看着这个,我的脸先是红了一下,接着激动的泪水如排山倒海之势翻腾而出。我紧紧捧着这杯酸奶,吸了起来。顷刻间,酸奶的酸甜流遍的的全身,一种说不出的感觉在我心里荡漾。一种由内而外的暖意,滋润了我的心田。

爱,其实就像一杯酸奶,醇厚而平淡酸甜又温暖。虽然我表达的不是很好,但是,我却真正地感受到了爱的存在。伴随这夜色,一切似乎都融进了这杯酸奶,如此醇美如此温暖,我的心似乎也沉醉了……

自制炒酸奶小学生作文【二】

我首先要做的是头。我用一块布包起一块棉花,之后攥住下面多出来的`布,用绳子捆好,使上面形成圆形。这样,一个布娃娃的头就做好了。

之后要做身子。身子嘛,就用布做好了。我把布一圈一圈的缠在身子上,让它形成长条形。上面缝上一个用布卷成的棒,这就是布娃娃的胳膊。下面再用剪刀剪成两半,缝上去,布娃娃的腿也大功告成了。

然后要做的是衣服。衣服到有些难做,不过这可难不倒我。先剪出一个衣服的样子,再把它缝合在一起,一件衣服不就这样做好了吗。可是这衣服怎么穿呢?我冥思苦想,终于想出了一个好主意:把衣服的领子口开大,让布娃娃的头像我们平时穿衣服一样,从领子里钻过去。我试了试,果然成功了。之后再给它缝上裙子,脚上缝上鞋子,嘻嘻,我的娃娃基本上做好了!

我左看看,右看看,总觉得少了点儿什么。啊,原来是我这个粗心鬼忘给它画眼睛了!我小心翼翼的拿起笔,在娃娃脸上画了起来。哎呀,怎么我把鼻子给画歪了?只好从新开始画了。哈哈,我终于画完了。可是这娃娃,却被我给弄成了大头娃娃了。哎,算了吧,就这样凑合着吧。

最后就该加装饰品了。我找到一个礼品盒上的穗儿,把它缝在了娃娃的头上,之后缝上了一顶帽子,再在腰上系上一个蝴蝶结。噢,我的布娃娃做好了!

哈哈,自己做的布娃娃真有意义,你也来做一个吧!

自制炒酸奶小学生作文【三】

我为大家介绍的是一道风味小食—— —酸辣黄瓜,其实做法很简单,首先准备材料,新鲜的黄瓜、辣椒、白醋、一个坛子,把黄瓜削皮洗净,切成手指般大小,辣椒切成一圈圈,把所有材料放进坛子里,然后放上白醋,密封放在阴凉处,大概两三天就入味了。

我、表姐、堂弟、姐姐、表哥以及其他“小人物”—— —五坛酸辣黄瓜,一揭开盖子,唔,好香啊!引得我们垂涎三尺,表姐让我们把自己做的黄瓜放在桌子上,让我们从中选出五个“最”。经过我们几个“美食家”认真评选,结果出来了—— —表姐做得最酸,也许是打翻了“醋坛子”;堂弟做得颜色最

深,因为他要“给点颜色我们看”;姐姐做得颜色最浅,大概是“颜面无存”吧;我做得最辣,我就是一个“心狠手辣”的家伙;表哥是个“康”师傅,香得快把蜜蜂都引来了。一样的黄瓜,同样的调料,做出来的菜,味道却大不相同,真是“百家菜百家味”。

接着,表姐让我们各自领回自己做的.酸辣黄瓜,让我们互相品尝,表姐话音刚落,我们立即冲向表哥的座位,不一会儿就把“最香”的黄瓜一抢而光。

表姐大摇大摆地走向我,自称是多辣的东西都能吃,要尝尝我的黄瓜究竟有多辣,我心里暗暗发笑,等试完了你就不是这副模样了。果不其然,她只吃了一口,就被辣得直吐舌头,嘴巴张得老大,一个劲地哈气,把我们都乐坏了。

什么是真正的美味?这回你该晓得了吧。

自制炒酸奶小学生作文【四】

因为网络的广泛应用,人人都可以轻易地接触到网络,随时随地地使用。网络可以用于办公,可以用于交流,还可以用来搜索资料等,可以说是全位一体,实在难以一一列举。而就是因为网络的广泛性与其便利程度之高,网络成为人们最得力的`工具,使得人们与网络变得不可分割。比如,在网络盛行之前,电话和手机也还是稀罕物,所以写信自然成为最常用的交流方式。可是现在我们还能常常看见信件的身影吗?如今最常见的恐怕是e—mail了。

可网络的广泛性与其便利程度之高这两个优点仅仅影响了一小部分人,影响程度最大的恐怕是其娱乐性,而在这之中起作用最大的恐怕又是游戏。使用网络的最大人群是青少年,而大多数青少年使用网络玩游戏,且多多少有些网瘾。我为什么会这么说?因为我曾今也爱打网页游戏,而且网瘾还很大,是个名副其实的“网控”。跟父母吵过架,还去过很多次网吧玩游戏。我身边很多同学、朋友都有过和我一样的经历。回到家第一件事,开电脑打游戏,作业等到游戏玩爽了再写。

但也不是所有人都有网瘾,这又是怎么回事?接下来就要说到人的自制力了。举个例子,就拿学习来说,有的学生学习认真专心,老师就夸他们自制力好;而有的学生专爱惹祸,老师就批评他们自制力差。自制力好的人为什么自制力好?自制力差的人为什么自制力差?自制力好的人往往对自己有要求,对未来有目标,所以就严以律己,循规蹈矩。自制力为什么差也就可想而知了。

网络对于我们人类来说有利有弊,而利弊完全取决与我们自身。利用的当可以帮助我们进步,利用不当也会腐蚀我们。这是我们就要控制我们自己,做到“自制”战胜“网控”。

自制炒酸奶小学生作文【五】

比赛开始了,我在等待区静候着,望着上面其它班级的比赛选手,不知为何提心吊胆和害怕的感觉突然增加好几倍。上面的保护器五花八门,有的是形态各异大小不一的盒子制作的,有的是五颜六色随风飘动的气球制作的,还有的像一个个降落伞。它们的制作者也像我一样,忧心忡忡,而它们的命运早已取决于参赛者,不知我给它的.命运又会如何。

伴随哨声吹响,参赛者将保护器投下去,这些保护器在空中华丽地转了一圈后,是失败?还是成功?我正呆呆出神间,比赛转眼已轮到了我们班,上楼后望着高空,胜利女神不知会光临我吗?伴随哨声吹响,是一次次无可奈何。我投下去后第一个在脑海中一闪而过的念头就是:冲下去!我飞快地慌张地害怕地冲下楼,只见我的保护器正安详地躺在那里,里面的鸡蛋完好无损!我成功了!我给它的命运是成功!我欣喜若狂地跳起来,大声欢呼着!

“制作鸡蛋保护器比赛”在欢乐的气氛中结束了。这次比赛多有意义啊!既丰富了我们的业余生活,又培养了我们的动手能力,这次比赛使我终生难忘!

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