防治沙尘暴的小作文一年级怎么写【一】
你们好。
我是小安小康的家长，很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课，感受颇多。
不知不觉，小安小康已经入园四个月了。四个月来，除了特殊情况，两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过，也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨，这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里，孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼；每次都会喊道“幼儿园是我家”；’每次生气了，都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们；这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家，把幼儿园的老师当成自己的妈妈，很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾，给了孩子如此的感觉，让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候，小安小康因为一直是两个人玩，不知道如何处理和其他小朋友的关系，小康经常会和小朋友动手，但是最近很少听到小康打架的消息，在家里，甚至有时小安碰了小康，小康也会说“打架不对”；孩子们的变化真的很大，在成长的同时，学会了如何与他人相处，如何处理事情，感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围，让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会，听完老师的建议，感觉自己做为家长还是不够称职，我比较奉行男孩散养的原则，因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况，相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的，现在可能需要加强和老师们的沟通，多了解一下孩子们在幼儿园的`表现，希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时，发现老师真的很用心，从内容到形式，孩子们也都非常主动和积极，小安表现好像稍微差一点，印象中好像只有第一次举手要回答问题后，再也没有主动举手，感觉还是没有太好的融入环境，不够主动积极，希望老师能多注意一下，多培养一下他的主动性，多让他锻炼一下；小康好一些，继续努力加油！
整堂课程中，发现他俩咬手的习惯还是存在，小安严重一些，希望我们一起多多关注，尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚，整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些，我们会在这些方面多关注一下，希望老师多和我们配合，让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过，孩子们的变化历历在目，更加有礼貌，更加懂得关心他人，主动帮助做家务，帮爸爸洗脚，也懂得分享，遵守规矩。记得一次我脚破了，让小康帮我拿纸，小康拿过纸后，发现我是要擦，立刻又去拿来垃圾桶，让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里；小安更懂得关心别人，有一天晚上睡觉，自己搬着凳子，把跳跳虎玩偶拿下来后，送给了奶奶，说“奶奶自己睡害怕，让跳跳虎陪奶奶睡”；孩子们的成长让我们感到欣慰，孩子们的品质让我们感到安慰，感谢幼儿园和老师们！
一次家长会和一节旁听课，加深了老师们和家长的沟通，也让家长看到了孩子们的表现，希望以后多组织几次，可以不让孩子们看到家长，展现更加真实的自我！
防治沙尘暴的小作文一年级怎么写【二】
最近几个月，听到“非典”这个词就使我不寒而栗，非典型肺炎的兴风作浪，使得原本美丽的春天笼罩了恐慌的阴影，雪白的口罩挡住了春季的芬芳，无论是在哪个角落，“非典”都是人们谈论的核心话题。
人们忙不迭地去购买消毒液、口罩等一些防非典物品。学校里也放了假，每天只有坐在书桌前近五个小时的枯燥学习。这二十多天曲指算算，我只出过三次门，你也许觉的好笑，可现在谁不是这样呢？在家里面，吃饭前妈妈总是亲自看我洗手，耳边不时传来妈妈自编的顺口溜：“饭前便后三洗手，细菌保准不入口。”之类的.话。电视、报纸里满眼的非典。在这紧张之余，人们更多的会关注战斗在非典一线的白衣战士们。原来我认为当医生非常轻松，只是给病人看病开处方，是个很令人羡慕的职业。可当我看到他们不顾个人安危，冒着时刻都有可能被感染的危险，不退缩，想为病人所想，急为病人所急，放弃家庭，放弃自我，把个人的生置之度外时，我觉悟了，猛然由心底感到这个职业是如此神圣，如此伟大。我不仅仅只是敬佩百衣天使，更要立志做一名像他们那样具有延安精神的医生。
就是在这样非常特殊的时刻才能体现出一个人的品质，那些因救治非典病人而牺牲的人才是英雄，他们的重与泰山！你看，与世长辞的白衣天使们正像天边那轮皓月，为还战斗在非典最前沿的医护工作者照亮前进的道路，为他们祈祷、祝福！
白衣天使，你们承载起光明与希望，守护着平安与健康，人们会永远感激你。其实抗击在非典一线战地里的人们和战地外那些普通人都拥有着一个共同的愿望，那就是：远离非典，幸福平安。让我们众志成城，共同期待明天美好的生活吧！
防治沙尘暴的小作文一年级怎么写【三】
我在一幅漫画上，看到了这样的一个故事：一个恶霸来到了茂密的树林里———这是一个年过花甲的老人用自己的汗钱买来了树苗，然后辛辛苦苦种上的，经过几年的时间，终于长成了茂盛的树林。可是，这个恶霸要砍掉这些树，说：“种这么多的树干嘛呀，简直是乱占用土地，我一定要把这些树木砍掉。”这位老人听了，眼里含着眼泪苦苦哀求道：“不要啊，这些树木是我们的益友啊，难道你不知道吗？我们吸的氧气来源于谁？就是来源于这些树木啊。沙尘暴来了，是谁勇敢地抵挡着风沙？就是这些树木啊。要想使我们更好地生存下去地话，就应该有这些树木啊。”这个恶霸听了，却一点也不从中吸取教训，还说：“什么？你不让我砍树？难道你不知道吗，我是一个恶霸，我想要怎样就怎样，谁也拦不住我。”老人听了，再也不想劝他了。心里想：你想要怎样就怎样吧，后果你可以看到。
没过几天，树木就被砍完了，而这位老人却在一棵一棵的种，恶霸看见了说：“一大片树都呗我砍完了，你才栽了一棵，哈哈
过了些日子，老人累的不行了，便在家里休息，而这个恶霸却还在砍老人刚刚种下的小树苗。忽然，沙尘暴来了，这个恶霸想走也走不了了，当时还是埋怨自己：我真是自作自受啊，为什么要砍掉这些树呢？如果我当时不砍这些树，我也就遭不到这样的报应了，哎。可是，再后悔也没用了，事情已经发生了，这个恶霸手里拿着斧子，早不知道被吹到哪里了。
我们以后，一定摇保护好树木，多种树，不“害”树木，使沙尘暴不降临到自己的身上。不要像这个恶霸一样———自作自受。
防治沙尘暴的小作文一年级怎么写【四】
电池中含有汞、镉、铅、锌、锰、镍、钴、铁等等的重金属，如果我们没有把废电池回收处理，电池中的有害重金属会污染水源及土壤。如果在被污染的土地上种植农作物，再被我们人类吃下去，就会危害人体的健康，严重的话还有可能亡。
要降低电池对环境的.污染，我们可以分三点来做！
（一）把废电池回收。平时把家中不要用的废电池收集起来，等到一定数量时，就送到电池回收点回收。
（二）如果是常使用的电池，就可以用充电电池代替，这样就可以减少电池的使用量。
（三）拒绝购买品质不好的电池，因为品质不好的电池，会使污染的程度更为严重。
如果大家都发挥自己的公德心，做好废电池回收，减少废电池所造成的污染，这样就可以使我们居住的环境变干净，也可以永保地球的美丽。
防治沙尘暴的小作文一年级怎么写【五】
你们好！很高兴和大家认识，也很开心我们将要为了一个共同的目标——孩子而齐心协力地去工作，盼望着我们能在接下来的工作中相互理解相互配合，让孩子在我们的关心和呵护下身心健康成长！我们的宗旨是：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！
通过这次的家长会我发现各位家长虽然很年轻，但在教育孩子的问题上却显示了较高的见地，具有较科学的育儿观，这是非常可喜的现象。我想，在以后的工作中我们肯定会有较高质量的合作！
小一班的孩子大部分是原托班升上来的，只有四名新来的幼儿，所以大部分的常规都是不错的。开学后我们首先要做好的就是新生幼儿的情绪安抚工作，在老师的'努力和家长的配合下，四名幼儿在本周情绪基本稳定。王莹小朋友只是在第一天来园的时候依偎着妈妈不肯放开，但妈妈走后她能在老师的带领下很快融入到集体中去。可爱的邵子妍在开学的第一天第二天表现的非常好，可是到了第三天，也许是新鲜感过了吧，就开始了强烈的哭闹，但经过两天家园合作耐心地教育，终于在这一周她入园时能主动地跟奶奶再见了，是个不小的进步哦！王成和章雨晴是内向的孩子，他们一直只是小声的啜泣，老师总是哄也没见多少效果，于是我就想办法多开展一些游戏活动，让他们投入进去，转移他们的注意力，慢慢地我发现他们的小脸上也绽放出来笑容！
我接手小一班后另一个要做的重要工作就是加强班级常规的建立和管理，根据孩子的个头及做操情况，我把班级幼儿分成四组，并取名为小花猫组，小花狗组，小白兔组，小花鹿组来帮助幼儿记忆，而他们的座位也即是早操队形的站位，这样操作起来简单而快捷。接下来教育孩子们如何取拿椅子，如何如厕，喝水，睡觉等，让他们建立秩序感，形成良好的生活和学习习惯。
正如我在家长会上谈到的，我虽算不上有多少，但在管理上我是个有原则的老师，我认为只要是为了孩子好的我就会坚持，对孩子不好的你再怎么坚持我都会不怕得罪人的向你提出建议，也许我的观点和您的观点会有冲突，但本着一切为了孩子的原则希望我们能及时沟通，避免发生一些不必要的矛盾。我会运用我以往教学中的经验，用我一颗真诚的心去对待每个宝贝每个家庭，我相信孩子们将会在我们共同呵护下茁壮成长！
小一班班主任：zz
防治沙尘暴的小作文一年级怎么写【六】
你们好。
我是小安小康的家长，很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课，感受颇多。
不知不觉，小安小康已经入园四个月了。四个月来，除了特殊情况，两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过，也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨，这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里，孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼；每次都会喊道“幼儿园是我家”；’每次生气了，都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们；这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家，把幼儿园的老师当成自己的妈妈，很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾，给了孩子如此的感觉，让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候，小安小康因为一直是两个人玩，不知道如何处理和其他小朋友的关系，小康经常会和小朋友动手，但是最近很少听到小康打架的消息，在家里，甚至有时小安碰了小康，小康也会说“打架不对”；孩子们的变化真的很大，在成长的同时，学会了如何与他人相处，如何处理事情，感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围，让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会，听完老师的建议，感觉自己做为家长还是不够称职，我比较奉行男孩散养的原则，因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的.情况，相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的，现在可能需要加强和老师们的沟通，多了解一下孩子们在幼儿园的表现，希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时，发现老师真的很用心，从内容到形式，孩子们也都非常主动和积极，小安表现好像稍微差一点，印象中好像只有第一次举手要回答问题后，再也没有主动举手，感觉还是没有太好的融入环境，不够主动积极，希望老师能多注意一下，多培养一下他的主动性，多让他锻炼一下；小康好一些，继续努力加油！
整堂课程中，发现他俩咬手的习惯还是存在，小安严重一些，希望我们一起多多关注，尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚，整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些，我们会在这些方面多关注一下，希望老师多和我们配合，让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过，孩子们的变化历历在目，更加有礼貌，更加懂得关心他人，主动帮助做家务，帮爸爸洗脚，也懂得分享，遵守规矩。记得一次我脚破了，让小康帮我拿纸，小康拿过纸后，发现我是要擦，立刻又去拿来垃圾桶，让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里；小安更懂得关心别人，有一天晚上睡觉，自己搬着凳子，把跳跳虎玩偶拿下来后，送给了奶奶，说“奶奶自己睡害怕，让跳跳虎陪奶奶睡”；孩子们的成长让我们感到欣慰，孩子们的品质让我们感到安慰，感谢幼儿园和老师们！
一次家长会和一节旁听课，加深了老师们和家长的沟通，也让家长看到了孩子们的表现，希望以后多组织几次，可以不让孩子们看到家长，展现更加真实的自我！
