神笔马良二年级作文【一】
相信大家都读过《神笔马良》这篇课文吧，今天不知怎么回事，我手中就拿着神笔，自己变成神笔马良了!
这天，我拿着神笔，画了一对翅膀，插上它飞到了四川汶川县。经过了一场8。0级特大地震，汶川县成了一片废墟，高楼和学校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神笔画了一座崭新的汶川县城，高楼大厦和明亮的教室马上就出现在我们的面前!汶川县的父老乡亲们此刻就别提多高兴了，人人脸上都浮现出既惊讶又惊喜的表情。特别是那些可爱的孩子们连蹦带跳地奔向教室，立刻传出欢快的笑声!
可是，还有一部分同学们受伤了，他们被倒塌的房子压断了手或脚，他们呆呆地望着学校，多么渴望健康、学习呀!我灵机一动，立刻挥动手中的神笔，把他们残缺的手脚补上，不一会儿，他们都变成了健康的孩子，高高兴兴地冲到教室里学习去了。
整个汶川县城都沸腾起来，处处都传来欢声笑语，我也情不自禁地跟着他们一起欢呼，突然耳边传来“叮铃铃……”的闹钟声，这才明白刚才是一场梦呀!但我相信不久汶川县一定会跟我想像的'一样，人们幸福快乐的生活着。汶川加油!中国加油!!
神笔马良二年级作文【二】
假如我是神笔马良，我不追求任何人的阿谀奉承，也不追求钱财和名誉，我只要，我只要给别人带来幸福。
假如我是神笔马良，我愿画出高大坚固的大堤，让咆哮的洪水不再泛滥;我愿画出许多粮食，让全世界的人不再饥饿;我愿画出一栋栋新房，让所有住房困难的人都住上新房。
假如我是神笔马良，我愿画出一座座文明城市让戈壁沙漠不再存在;我愿画出一棵棵苍翠欲滴的树木，让世界上的城市都充满“绿”意。
假如我是神笔马良，我愿画出一片片白云，让它们飘向干旱地区，下一场透雨。
假如我是神笔马良，我愿画出圆明园，让被英、法联军所毁灭的圆明三园重生，去补偿祖国文化史上不可估量的损失，世界文化史上不可估量的损失。
假如我是神笔马良，我愿画出种种状况，让北约停止对南联盟的战争，让英、美联军停止对伊拉克的战争，让世界上不再有因为战争而失去父亲的孩子，失去丈夫的妻子，失去家园的人。
假如我是神笔马良，我愿画出一只小信鸽，让它历尽磨难，飞到大江南北。给等待赤子归来的母亲一份安宁，给离别多日的亲戚送去一份温馨，给等待丈夫归来的妻子捎去一份甜蜜，给同窗多年的学友捎去一份祝福。让它做人与人、心与心之间的桥梁......
假如我是神笔马良，我不追求别人的赞誉，我只求默默地工作，默默地牺牲......
神笔马良二年级作文【三】
假如我是神笔马良，我会画一大群小白鸽代表着和平，让它们四处飞翔，飞到各个国家去，让我们的世界充满和平，不再有凄凉的悲惨景象。
假如我是神笔马良，我会在沙漠里画一大片嫩草和森林，让沙漠也充满生机，不在寂寞孤单，让沙漠充满乐趣，不会再无趣味。只会有一阵阵的欢笑声。
假如我是神笔马良，我会在干旱的土地上画一场大雨，让硬硬的土变的十分松软。
如果现在是春天，我会在宽阔的野地里画上一大片绿油油的嫩草，再画几棵强壮的柳树，把附近的小鸟都召过来，让这里成为鸟的家园，一起来守护这里。
如果现在是夏天，我会在没有水的森林里画上一条清澈的小河，让动物和树木都能尝到这凉爽的河水，把河水分给大家一起喝，一起尝到它的甜味。
如果现在是秋天，我会在没有粮食的土地上画出各种各样的食物。还要在苹果树上画出一个个又大又红的苹果，我要让每一个辛勤的农民伯伯都能尝到这好吃的苹果。
如果现在是冬天，我会画出一些雪，让它们慢一点消失，好欣赏它们的美丽。
总之，我要用那神奇的画笔，帮助每一个穷苦的人。
神笔马良二年级作文【四】
假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷的人们画一份好的工作，让他们快乐的'在都市里帮人们做事。
假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画爸爸妈妈和一个温暖的家庭，让他们一家团圆。
假如我有一枝马良的神笔，我会给残疾的人画他们残缺的部位，让他们像我们一样在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗善良的心，让他们不在做什么坏事了，让他们学雷锋为人民服务。
假如我有一枝马良的神笔，我会给干旱的地区画一条清澈见底的小溪，让他们喝上那么清，那么緑，那么甘甜可口的小溪。
神笔马良二年级作文【五】
我小时候读过一个美丽的故事：《神笔马良》，至今让我记忆犹新。我常常想，假如我是神笔马良那该多好啊!
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在热闹的大街上画出许许多多的警察，让他们维护社会治安，使猖狂的盗贼束手就擒，人们过上安乐的太平盛世。不在像现在的社会那样小偷比较多，人心惶惶，人们对这种现象都习以为常，被盗的人只能自叫倒霉，小偷拿着钱逍遥法外。
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在干旱的地方画许多的干净的小河、湖畔，不会让人们在为没水发愁，使人们过上甜美的日子。不在像现在那样发生旱灾，使人们叫苦连天，渴晕倒地。我还会在那儿画一片片茂盛的森林，发出清新的空气，青山绿水的地球将成为人间仙境。
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在贫困的地区画出一座座美丽的学校，学校里面有新书包、新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等，所有东西都是新的。让学生们背着精美的、各式各样的新书包高高兴兴地走进宽大的校门，坐在教室里学习知识。让贫困儿童们与我们一样快乐的成长。我还会画出高大的楼房，使贫困的人们不在住简陋的“危房”里面，安安心心地生活。
假如我是神笔马良该多好啊!可惜我不是，但我可以长大后创造出有用的东西，补上地球上的缺陷，造福人类，让梦想变成事实，相信吧，这一天将会到来，我一定会努力的。
神笔马良二年级作文【六】
假如我是神笔马良，我就会拿起神笔，把世界变得富裕而漂亮起来，让人们过上幸福的生活。
我先来到农村的学校用我的神笔，画出一座二层小楼，让同学们在楼里，每天都高高兴兴的上课。
我又来到农民伯伯家，如果没有电视、电饭锅等日常生活用品的话，我会把它们一一画出来，放在农民伯伯的家里，好让他样不用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的饭菜了。
我又来到种植蔬菜基地。再画出一个喷药的箱子和几盒农药，把药倒进箱子里，喷在蔬菜上，把虫子去掉，好让人们吃的放心，再卖一个好价钱。
我又来到了一个大沙漠，我要画出一棵棵小树苗，一辆喷水车，再挖出一个个坑，浇上水，让小树长大，为祖国填上一片绿色。
如果，我真的是神笔马良的话，我会让这些成为现实
神笔马良二年级作文【七】
每个人都有着自己的梦想，有的想成为一名优秀的老师，有的想成为一名救扶伤的医生，有的想成为探索宇宙的航天员。而我的梦想则是成为一个“神笔马良”。
假如我是神笔马良，我会挥动着画笔把光秃秃沙漠变得五彩缤纷，让它也拥有美丽的四季，你看：
人们都习惯把春天比作花枝招展的少女，可是当她在满盖荒原的沙漠上旅行时，更像一位庄重的夫人，脚步从容，带着唯一的颜色――“淡绿”，所到之处，漫不经心地随意点染，画出了绿的世界。一阵温润的风迎面吹来，那浓郁的花香沁人心脾，这时，谁都会把嘴张开，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。夏日随着微风来了，火球似的太阳高悬在空中，炙烧着沙漠，地上热浪腾腾，灼面而来。如果在这上面刷上一层面糊，定能很快烧成一大块香喷喷的烙饼，叫人眼馋。金秋来了，它将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体。初升的朝阳惊奇地发现：哦！竟是派赫然金黄。沙漠上的仙人掌竟长起了稻子、果实。瞧，下雪了，冬来了，冬云密布，朔风凛凛，冷雾蒙蒙，雪花纷纷。冬像一个诡秘的魔术师，使用魔法用一块雪白的毯子盖住了整个沙漠，这时的仙人掌仿佛一个个战士立在岗位上守卫着祖国边疆。
