生活好比一本书作文400字【一】
今天的阅读内容为主题阅读、阅读与心智的成长两个板块。
阅读的第四个阶段：主题阅读。其实主题阅读挺像我们在写论文的过程，通过不同书籍的阅读，截取相关性的东西来完成整个阅读过程。
主题阅读也分为两个阶段：一为准备阶段，在这个阶段里，我们需要针对研究的主题，
二为阅读阶段，在这个阶段大致有五个步骤。
第一步骤为：检视阅读所有书籍，并找出与主题相关的关键章节。
第二步骤为：根据主题创立一套中性的词汇，带引作者与你形成共识。
第三步骤为：根据主题建立一个中性的主旨，并就此主旨列出相关问题，并在书籍中寻求解答。
第四步骤为：界定主要议题及次要议题，然后将作者对各个议题的不同意见
第五步骤为：分析讨论，把问题和议题按顺序排列，以求凸显主题，并将各个议题之间的关系清楚的界定出来。
在主题阅读的过程中，要注意用自己的词汇表达作者的意见，但形成议题的观点时尽量用作者的原句，避免自我设限，更为客观。
在阅读与心智成长这一块，作者强调如果你的阅读目的是想成为一个更好的阅读者，你就不能任何书任何文章都读，你必须有所拣选，对你所读的书要有所要求，这些书一定要看起来超过你的能力才行，这样在阅读的过程中，你才能不断提高自己。
心智其实就像肌肉一样，如果不常运用就会萎缩，而主动的阅读，思考对于心智就是一种运用，虽然社交媒体发展迅猛，我们看似动动手指就可以找到我们想要的任何信息，可是那些信息并不是来自于我们，往往会看过就忘了，并不会给我们带来更好的成长。
所以，今天起开始阅读吧，拿起你手边的书，去主动阅读，取主动思考，去让每一本书带领你迈向更好的自己吧。
生活好比一本书作文400字【二】
我向大家介绍一本“学生探索百科全书”—《历史探索》，这是一本全球销量第一的学生百科全书，已译成18种文字，销量超过500万册。这本学生书有许多精美的`图片和文字说明，很适合我们看。
你们知道“四大文明古国”是哪四个国家吗?这正是这本书要向我们介绍的，分别是埃及、中国、希腊、罗马。
首先介绍的是“古埃及”，里面说了：建造金字塔、法老、制作木乃伊和狮身人面像……
其次介绍“古中国”，内容有：朝代、文字印刷术和医术……
再说“古希腊”，你们知道吗?第一届奥林匹克运动会就是在那举行的呢!那里还出了许多有名的科学家和哲学家呢! 比如阿基米德和苏格拉底。
最后介绍“古罗马”，写了罗马是个军事强国，不断对外扩张，建立了不可一世的罗马帝国。
我觉得这本书对我很有帮助，你们也去看一看哦!
生活好比一本书作文400字【三】
生活是本书，能学到许多与众不同的东西，能得到更多的知识。今天，我翻开了“生活”这本书，又学到了一些有趣的能力哦！
炒菜大课堂隆重登场！今天则是学习“基本功”——炒土豆丝，一般学会了这项，其他的炒菜都变得易如反掌了！听到这消息，那时的我可激动了，恨不得让全世界的人都知道。
俗话说：“过程是痛苦的，结果是快乐的。”一点儿也不错。妈妈一推开厨房的门，就开始命令我：“过来先把锅洗干净了！锅热了，就放油下去！从边上倒油，别烫了手。”
我则像个苦力奴一样，在厨房里跑来跑去，这大半会儿下来，汗水都可以倒满一个小碗。不过，却犯了一个大错误，我没等锅烧热，就把油当水一样用，“哗哗”地倒下去。此刻的妈妈也变得无言以对了，满脸“黑线”地走上前面，拿起锅，倒了一碗水那么多的油出来，又重新示范了一遍，才放心地走开了。
又到我发挥的时候了，把土豆丝像天女散花一般，撒到锅里。油似乎很不满，“劈啪”地炸开了锅。我左蹦右跳，逃出了他们的攻击范围，再一次大铲一挥，狂翻起来。我好无头绪地“战斗”着，一会儿放盐，一会儿撒葱花，厨房里顿时尸横遍野，惨不忍睹。
将近半个小时过去了，我才晃悠悠地端出一盘早已炒糊的“龚式土豆丝。”我一甩头发，用筷子轻轻夹起一根“黑暗土豆丝”塞进嘴里，0。01秒后我立刻把土豆丝吐了出来。我嘴一撇，说：“下次肯定会好吃的！”
生活是一本书，它能给你磨练的机会，也会让你懂得实践的重要性。
