安静的教室突然变得吵闹的作文【一】
吵闹村是个很小的村庄，有三户人家，六个孩子。有可爱的`丽莎，调皮的布赛，强壮的拉赛，憨态可掬的乌勒，敏捷的布丽达和乖巧的安娜。生活在这里的孩子却十分幸福、快乐。他们自由自在、无忧无虑、无拘无束，在快乐中成长，在“吵闹”中学会了关心别人，学会了勇敢和自信。
她们时时刻刻都能感受到生活的乐趣，她们也上学，也能听见父母们的关爱，她们可以无忧无虑的玩游戏，可以肆无忌惮的吵闹，但她们也能听见父母唠叨声，她们乐观向上。在这六个孩子中间，不论是男孩，还是女孩，他们都亲密无间，正所谓“有福同享、有难同当”。在吵闹村，孩子们不需要漂亮的衣裳，好玩的玩具和山珍海味，他们过着朴素的生活，感到无比的满足。
也许你又要开始抱怨了，我们整天听父母的唠叨，学校里的事没一件顺心，可“少年不知愁滋味”这难道不是“为赋新词强说愁”吗？是的，有时候是有些不高兴，可换个角度，正如文中拉赛，掉进了冰窟窿，救起来时竞哈哈大笑，真好玩，我还没被淹，真幸运！换作我们，准会抱怨，真倒霉！为什么是我掉了进去，冷极了！正如乌勒，忍住痛拔牙后，还能笑着说：“至少我经历过了，下回就不怕了！”们以后看待事物要全面而乐观。
人生的格局也许难以改变，但怎么看它却由你决定。一位出租车司机，面对每天来来往往的车很不耐烦，但换个角度，这样不也能认识更多的车吗？于是就天天笑着面对客户，生意自然也就好了。
快乐是一种习惯，不管大环境怎么变，当我们能带着游戏般的愉快心情，你会发觉自己的内在能量强大许多，抗压应变的功力也因此大为增进，而这，也正是贯彻快乐决心的漂亮做法。
生活中矛盾无处不在，只要我们换个角度想事情，换位思考，多替对方着想，那么好多事情就会迎刃而解。
安静的教室突然变得吵闹的作文【二】
由于接连几天凌晨才开始睡觉，导致这个夜晚的我变得非常瞌睡，因此八点多一些的时候我就去睡觉了！
我就这样不知不觉的睡着，而且睡得很熟很熟，就连我的爸爸玩游戏离开也不知道，我最终醒来还是因为游戏，因为我的弟弟回来了，一场新的游戏开始，英雄联盟那熟悉的声音使得我顺时间从睡梦中醒来，不过即使是这样我依旧是准备继续睡觉。
我的弟弟这一次玩游戏似乎并不顺利，看情况这一次的游戏会失败，从他那恼怒的声音中显示出一股强大的失败感，一股对队友操作失败的怒火，不过玩游戏就是这样，不是我坑你，就是你坑我，大家就是这样来来回回坑队友！
看起来情况越来越危险，他敲打键盘的声音也越来越大，然而他的努力最终并没有改变失败的命运，一切在一句句咒骂中结束，他果不其然失败了！
然而我的弟弟并没有失去信心，他再一次开始玩游戏，再一次开始产生使得我睡不着觉的声音，看着如此恼怒的他，我决定不去招惹他，我还是继续忍一会算了！
安静的教室突然变得吵闹的作文【三】
这是一个夜深人静的`夜晚，小主人已经入睡了，鸟妈妈和她的小宝宝也进入了梦乡。
这时，铅笔盒里的文具们开始吵架了，他们在争吵谁的用处大。橡皮擦自信满满，双手叉腰地说：“当然是我的用处大了，小主人要是没有我，如果他写错别字谁给他擦呀！”尺子听了不服气地说：“当小主人要画线段时，只有我才能帮助他画出笔直的线呀！”铅笔站出来胸有成竹地说：“要是没有我铅笔，那谁给小主人画线和写字，再说了我的帽子上也有橡皮擦，可不比你差。”小到昂首挺胸，自豪地说：“铅笔，你要是没有我，你笔头粗了谁给你刨呀？那就只有我。”这时候，钢笔趾高气昂，骄傲地说：“你们不用吵了，其实我的用处都比你们大。我不用刨，只要灌一下墨就行了，而且铅笔鞋垫子三年就模糊了，我钢笔几十年都没关系。”
这时，他们的争吵声把铅笔盒爷爷吵醒了，爷爷和蔼可亲地说：“你们不要吵了，我们各有各的长处和短处。你们应该取长补短，互相合作。”
安静的教室突然变得吵闹的作文【四】
刚读这本书，是在两个星期前，当时我只是抱着随便翻一翻的心理。这一翻还不要紧，可是越看越想看，越看越爱看，简直有些沉迷于其中了，要问这本书什么地方吸引着我，那就和我一起进入这本书吧。
这本书讲的是吵闹村这一个很小的村庄，虽只有三户人家，七个孩子，但这是一个非常快乐的地方，在这里时时刻刻都能感到生活的乐趣。
这是一个快乐的天堂，这是一个让人向往的地方，但他给予我们的不知是快乐，还教会了我们关心别人，文中七个孩子为爷爷过生日，为爷爷念报纸让我尤为难忘。这看似普通的举止，给别人带来的却非同凡响，它可能会让别人激动不已，它可能会让两人的关系更加密切。生活中，我们就应该这样，就像那鲁迅，为自己想的少，为别人想得到。对于一个人来说，这可能不容易做到，那我们就尽量把爱的种子撒向远方，中出一片爱的天地。
把关心，把爱传递下去，让爱天长地久，让关心充斥你的生活。
安静的教室突然变得吵闹的作文【五】
最近，我看了一本书，叫《吵闹村的孩子》，是瑞典童话外婆林格伦写的。吵闹村是个很小的村庄，只有三户人家七个孩子。这里是一个快乐的地方，生活在这里的孩子们十分幸福，他们的生活很有乐趣。在学校有和蔼可亲的女教师和友善的同学，在家里有爸爸妈妈无私的关爱，他们可以尽情的游戏，在无忧无虑的吵闹中，他们学会了关爱别人，自信和乐观。他们这七个孩子就是中院的丽莎、拉赛、布赛，北院的布利达、安娜，南院的乌勒。这本书讲的就是这七个孩子生活中点点滴滴的小事。
其中给我印象最深的是《雨天》，这个章节说的是暑假的一天，因为作者丽莎和布丽达，安娜吵架，心情不好，外面又下着雨，丽莎感觉做什么都没有意思，妈妈知道丽莎的想法后，让丽莎自己烤甜点心，油漆桌子。要知道这些事情，丽莎此前从来没有做过，她竟然做的很好，并且重新获得了和布丽达，安娜的友谊。看到这里，我很羡慕书中的小作者丽莎，因为她的心情不好，她的妈妈竟然放手让她做这些和学习无关的事情，要知道我的世界除了学习，还是学习。偶尔的玩一下电脑，也要等到休息天，或者是学习方面获得的额外奖励。看了这本书，我知道了一些其他国家的风土人情。例如看了《守岁》这个章节，我知道了原来守岁不光是我们中国人的传统，在世界上其他的国家也有这个习俗。真的希望有一天，我也能象书中的小主人公一样，和自己的小伙伴一起守岁。
总之，看了这本书，我多么希望自己像书中的这些孩子，能够天天无忧无虑、快乐成长！
