公园锻炼的大爷人物描写作文【一】
一进后门，就感觉那里风景如画，空气清新。一阵风吹来，真凉爽，还吹得小树摇来晃去，就像是在和我们打招呼。小花、小草也在向我们点头微笑。那时，我好想摘一朵小花，可看见旁边的一个圆板上写着：“小草青青，手下留情。”就马上退了回来。因为我觉得，我也应该要保护好它们才是。
接着和奶奶来到了九峰公园里面，那里人山人海，热闹极了。有的在打羽毛球，有的在跳舞，有的在拉二胡，还有的在练太极拳。有的还边走边说，每天这样走走身体好啊！
穿过这拥挤的人群，我们来到了山脚，开始爬山。爬上山，发现山上的水真清啊！我把脚伸进水里，哇，山上的`水好冰啊！过了一会，奶奶说：“在山上玩够了，我们下山吧。”刚下山，我们就听见一阵二胡声。我和奶奶随着声音走过去，二胡声越来越清晰，突然，看到一位老爷爷在拉二胡，跟着的是一位阿姨在唱歌。他们音乐好听，声音美妙。我听着听着就入迷了，忘了回家的时间。
一转眼，已经是中午了。我也只好依依不舍的跟着奶奶离开了九峰公园。
公园锻炼的大爷人物描写作文【二】
盛夏的一天中午，火辣辣的毒太阳无情地烘烤着大地，路上的行人寥寥无几，只有路边的树木顽强地挺立在阳光下，知了在树上吱吱吱地叫嚷着，树的身下留下了一片阴凉，让劳作得又热又累的人们稍微休息一下。
我手里拿着刚买的'一本《水浒传》，急匆匆往前走着。衣服早已湿透了，脸上汗珠滚滚，喉咙彷佛在冒烟，我难受极了。
树荫下，一位年过花甲、白发苍白的老大爷不停地吆喝：雪糕、奶油雪糕我不由自主地来到老大爷身边，喂，我买根冰棒！我把五个一角的硬币，往冰棒箱上一扔，四个硬币落到冰棒箱上，就势躺下不动，还有一个硬币淘气地在冰棒箱上跳了一下，滚落在地上，还钻进了石缝里面躲猫猫，小朋友，你少了一角钱呢。老大爷和蔼地说。钱在地上，你没看见！？我气呼呼地。老大爷看了我一眼，似乎想说什么，但却咽下去了，只好慢慢地弯下腰从石缝中取出那个硬币，拿了一根冰棒，剥了纸递给我。
我边吃冰棒边悠闲地走路，走了约莫一百多米，忽然听到后面在喊道：小朋友，小朋友我回头一看，是那位老大爷，只见他气喘吁吁急急向我追来，我很纳闷：难道我又少了钱？我犹豫了一下，停下了脚步。老大爷走到我的跟前，递给我一本书，笑着对我说：小朋友，这是你的书吧？
我恍然大悟，接过书，红着脸：是的，老大爷，我，谢谢您！当学生可不能丢书哦。老大爷仍然笑眯眯地看着我，转身走了，我呆呆伫立着，望着他的背影远去，此时我惭愧地低下了头，一句话不说
这虽是一件小小的事，却深深烙印在我的脑海，使我久久不能忘怀。
公园锻炼的大爷人物描写作文【三】
我们几个展馆讲解员一阵“浓妆艳抹”之后，站在各自的岗位上兴奋而紧张地等待着嘉宾的到来。正当我还在心里默念讲解台词呢，忽然听见一阵嘻嘻哈哈地谈笑声。随即，几个外校同学的身影闯入我的眼帘。这让还全神贯注地投入在默念讲解词的我吓得不禁抖了一下身子。接着一大队同学如汹涌潮水般向我这边涌过来。我被他们层层围住，真不知如何是好。就这样，外校师生来了好几批，我们有时有些不知所措地呆立着，有时就向他们一一讲解。
等我们讲解完了一批又一批，正蹲在地上稍作休息时。突然，老师跑进来说：“领导来了！快准备好喔！”我不顾站了一下午酸痛的双脚和麻木的双腿，倏地站起来，整了整衣领，擦掉手汗，抿着发干的嘴唇，还不停地咽口水，来湿润一下喉咙。最后就在挺直腰板的那一瞬间，领导安静地走进来。一岗讲解员的声音娓娓道来……
时间就像指间的'沙粒般飞逝，怎么一晃眼就到我了？我稍作停顿，不紧不慢地指着图片开始了介绍。这次的领导很严肃，没有愉快的谈笑，似乎也没有很认真的倾听，而是自己浏览着。这让我很失望也很难堪，甚至都没有勇气再笑起来。我在心里暗暗给自己鼓劲。笑！要微笑！终于我毫无保留地把笑容释放了出来——不管那些领导是否留意到了，但至少我是以热情对待的。
我怀着满满的成就感，以宽容地一笑结束了我今天的最后一次讲解。虽然错过了游园活动，但是我并不后悔。因为我相信：有磨砺就会有闪光。我今天的一次锻炼，就是离“闪光”更进一步！
公园锻炼的大爷人物描写作文【四】
公园的`人真不少，大概也是来锻炼的吧！明楼公园锻炼的体育器材也很多，密密麻麻地排成一排，有单杠、双杠、仰卧起坐板、平衡木......人们要是玩累了，可以坐在石凳、木凳上休息。
我和爸爸走到了最低的单杠前，爸爸叫我把身体撑起来，可是 我撑了半天也没撑起来，无奈，只好让爸爸助我一臂之力，“哈，终于撑上去了。”我高兴地叫起来，本以为就这样好了，没想到还要翻身，这吓得我半天也没反应过来，爸爸说：“不用怕，我会保护你的。”爸爸的这句话给了我力量，放大了胆子，没想到我竟然能翻过去，也没什么可怕的，还挺好玩的。
后来我又玩了平衡木，我以为凭我的烂技术，肯定要摔跤的，没想到我像只小猴一样，一次也没摔就到了终点，真有趣呀。我又去玩了双杠，仰卧起坐板......真难忘呀！
锻炼过后，我感到神清气爽，怪不得每天都有这么多人来公园锻炼身体。
公园锻炼的大爷人物描写作文【五】
一会儿我们就来到了九峰公园，那儿绿树成阴，空气清新，令人心旷神怡。突然，我发现了一个蚂蚁的巢穴，那儿时常有蚂蚁在进进出出。我在洞口放了一大块月饼，骤然间，一支庞大的蚂蚁军队立刻展现在我们的眼前。蚂蚁们井然有序，却有些匆忙地开始搬运起月饼，不一会儿，这一大块月饼就被搬运走了，连地上的一点饼屑也被清理的'一干二净。
突然，一只小鸟从我身旁飞过，我一把就抓住了它。这只鸟好小啊！毛软软的，摸上去好舒服。我抱着它，轻轻抚摸它，它却喳喳叫不停，还拼命挣扎，好像不喜欢。我突然想起老师教我们的道理，也许鸟妈妈正在焦急地呼唤着它的孩子呢！虽然很不舍得，我还是恋恋不舍地放开它了，看着它颤颤悠悠地飞去，我开心极了！
公园锻炼的大爷人物描写作文【六】
一、审准话题
审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时应慎重。审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。就近几年的“”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的`隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。
二、选妥文体
“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。
三、立意创新
古人云：“意高则文胜。”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。②有没有对自然、社会和人类的关注。③有没有深远的历史感与现实感。④有没有预见性。⑤有没有健康的审美情趣与高尚的情操。⑥有没有哲理性的思考……考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想出新，立意必须新奇。首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚。其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立
