有意义的事作文500字左右【一】
我的记忆中，我自己做过有意义的事已经数不胜数，但有一次小小的读书节活动，让我感到很有意思，它让我借到了更多的书，得到了更多的知识。
上个星期二的下午，随着同学们的喧闹声，读书节便打开了序幕，老师让我们把桌椅放好，以便同学们的进出。
我一摆好摊位，就有两三个人来了，经过一番细选，我便有两本书被借出去了，我心里也暗暗的高兴，今天运气真好，一下子就借出了两本。紧接着，门外的人就像开了闸一样冲了进来，耳边到处都萦绕着同学们的谈论声。
我看着同学们都在到处寻书，自己的脚也忍不住动了起来，于是抱起几本书向五(3班跑去，真的不看不知道，一看吓一跳啊，他们的书都整齐的排放着，而且书的种类有很多，有科普的，文学的等等。
经过一个下午的奔波，我借到了很多好书，在回教室的途中，我掂着沉甸甸的书，心里比吃了蜜还要甜。
因为这一次活动很有意义，使同学们都收益非浅，教室里，也到处都洋溢着同学们一张张开心的笑脸，教室里出现了一片片笑声……
我觉得这一次活动很有意义，因为通过这次活动，可以让我们借阅到更多的书，得到更多的知识！
有意义的事作文500字左右【二】
在我的生活中，有许多有意义的事，其中，有一件事最令我难忘。
在去年寒假的时候，下起了鹅毛大雪。虽然对我们小朋友来说是一件很高兴的事，我们可以打雪仗、堆雪人……可对那些老年人来说，是一件非常麻烦的事，随时会摔倒。
我们在居委会的组织下，我们进行了铲雪活动，我们没人领了一把铲子去铲雪，只见小朋友们拿起了沉重的铲子，开始铲雪，大家把铲子靠近雪的边缘，开始铲，没过多少时间，有几个小朋友开始叫了起来：“好累呀！这个铲子太重了，雪也太厚了，好难铲呀！”是呀，我也感受到了，这是，我对铲雪的同学说：“世上无难事只怕有心人，我们绝不能放弃，要坚持。”于是，我们每人花了小时候吃奶的劲去铲雪。只见金磊手拿铲子，卯足了力在铲雪，孙永成在……一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，小区的雪终于被我们铲的差不多了，我们高兴得到居委会去还铲子，居委会的阿姨和叔叔们都夸我们干的真不错哪！
通过这件事，让我们懂得了一个道理：世上无难事只怕有心人。
有意义的事作文500字左右【三】
放假的第一天，妈妈在“快乐学堂”上看到徐益萍和杨燕燕等同学对我发表的“爷爷的伤疤”做出的评价及提议受到启发，立即召开了家庭会议，制定了孝顺爷爷的奖励方案：经过集体商议，每天在我和爸爸妈妈之间评选出一位最孝顺的人，由爷爷做最终裁决并给予奖励。
奖励方法：爸爸妈妈之间任何一个人被评上，爷爷只能给予口头表扬，赏一个“孝顺”的名誉。由于我是学生，享受“政策”优惠，如果被评上则按每天一元发奖学金，月底总结账，奖学金由爷爷出。
为了做一个最孝顺的人，为了那每天一元的奖学金，我每天抢着帮爷爷捶背、倒水、服药、刷洗痰盂。在我努力的照顾爷爷的同时，还积极地讨好爸爸妈妈，拉拢选票。爷爷本来就偏心眼儿，再加上爸爸妈妈也对我放宽了政策：只要我做到每天听话，照顾好爷爷，少让爸爸妈妈操心就行了。其实我心里清楚，爷爷和爸爸妈妈都是为我好。他（她）们的目的是教育我树立起正确的人生观念，培养我长大成为对国家、对社会有用的人。
我仔细的算了一笔帐：每天一元奖学金，一年下来就是365元，长期积累也是一笔不小的数目。我不光受到良好的道德教育，还学会了自强自立，变成一个名利双收的人。
这不光是我在寒假里最有意义的事情，也影响着我未来的发展前途！我要沿着现在的家庭教育模式不断进取，坚持不懈地走下去。
有意义的事作文500字左右【四】
“上课了！上课！”老师喊着。老师说：“同学们，今天我们搞一个室内活动，叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动，我更是激动万分，因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了：首先撕一些纸条，然后在纸条上写出让做活动的内容，如：唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语。等等。然后交给老师筛选，把不好的、没有意义的拿出。活动时，主持人把纸条都揉成纸团，把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人，主持人再念纸条的内容。主持人念，同学表演。演得好的给5分，不太好的给4―3分），得分多的为冠军。
老师宣布：“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先，从1组开始。先上来的是一个女同学，她把纸条交给了主持人，主持人念道：“画鼻子！”主持人在黑板上画上了一个小人脸，就是没有画鼻子，老师用布蒙上了她的眼睛，让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去，最后竟然把鼻子画在了空调上！同学们发出了一片欢笑声，笑声都快把房顶掀翻了！同学们给了她2分。然后又上来一个男生，他把纸条给主持人，主持人展开纸团一看，说：“唱歌！”他放开歌喉，高声唱道：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了！同学们认为不错，便给了他5分。
过了一会，轮到我表演了，我悄悄一看纸条，天呀！真倒霉，是不眨眼！分钟规定是30秒。谁写的？真可恶！我只好硬着头皮走上了台。到了台上，我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼，因为我实在是忍不住了。于是，我借用手擦额头之机，偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一会儿，时间到了，老师问眨了几下？同学们都说我眨了4下，我们组同学帮我说话，说我眨了两下。最后还是老师说：“他眨了4下，我看见了！”唉，还是得了4分。老师说：“还可以再加节目，1组加1个。别的组都加了，到了我们组，我们都无动于衷。下面，陈新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我们组，最多的是第三组，得了24分，我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。
活动就这样在欢声笑语中结束了，我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材，又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。
有意义的事作文500字左右【五】
寒假里，我写完了作业，觉得很无聊。正在这时，妈妈走了进来打扫房间，我看见妈妈辛苦的样子，想帮妈妈分担点家务，我想妈妈提出了这个意见，妈妈欣然的答应了。
我戴好了手套拿来聊抹布，提起了沉甸甸的水桶……当所有的准备工作都做好了以后。还是打扫，我右手拿起扫把，左手拿起簸箕，右手奋力的往地上扫，把垃圾扫了一堆，扫到簸箕里。扫了两遍，把客厅扫地一尘不染，扫完了，把垃圾都放进了垃圾桶。扫地工作终于完成了。接下来是拖地，我拿拖把，把左手放在上面，把右手放在下面，用右手出力用左手扶持，使劲地拖。遇到脏的地方，涂上一点洗洁精，把拖把洗一洗，用力地多拖几遍，就干净了。我拖呀拖。从我的脸上流下了一大颗豆大的汗珠。妈妈一直在旁边为我打气加油，我越拖越来劲，也顾不上头上的汗珠。我坚信：坚持就是胜利，用自己的汗水劳动换来干净，会让我感受到快乐和成就感。终于在时间的流逝下，我打扫完了客厅。
我汗水不知流了多少，妈妈问我：自己打扫卫生是不是很快乐。我看着一尘不染的客厅，有一种成就感，觉得这个客厅因为我的劳动让变得干净，我心里乐滋滋的，充满喜悦。我感受到了妈妈干活的辛苦。我觉得搞卫生很有记念意义，也会使人感到快乐喜悦。希望大家多帮父母搞卫生。
有意义的事作文500字左右【六】
“一件有意义的事”同学们听到了，一定会说有意义的事就是帮家长干活什么之类的。可是我的一件有意义的事是与众不同的，是明白了一件没有意义的事。
今天，我正在玩游戏。我玩得非常入迷。我妈刚吃完饭，她想借此机让我离开游戏，便说：“儿子帮我把碗刷了呗。”可是我玩得非常入迷，根本没听着我妈说的话。所以我为了掩饰一下只好说了一句：“可以。”但是我根本不知道要干什么呀。
妈妈好像看出了我的心境，让我看着她的眼睛说：“整天就知道玩，天天不是玩这个就是玩那个，玩得你放松了心情了吗？从玩中你得到了想要的尊重了吗？还是从玩中得到了你心底往外荡漾开去的那份快乐？儿子，你想要的是尊重不是与同学比‘洛克王国’里谁练了更高级吧？”
玩游戏里得到的尊重是一时虚假的，而与同学比较谁玩得有多厉害，也不是我想要的尊重。我想要的是在学习上老师投向我的一个赞许的目光，是同学们投向我的一个羡慕的眼神，这才是我想要的尊重。妈妈问我的问题没错，这些问题让我找到了能使我真正快乐的根源。
我从这件事知道了，只知道玩游戏是一件没有意义的事。可以玩游戏，但不能让它耽误我的学习才是好的。所以我一定好好学习，天天向上。
有意义的事作文500字左右【七】
初中复习那年，在一个人生地不熟的学校，曹勇是我最好的朋友。
那天下午，我们一起去办公室灌墨水。因为是放学时间，老师都不在。我们灌完墨水找纸擦钢笔的时候，在垃圾桶里发现一封信。一封擦红色墨水扔掉的，没拆封的信。
我们好奇，一封没拆开的信，为什么就这么扔掉了呢?于是我们把信打开了。展开信，一张绿色的五十元人民币平整的夹在信纸里。我们俩都呆住了。
信的大致内容是一个哥哥嘱咐妹妹好好学习，照顾好家里。哥哥在外当兵，一切都好，每月有一百元补贴，寄回五十元给妹妹补贴家用。
在一封扔进垃圾桶的信里发现五十元钱，我和曹勇显得有些不知所措。去告诉老师吗?可是擦了红墨水的信很明显是老师扔的，我们该如何跟老师解释这一切呢?商量了一下，我们决定先按照信封上的姓名和年级去初二三班看看。
到了初二三班，我们没有找到信的主人。她已经几天没来上学了。同学告诉了我们他家的大概地址。我们决定，把信送到她家去。
沿着大概的方向，边走边问。一个小时后，我们找到了女孩的家。在一个简陋的小土屋里，我们见到了女孩的爸爸。他说女孩去放牛了。我们把信交给他，本想说明原委，比如我们是怎么得到信的，怎么花了一个多小时找到他家的。但是对方明显很冷淡，没有想听我们说话的意思，况且，他灶膛里还生着火。
回来的路上我和曹勇都没说话。一直到上完晚自习，躺在床上后，曹勇才问我：你说我们该不该把那钱给他送去?走了两个小时，连口水都喝。
我没说话。后来我们也都没有再提这件事。
这些年，我经常会想起这件事。倒不是想曹勇问我该不该送的问题，而是在想，在我们拿到那封信和钱的时候，我们并没有纠结和犹豫，只想着把这封信还有信里的钱物归原主。可为什么我们花了两个小时，走了那么远的路，把信送到了，我们却不开心，甚至后悔当初该不该去送信呢?现在想想，原因很简单，我们送信还钱的行为，没有得到认可和我们期许的关注。我们送信还钱的思想很单纯：物归原主。可我们在做这件事情的时候，无形中我们给自己制造了一种虚荣。我们拾金不昧，我们品德高尚，失主肯定会对我们大加赞赏，千恩万谢。正是这种虚荣心导致了后来的心理不平衡。也才有了后来该不该送信的疑虑。其实，那天晚上曹勇问我的时候我没有回答，因为我也没有答案，当时的我也在想着该不该这个问题。
事到如今，我庆幸我们当初的选择。那一天我明白了两个道理
物归原主是天经地义的事情
不要为了你的虚荣心而迷失了你的本真
