忐忑不安作文结尾五十字【一】
1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育教师的专业素养。
2、全面推进体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。
3、继续推进“三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。
4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分准备。
5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。
6、以两操为抓手，培养学生的'积极良好的精神面貌。
7、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。
8、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。
忐忑不安作文结尾五十字【二】
一个人、一座城。一个摄影、一段过往。
《在不安的世界里，不慌不忙地坚强》是一本写给千万年轻人的人生成长之书。
最励志、最温暖的作者谢姣姣触及灵魂的人生感悟。世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是飞翔的翅膀。
本书含数十
一直欣赏，那种无论处在什么情况下都能坚持自己某项特质的人，比如绘画，比如摄影或者音乐，他不一定要非常精通，甚至不需要很多人知道它，重要的是，他能够凭借自己这点对热爱的坚持活得安稳。因为我发现，这种人不会对生活有太多抱怨，也不会依附于某个人，更不会偏执萎靡，他们就像被时光打磨过的玉石般温润，让人舒服且生出好感。
我们最大的幸福不是拥有很多财富，而是自己的健康平安和快乐。既然不能无所不能，那就尽己所能。我们要在成长中去发现自己，去认识自己。只要心中有梦，就不会流浪。只有兼具沁人心脾的寒冷和深入肺腑的温暖，才是完整的一生。
父母是我们最应该感恩的人，不要等他们离开了才想到没有时时陪伴他们，要明白“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。爱，是生命中最伟大的东西，它有着最伟大最无穷的力量，学会生活，学会爱。不要将时间花在琐碎的小事或无关紧要的人身上，因为这根本不值得。你不确定谁会离你而去，唯一能做的，就是对留在身边的人更好，享受人生的平淡与热闹。
当我要过安稳的生活，就可以摆脱世俗的影响；当我要过富有激情的生活，就可以抵御现实的考验。
成为更好的自己，生活因此充满了探索的乐趣。所以，亲爱的，独立、勇敢、真诚，内心强大且骄傲地活着吧！
时间的跨度不过是一次遇见和告别，短的是三两行情诗，长的是用一生陪伴。
生活中既有给人以力量和希望的温暖，也有给人以警醒的刺骨的寒冷，这才是完整的一生。若有所待便是人生，若有所憾也是人生。
在悠悠岁月中，接住人生所有好坏喜悲的馈赠，不慌不忙地坚强。
“人生不过是居家，出门，又回家。我们一切的情感、理智和意志上的追求或企图，不过是灵魂上的思乡病，想找一个人、一件事、一个位置，容纳我们的身心在这茫茫宇宙中有个安顿的归宿。”
很多时候，没有变化，才更让人恐慌。它意味着我们期待的未来可能没有实现的机会，我们向往的生活可能没有到来的一天。终于承认：好的生活不是充满惊喜，而是没有坏事发生。执念一起，万般皆是怒。很多时候，一颗包容的心，是我们对自己的善待。一念放下，万般自在。
人生从来不缺少各种各样的起起落落，你永远不知道下一秒会发生什么，也不会明白命运为何会这般对你，只有在经历了人生种种滋味之后，才会褪尽最初的浮华，得以窥见生活的一丝前因后果，开始以一种谦卑的姿态来看待这个世界，这也许就是人生最大的收获，反省错误，不再重蹈覆辙，这才是真正的醒悟。
世界很大，每个人都有自己的故事。于我看来能够在不安的世界里，不慌不忙地坚强是一种很美好的姿态。如作者所说爱是人的本能，但是人的需求各有不同，有人愿意活在自己的世界里，有人哪怕受到伤害也愿意热爱这个世界，各有选择各有优劣。
在不安的世界里，不慌不忙地坚强。懂得爱自己，才能更好地去爱别人。
忐忑不安作文结尾五十字【三】
星期一晚放学后，我的喉咙难受极了，浑身不舒服。
回到家里，看到外婆做了丰富的晚餐，可我一点胃口都没有。妈妈看见了，连忙问我：“晴晴，你怎么啦？”我把自己感觉很不舒服的情况一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，马上轻轻地摸了摸我的额头，然后关切地问我是否头痛，我摇摇头。然后妈妈为我冲了一杯盐水，可当我喝完以后，喉咙还是很难受。最后，爸爸妈妈决定带我到医院去看病。
来到医院。看病的人可真多呀，我们只好耐心地等待。爸爸妈妈一会儿给我探热，一会儿给我拿开水，一会儿又去急诊室看看什么时候轮到我。看着这一切，我的心感觉很温暖。晚上8点啦，终于轮到我看病啦，幸好我没有发烧，只是有点喉咙发炎和感冒而尔。医生给我开了药，并叮嘱我要多喝水。看完病后，爸爸又为我忙着抓药，这一切我都看在眼里。
回到家里，外婆又为我倒茶，又喂我吃药。看着家里人为我忙里忙外的，顿时有一股暖流流进我的心田。
现在，我的感冒已经好多啦，我非常感谢他们对我的关怀。我真心地想说“谢谢你们！”
忐忑不安作文结尾五十字【四】
今天，我们六年级组参观五十七中学的校园景象，让我感到十分喜爱这个美丽的`校园。
来到这个美丽的五十七中学，远远望去，看到了几栋高大的教学楼，如巨人般高大，树立在操场上。上面分别写着：气象台、天文台等。在教学楼前面，有一个很大的主席台，前面放着几十盆植物，仿佛给这个主席台铺上了一层绿纱。操场也是巨大无比，每个地方都有篮球杆。有很多好多高中生在打篮球……
我们首先来到了文艺馆，那场面使我不由得惊呆了：四周摆放着各式各样的美丽的画。风景画的种类最多，有画沙滩的，有的画夕阳，有的画森林，还有的画日出。真种类繁多。在旁边，还摆放着素描画，简直是棒极了！几乎每个笔画都画得很精致。之后，我们又来到了另一间文艺室。整个教室都布满了艺术品，仿佛我在艺术的天堂里。在墙架上，摆着各种各样的用超轻黏土捏造的小人，有的是小黄人、有的是小熊、有的是白雪公主等一系列的卡通人物几乎全出现在我的眼前。好像它们活了一般。旁边的桌子上还摆出了各种面具，没个画的都不一样……
欣赏完艺术品后，我们又来到了机器人实验室。里面有很多的机器人，其中有一个还会跳舞，跳得还不错。手臂和手指活动自如。就像真人为我们跳舞一样。哥哥姐姐，还给我们介绍了机器人训练场。这是一个巨大的桌子，里面有很多拼接的机器人，只要快速地完成务就可以获得一分。在旁边的桌子上，有一车式的的智能机器人。外形特别奇怪，外表上是汽车模型，前面是个感应器，还可以从表面观察内部结构，十分复杂。
球幕影院是我们下一个地点，从外面的角度来看，是个普通的巨大的球体，但近处看去，球的表面就是屏幕，中间有一个球体状的放射台，使我们看清楚电影的播放……
时间过得真快啊！五十七中的参观就要结束了，常舍不得离开这里，因为我已经喜欢上了这个美丽的学校，希望在见到他
