抗洪救灾的作文五年级的(写抗洪救灾的作文500字初中)

抗洪救灾的作文五年级的(写抗洪救灾的作文500字初中)

首页叙事更新时间:2023-02-04 05:44:58
抗洪救灾的作文五年级的(写抗洪救灾的作文500字初中)

抗洪救灾的作文五年级的【一】

今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我高兴极了,就把它带了回家,饲养了起来。

在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,如果蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,如果蜗牛碰到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能看见的就所剩无几了。我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,因为他能看见食物,并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!

我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物,不能伤害动物,因为在生物里面少了那一种动物都不行,所以我们要保护动物,不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

抗洪救灾的作文五年级的【二】

今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。

一到家,我就仔细观察蜗牛,发现蜗牛的壳是螺旋状的,而且两只蜗牛壳上的花纹不一样:一个是花纹向左旋转,叫左旋纹;一个是花纹向右旋转,叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。

我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子:我第一次给蜗牛喂食物时,以为它吃树叶,于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶,甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜,希望它喜欢吃。好期待啊!

再告诉你一个小秘密,其实蜗牛不分雌雄,一只蜗牛又当爸又当妈,很辛苦哦。

抗洪救灾的作文五年级的【三】

10月7日下午,外面下着大雨,我正在整理书包准备明天上学。爸爸突然打来电话,告诉我,学校发来短信通知,因受台风影响,明天停课一天。我情不自禁地欢呼起来,马上打开电视,看我最喜欢的.动画片《熊出没》。其间播放广告,我在选台的时候,看到了新闻。台风“菲特”会带来的持续强降雨,宁波会造成的严重灾情。我马上和奶奶一起,把放在阳台上的花盆全部搬到屋里来,关好所有窗户。再和奶奶一起到超市买了好多种鱼和蔬菜,当然还有好多零食。

随着台风“菲特”带来的持续特大暴雨,造成积水严重,交通拥堵,我们全家休息二天,一起看新闻。这次的严重灾害已造成宁波11个县(市、区139个乡镇不同程度受灾,受灾人口达113万余人。余姚灾情成为宁波重中之重。截至8日晚,余姚全市21个乡镇、街道均受灾,145个行政村和社区被围,受灾人口83万人,房屋受损较严重的有25650间。城区大面积受淹,主城区城市交通瘫痪,城区全线停水、停电,商贸业损失严重,市民生活受到严重影响。但在大灾面前,全市市民展现了团结一致、众志成城抗洪救灾的壮举。全市市民无私提供抗洪救灾的各种物资。各新闻媒体还充分报道抗洪救灾中的感人事迹:把婴儿放在洗澡盆里,全家三口相互依偎,涉水搬家;把物资送到灾民手里,有的灾民却说我们还行,物资给更需要的人;有一个小孩实在太饿了,但看到面包没有马上吃而是先连声说谢谢……

第二天,刚好爸爸的朋友去余姚送食品和水,我就把零用钱拿出来,买了一些食品和水,交给我爸爸的朋友,他载着我们全家的爱心出发了。我看着远去的车影,思绪万千。

抗洪救灾的作文五年级的【四】

二零一零年七月十八日,一场洪水突袭了我们这个小城镇。

七月十六曰晚,老天爷像一头发怒的狮子,我们这个城镇顿时被倾盆而下的雨水包围。

七月十七日晨,洪水暴发了,虽还没溢上街道,值只有几步之遥了。这时的天空依旧下着雨,虽没七月十六日的雨气势磅礴,但不失壮观。人们惊奇的发现网络、通迅系统全部瘫痪;电力、水力统统中断;通往县城的公路早以不堪入目……人们的生活陷入窘况,这个城镇仿佛与世隔绝了。

七月十八日晨,正当人们在家谈笑风声时,乡政府发来通告:让人们做好防洪准备。人们收到通告时,立刻将贵重东西搬到水位高的地方去。街道上时不时传来吆喊声,洪水冲破石桥的护栏,跃上了街道。半个小时后,街道上的洪水近一米高了,人们再也不敢在街道上行走了。我站在自家楼上,鸟瞰街道:往日欢声笑语的街道以不复存在了,取而代之的是湍急的洪水。

洪水慢慢退了。当人们回到家中时,却发现不少家具不知去处。洪水退了,却留下了痛楚和惋惜。于是人们在没电没水的情况下,你帮我我帮他,清理起洪水留下的那层厚厚的泥沙……

抗洪救灾的作文五年级的【五】

棚架上的藤曼,似乎一夜之间就摆满了雨珠。潮湿而带着些青涩气味的空气中,不时划过一道道细细的绿线,带着一些闪闪烁烁的清晨甘霖的光亮,消失在浓郁的草丛中。

那个穿小花碎裙的小女孩,就在这草丛中静立了大约有半点钟光景。

她的目光一直耐心地搜寻和跟踪着那只从她身边各方经过的`小生物,我们管它叫“蜗牛”。有好几次,她小心翼翼地伸出手,险些捉住了,可又叫着闹着缩了回去,最后还是落了空。

于是,她下定决心不再轻举妄动。她就那么静静地在草丛中,在颜色渐渐泛黄的天空下,蹲着。

一只可爱的小蜗牛,或者,一只小得似一颗黄豆的蜗牛,轻轻爬上了她的手心。也许,它把她的手当了温暖的小巢了吧!但是,这小巢却悄悄合拢,就在它刚要爬出去时,合上了。

这个黄豆般的小东西在她手上,无望的挣扎、抽搐着。她却兴奋地涨红了小脸,捏着自己这小小的战利品,左一看,右一看。

“可以当一只可爱的小宠物呢!”我不禁赞叹道。

她抬起头,望着我。

她伏下身子,几乎想都没想,就把它放走了。然后,带着一个自由自在的笑容,她也飞走了。

抗洪救灾的作文五年级的【六】

看到电视里,湖南省部分地区遭受洪水的袭击,武警战士历不顾身去抵抗洪水,保护人民,想到这里,我想起上个学期我也去“抗洪抢险”,我也去“抗洪抢险”作文.

有一次,我和几位同学在张教师办公室检查作业,看作业做完了没有.如果做完了就把本子放在一边,没做完就快做.突然肚子有一点痛就上厕所,后来,匡少华也来上厕所,突然听到一声巨响,我们俩以为没有什么事就没有理,一会儿向紫乾来了说四楼水管暴了,听到这个消息我们飞快跑去带着抗洪武器-扫把,去“抗洪抢险”.水管里溅出来的水有两、三米长,张老师和四个同学在堵水,我跟邹浩、罗迪把水向以前洗手的地方扫,后来洗手间的水也堵了,张老师打了三个电话还没有人来,直到第四个电话他们才来,他们来了以后就进去把水闸关了,水就不溅出来了,我们把水堵住为的就是不让水流下去,因为下面都是低年级的小朋友很容易摔。

经过了这一次,我到了做事要冷静、认真思考,要考虑到别人,不要慌张,这样才能做得最好.

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