二年级难以忘却的亲情作文【一】
我们的第一个活动是攀岩，老师先在教室里教我们穿安全裤，老师先把视频给我们看了一下，然后再给我们表演了一下，演示完以后老师就让我们把他穿上，接下来老师又开始讲八字环等的东西，老师足足讲了一个小时，讲完以后老师才让我们去攀岩。
走了几分钟的路以后，我们就到了目的地。到了以后，老师先让我们组好队，阻好以后才能进入目的地，等过了五分钟以后我们把队组好了，组好以后老师才让我们进去了，进去以后老师有让我们注意安全，然后还让我们注意这些工具等等，老师又说了一大堆，最后老师讲完了，我们才开始攀岩，还没到一两分钟就到我了，我先把那些工具弄到我的身上然后再开始爬，最后，我只用了两三分钟就到了终点，到了以后我再把这些工具给到后面那一个人，以此类推，就这样我们的第一个活动弄完了。
很快我们就开始进行第二个活动了，老师先说：“速降是一个很危险的动作，曾经有很多人的性命都在这里丢失了，不过你们要是听我的，就绝对不会受到任何的伤害，”讲完以后我们就去目的地了，这个目的'地和攀岩的目的地是相同的。
很快我们就到了，到了以后老师就又开始讲，而且讲的还非常的慢，这一次就又讲了十多分钟，最终，讲完以后，老师又给我们进行了训练，这些弄完以后我们才开始进行速降，我们的工具有：手套、八字环等，忙完以后我们就开始了，等过了十分钟以后我们我们就全部弄完了。
时间过的真快呀，转眼间我们就要回学校了。
二年级难以忘却的亲情作文【二】
那一个晚上我根本就睡不着，一点也睡不着，思绪徘徊，难以入眠。我的耳朵一直听着闹钟滴答作响，心一直怦怦直跳，脑海里反复倒放着一件激动人心的事情今天白天，我刚刚当上了班长！
具体的事件大概是这样的。那一天早上，陆老师，也就是我们的班主任就宣布下午要评选中队长，全班同学都指着我大喊：我一定选你，我一定选你。我心里非常的激动。而我们原来的中队长一而再、再而三的问我，希望我能给她一个明确的答复，问我到底去不去评选，可我总是逃避回答。
下午的班队课，竞选开始了。进行曲都还没放完，中队长又开始不断问我：华诗予呀，你到底去不去参加？我只好低着头回答：唉，这件事只能到时候再看了。
这时，激烈的比赛和竞选事件已经开始了，陆老师一声令下，好几个同学都举起了手来，我、许悠然、还有另外一个同学，名叫过韵雯的语文班长。
我站起来，第一个让大家投票的就是我，全班同学轰一下把手全都举起来了。我数了一下，哇，你瞧，有三十五个，都投给我呢！我兴奋极了，心里暗暗想到，唉哟这也未免太过分了吧，都超标了呢，下一个投票的就是语文班长过昀雯。数起来就13个。稀里哗啦的她叹了口气，不过她预测到，也许原来的老班长许悠然比她还少呢！我想，你可不要得意，咱们走着瞧。这时，老班长的投票员来了，却跟她猜想的一样，就那么几个，一统计只有九票。这些得票少的竞选者们脸都红了，似乎不想让别人看见。原来的老中队长哭了，她说：早知道我就不该来了，真是太丢人现眼了。
这时我来安慰她说：其实职位并不重要，重要的`是在于你对同学们的关注和帮助。你平时虽然成绩好，但是你没有帮助别人呀。提完意见，看到他么难过，我于心不忍的说：可别怪我，我嘴巴说的话不是非常甜，但都是朋友之间的真心话，你想想是不是？渐渐地他也不哭了，惭愧的说都是我的错。确实我有很多地方需要改正我跟中队长说，现在不是你的，但你改正缺点，以后还是有机会竞选的。
我们班的班主任说，现在我正式宣布，我们的中队长转为华诗予！他指着我兴高采烈的说，我非常的激动、高兴。全班同学都长舒了口气，还鼓掌说：总算换班长了。这下能舒服多了！
二年级难以忘却的亲情作文【三】
首先是对环境问题的认识。正如戈尔所列举的，种种迹象表明了我们生存环境的恶化，但是还是有人要想去掩盖这个实施。我们的物种以前所未有的速度在消失，我们的空气正在变得混浊……但是又有几个人在面对这个问题呢?我不知道，谁也不知道 。看看我们周围的环境就知道了。大家都觉得小时候的环境很好，有山有水有蓝天，这些很多东西现在都看不到了。河水不再清澈，鱼儿也都变少了，我们都看到了，但是我们没有人站出来说话，因为我们的概念里面，我们的生活在钢筋水泥结构的城市里面，我们的.生活是变好了。那些可以忽略的环境问题，至少是现在可以忽略的，我们就忽略了吧。厦门，这样一座美丽的海上花园城市，现在被大家戏称为“大工地”，到处施工的厦门，到处在打一个个补丁，周围多少人在噪音中变得烦躁?这种正在被改变的美丽，大家都不觉得有什么不好的，如果真的和环境冲突了，例如px，又怎么样呢?
其次是我们现在面临的环境问题。说得再多，总结到一句话，还是我们人的问题。让我想起在一堂课上老师讲“科学技术是一把双刃剑”这个理论成立不成立的问题。老师说，科学技术本身，其实是无害的，关键还是在人，科学技术带来的负面效应，其实是人类对它的运用所带来的，而并不是科学技术本身所造成的。所以，讲“科学技术是一把双刃剑”其实也是人类自己不负责任的一种说法，该对科学技术造成的负面效果进行反思的，是我们人类自己。我很赞成老师的这个观点。不管是科学家还是政客要对这些问题负责，总之是我们人思想的问题。
在我看来最大的问题是环境执法的问题。在我们学习环境法的时候，我一直觉得，我们的环境法力度根本就不够……罚款什么的都不够重，而且很多时候环境部门没有执法权，要工商等部门才能执法。另外，环境影响评价法也已经实施很久了，强制环评虽然实施了，但是我们却仍然没有感受到很大的变化。问问市民们：“你们知道什么是环境影响评价么?环境影响评价不过关的话，会怎么样呢?”可能满大街的人没几个知道的吧。现在的环境影响评价就是少数人赚钱的工具，而真正法规想要达到的目的有没有达到，我们不得而知。
至少我们也没有在目前的法律宣传的节目中看到环境相关法规的宣传内容。这就是个很大的问题：执法权利和力度都不够。
另外现在一个环境归很多部门管，海洋局，渔业局……这样混乱的管理机制也有待改进，而管理机制的改进，也是进一步加强合理而有力执法的保证。
如果一个公司不按规定处理污水了，我们能马上强制要它关掉甚至永久取消经营权，而不是一而再再而三的警告，只有罚款这种无力的措施，我想很多企业都不敢再忽视环境的问题了。
我们不是没有能力去处理污染，而是愿意不愿意的问题。我国不是没有建立健全法规的力量，关键在于我们什么时候怎么样能让环境法能有一个合理而有力的执法空间。愿同在一片蓝天下的我们人类能有真正更美好的生活。
