人生三叉路作文【一】
我家附近，有一座桥，因地势较高，人们需要沿桥边平行的一条道路，走很长一段路才能转到那桥所在道路，再沿路上桥。在这两条平行的道路之间，种上了绿化，远远望去，这片草坡就像一片碧绿的地毯。
桥下，是21路公交车的终点站，每天都有很多人下车上桥，也会有很多人下桥来坐车。不知从什么时候开始，有人从草坡上穿行，后来，越来越多的人横穿绿化，渐渐地，这片草坡上出现了好几条小路，露出了黄色的泥土。
还记得那时，我为了完成班主任周末布置的环保小调查，在爸爸的陪同下，等候在桥上。
看到有个叔叔从小“路”走上来了，我抢上前去，问道：“请问您为什么要从这儿走呢？”叔叔很诧异，但看了看拿着纸笔的我，还是回答道：“这儿走更方便。”
又过了一会儿，一位爷爷提着自行车走上坡来，我问了他同样的问题，他告诉我：“这里近。”说着把车往前一推，翻身上车，走了。
随后，我又问了几个人，回答不外乎“近”、“方便”、“省时间”之类的答案。
问题源头找到了，我于是写了一篇《环保小调查》，介绍这次调查的情况，并建议，沿草坡修一条小路以方便行人，或在前面再增加个出口，同时开展宣传教育，对践踏绿化的行为加以劝阻。
令我高兴的是，我的建议很快被社区采纳，在公交车站旁修了一条上桥的路，人们从这里踩着石板铺就的台阶，拾级而上，方便多了。而前面坡度稍缓处，又多修了个出口，两个路口，一来一往，车辆进出也有序多了。过了一段时间，绿化带里的几条小路又惭惭泛出了绿色，到现在已看不出那些曾经的露出黄土的小道了。
我有时在想，假如不修那条上坡的道，改成竖一块爱护绿化的小牌子，能不能阻止大家横穿绿化带呢？结果可以想见，因为沿草坡上桥确实更加方便，人们还是会有理由选择方便的路，即便那是一条并不是很舒适的路，时间一长，这样的路可能还会再多出几条。而修一条“走的人多”的路，既顺应民意，方便了大家，也能避免更多的绿化变成小路。
由此，我联想到，生活中“路”很多，多听听大家的意见，多考虑大家的感受，走什么样的路便不难选择了。
人生三叉路作文【二】
《哈佛风雨路》观后感。
梦想改变生活，努力成就事业。想要改变生活就要先学会改变自己。这就是我观看这部影片的第一感觉。还记得有人和我说个这样一句话：成功是给那些有准备的人准备的，通过这部影片我深深的体会到了这句话我也总结出了以下几点感想：
1、懂得如何自立在影片中的女主人公的家庭环境真的是很糟糕，母亲和父亲都吸毒、自己从小就没有人照顾自己也没有上过学，但是就是在这样一个家庭长大的主人公靠着自己和朋友一直的生活。在想想我们现在的年轻人有多少能不靠家人独立的去完成一些工作那……？
2、环境造就人才人类的思想是很不可思议的，在不同环境下思想都在发生着变化，影片中的主人公之所以想要去上学完全取决于他想改变身边的环境，走出那个圈子。去看看外面是世界。所以说环境对我们来说是很重要的。
3、树立远大的目标记得我们的毛爷爷说过：“思想是行动的先导”如果没有思想人类和其他动物有什么却别吗？答案一定是没有。但是人类有思想有人生的目标，目标就是人生中的`动力。目标的大小直接影响到个人的动力。树立远大的目标我认为是每个正常人都该做的。
4、勇敢的接受现实现实是十分残酷的，在影片中主人公的家庭被迫四分五裂，父亲流浪、母亲亡、姐姐和爷爷住在一起、自己在漂泊这些都是现实没有办法去更改只有接受，只要接受了现实才能去想如何去改变。在当今社会就是一个非常现实的世界，不可能什么事情都非常顺利，我们要去接受现实，要有在哪跌倒在哪爬起来的精神，勇往直前、坚持到底。
5想要成功就要比其他人更努力每个人都想要成功，每个人都渴望成功，但是成功的人往往都是少数的这是为什么呢？我个人认为这个可能和每个人的努力是分不开的，但是能坚持到最后的人那又有多少哪？我认为寥寥无几，但是就是这少数的人获得了成功因为他们是将努力坚持到最后的人。总而言之、言而总之，每个人都有自己的梦想，实现梦想的方式有很多而且每个人有不同的喜好，喜欢走不同的道路只要能达成梦想获得成功就是好的。
人生三叉路作文【三】
人生之路，变幻莫测；人生之路，荆棘密布，一路揣测，一路进步，此乃其乐无穷也。人，生而如此，人生路，必走无疑。人生路，为磨砺之路，亦为成长之路。半路而废者，中一事无成，一生潦倒；勇往直前者，必一飞冲天，一劳永逸。
从古至今，在人生路上历经坎坷，亦或持之以恒，亦或能大发光彩之人不在少数。诸葛亮，人称卧龙先生，偏居于乡野，大有仙人隐世之风。但经刘备三兄弟之诚心，随之出山。从此，诸葛亮之名响彻三国，在他自己的人生之路上有了新的变化，新的开始。在历史上留下了浓厚的一笔，为后世之人所知晓叹服。
现如今，有多少人因在人生路上的阻碍而退缩，有多少人面对人生路时充满迷茫，又有多少人因忍受不了人生路上的磨难与苦楚而结束人生之路。其实，人生之路本是如此。它莫测，他艰难，亦或顺畅，这就是它的本质。我们不必畏惧，不必迷茫，只为在行走这条迷茫之路时，你会好奇，你会观察，你会感到人生之路独特的魅力。人，各有不同；人生之路，千变万化。有的人生之路，一路平坦，但却要时刻警惕意外发生；有的人生之路，一路起伏，但却会时刻出现一些平台，让你有希望，有毅力继续前行。
人生路，说长不长，说短不短。每当你认为到达终点时，这往往是一个新的开始。
三年啦，我不短回首回忆着三年所走过的人生路，有喜有悲，有哭有笑，但收获更多的还是自己的成熟。这三年间，是一个跳跃的过程，是身心与精神的跳跃。刚进初中时，怀揣着对未来的憧憬，开始在这条人生路上迈进。从那时稚嫩的少年，成长到如今能够独当一面。我在这条人生路上，经历了许多弯折，也感受到了许多美好。我痛过哭过，玩过笑过，人生路，其乐无穷。
现在，三年之终点已到，有三年之起点已起。人生之路，遇喜之我喜，遭挫亦之我喜，因乐在其中也！
人生三叉路作文【四】
什么别人臃肿的身材可以走的那么自信，我就非得控制饮食，坚持运动，保持好身材?是啊，为什么?哪有那么多为什么?如果你想跟他们一样，你也可以，可是你甘心吗?是的，我不甘心，我害怕自己肥胖的身躯，我害怕自己抱怨周遭的时候无力改变抱怨完了只能顺从的那种无奈，我害怕自己想爱的人很优秀而我只能自卑，我害怕我想要的东西很贵我连看都不敢看，我害怕～我害怕～我害怕很多东西?可我为什么现在害怕将来我考试不通过别人会嘲笑我?那些足以让我害怕的我却都忘记了，说到底，是自己懈怠了。因为害怕别人嘲笑的时候我还能找借口，那些害怕我连借口都找不出来，那是我的人生，别人的嘲讽与我的人生无关。思路一下子清晰了。我问一个朋友，如果我也选择享受当下及时行乐，会不会过的很舒服?她说会，但是将来会后悔。
是啊，我现在拼命努力，不就是后悔曾经没有拼命奋进吗?难道我还要重蹈覆辙吗?不，坚决不。我讨厌以前安逸的一眼望到底的生活，我讨厌天天回家葛优躺，是的，我讨厌。既然如此，那就跟《风雨哈佛路》里的女主角一样，心无旁骛，追求你想要的。安全感只能自己给自己，除此之前，无人可以依靠。即使家人也无法给你你自己想要的梦想，因为梦只能你自己做，然后在生活中一一通过自己的努力展现。
女主角说“我要尽我所能，看看到底会发生什么?”，我要尽我所能，看看那几场考试跟考哈佛比哪个更难。周遭人和事是你想逃离的，她们不应该给你带来困扰，只有持续的每天进步一点才能让你觉得生活美好。她们愿意享受当下，只想周末和男朋友恩爱，这是她们选择的生活，不是你想要的。所以尊重就好，不抨击，只管走好自己的路。
风雨哈佛路，风雨注会税务师路。你还未拼劲全力，怎知未来如何?
人生三叉路作文【五】
每一个人从一出生就开始成长，我们在成长中慢慢了解这个世界。在成长的道路上，我们常常可以看到彩虹，我们都希望它是永恒的。可是，出现彩虹前往往是风雨在伴随着我们，风雨是我们成长过程必须经历的。不经历风雨，怎能见彩虹？
记得初一的时候，我有一次考试没有考好，回家的时候，天色已经暗了，天上的云黑压压的，寒风像一把锋利的刀子，刺进了我柔软了内心。我慢慢地走在回家的小路上，不知为何，我对这条我已走了无数次的道路既感到些许陌生和茫然。此时，雨点像断了线的珍珠一样落了下来，一点一滴，砸在我的身上。我愤愤地想：“为什么我这么努力，却得到这样的结果呢？这不公平！”我在心底呐喊着。走着走着，我离家越来越近了，雨也越来越小了。七点，路旁的路灯“哗”地一下全亮了，我打了个激灵，脑海中浮现出一句话：“只有努力才会有收获，不努力就没有收获。”我微微勾起了嘴角，一切都释然了，因为，我明白了：付出，不意味着收获，但一定要去努力，要拼搏。在这场风雨中，我变得更成熟了，我成长了！
成长不仅仅意味着心智成熟，有担当意识也是成长的一种。
阳光明媚的一天，我来到动物园游玩。动物园内人山人海，喧闹声、讲话声混为一体。我走进了水族馆，站在鱼缸前，看着美丽的鱼儿在水中自由游动，我不由得沉醉其中。“啪啪”几声，打破了这宁静，只见一位中年妇女用手拍打着玻璃。我皱了皱眉头，撇了撇嘴，心想：“这么可以为了吸引鱼儿而做出这种举动呢？”拍打声还在继续，每拍一下，就好像拍在了我的心上，让我的心为之颤抖。有一句话已经到了我的嘴边，可我还是没有勇气说出来，我的心如狂风暴雨中的一叶孤舟一样摇摆不定。“请不要拍了，好吗？”一声清脆的声音从我身后传来。我长舒了一口气，把嘴边的话又咽了回去。我回头看了看那声音的主人，我为她的勇敢感到敬佩。那天，我明白了：人要敢于担当，要善于指出他人的错误，而不是懦弱畏惧。
在成长中，我们要穿过风雨，到达阳光的彼岸。永远也不要畏惧风雨，正所谓一路成长一路风雨，成长必将伴随着风雨！
让我们在风雨中更加成熟，更有担当意识吧！
人生三叉路作文【六】
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师深深叮咛，无微呵护中，多少位老师印在莘莘学子心中啊——题记
她，五（一）班的班主任李老师。一个普普通通，平凡得不能再平凡的语文老师，然而，我们被她吸引的是她身上展现出的无可抗拒的人格魅力：带病坚持上课、批改作业；注重我们学习潜质的发挥和身心的健康成长。
有一天，我来到教室，突然发现平时陪着同学们早读的李老师不在。后来听见同学们说，李老师感冒了，嗓子哑得很厉害，医生给她开了一个星期的病假。第二天，我没想到李老师竟然来上课了。她无力的靠在讲桌旁，声音沙哑，显得非常憔悴。到后来，李老师每说一句话都似乎是竭力喊出来的，那时候是个阴天，我坐在教室还感到阵阵寒意，我看到李老师苍白的脸上冒出汗珠。下了课，我有事情去办公室，看见李老师正靠在椅子上，手里还捏着一支红笔。唔，李老师还在为我们批改作业呢！并没有休息了。我顿时感动了。
李老师还注重我们阅读量的扩大。在班上开了一个图书角。有一次，我、邵邵、邱邱被老师叫到办公室，李老师对我们说，班上要成立一个图书角，由你们担任管理员。邵邵，你从网上搜集一些图书管理制度。邱邱，你做一个借、还、捐书的记录登记表。朱朱，你把登记表打印出来。看得出来李老师是花了时间，精心准备了的。
几天后，“小树叶”图书馆成立了。成立第一天，李老师就捐了好几本书，并鼓励同学们多看书。从此以后，我班掀起了一股读书热潮，就连那些平时爱调皮的同学，一有时间，就会捧起一本喜欢的书，开始认真地读起来。经过一段时间，在班里举行的辩论和演讲会上，同学们一个个像“饱读诗书”一样，平时积累的好词佳句都派上了用场。
李老师非常注重我们的健康成长，对个子瘦小的同学，李老师总会把自己午餐盒里的肉给她们夹一些；对胖得同学，李老师总会给他们夹些菜。最后，自己餐盒里只剩下一点点饭菜。每当我们问李老师为何自己不多吃一点的时候，李老师总是笑着说：“我多吃了会长胖，你们吃多点就会长高。”我看着李老师的笑容，突然有些哽咽。因为李老师一点都不胖啊！
哦，感谢您，我们的老师，是您教会了我做人的道理。
