给对象写的小作文 跨年【一】
日月穿梭，年华飞逝，仍只道年少轻狂，心高过九霄，气傲笑群豪，无一丝努力，半点思虑，自以为千里良驹，浅谈之龙，幻遇伯乐而一鸣惊人，想有朝一日可一飞冲天！然岁月如刀，削锋剔？，刹那间虽非嘉年已尽，仍虚度数载活力年华，回首爹娘容颜老，初觉已不是追风年纪，玩笑时节！思需承担之事，虑应成就之责，作符同龄之为。不求功高名望，但求父母无忧。
xxx了，又长了一岁，发现脾气还是没怎么改，心性还是那么幼稚，又在任性中让父母操心了一年，貌似与去年没什么长进，真心觉得让父母费心了。虽然说对父母愧疚，但也许就只有在特殊的日子里才会想起父母吧，平日里对父母的感受、辛苦大部分可以说是不闻不问的状态，有时候连几句完整的话都说不全就又进入到自己的世界里去了，一天里与父母的交流甚至可能比路人甲还要少，有时候父母的情况还要从别人那里知道，有时候想想挺讽刺的，想着从明天开始多跟父母交流，但是第二天就又恢复到这种状态。一年里就又是从“少沟通”和“愧疚”中循环度过了。
xxx年了，希望能长点心吧，从这种循环中脱离出来，而不是只在节日里想起。
给对象写的小作文 跨年【二】
阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
给对象写的小作文 跨年【三】
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，”但是，在幸福村里依然白雪皑皑，并没有感受到春天到来的温暖。可是，这漫天飞雪却让我们感到高兴：堆雪人、打雪仗、扔雪球，因为这些游戏是我们的挚爱。
看!幸福村被大雪笼罩着，而家家户户因为有了雪的点缀更具有诗情画意。旁边的花草树木仿佛也为这美丽的景色所迷倒，因此，花儿正在含苞欲放，小草也不甘落后，也伸出头来迎接新的一年，树木呢?正在昂首挺胸的挺立在风雪之中，而我们难道不需要像大树般的毅力吗?小河并没有被风雪所冻结，它破冰而流，那潺潺的流水声格外清晰。太阳升起来了，那颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云也突然有了光彩，太阳的到来，也给大地带来了新的希望。阳光照耀着幸福村，使幸福村像一个世外桃源，那不是伟大的奇观吗。
“啪，啪，啪.....”“看，几个孩子穿着唐装，打扮得整整齐齐，正在玩鞭炮呢!一位顽皮的孩子点燃了鞭炮，旁边的小女孩捂住耳朵，连忙走开，看，他们玩得多开心啊!我想：“这新的一天一定有新的希望的。”让我们走进幸福村，去感受那寻常百姓的家的温暖吧!走进和谐的家，一股温馨的气氛向我们袭来，桌上摆满了各种各样的食品，人们热情的招待我们感到既亲切又舒服，房子里里外外贴满了福字。我们都在快乐的氛围度过了一个高兴愉快的春节。走出家门。聆听着家家户户的笑声和说话声，屋外孩子的欢呼声、笑声与大自然的风声和雪声汇成了一部新春交响曲。它是多么动听，它是多么快乐;它是多么和谐啊!新的一年，幸福村是多么和谐，多么美丽，多么温馨。这美丽的世外桃源，现今社会上还有多少个像幸福村这样的地方呢?也许，经过我们的共同创造，总会有新的希望，那是幸福村告诉了我们，它以和谐来说服了我们，新的一年，只要努力创造，总会有新的希望。
在新的一年里为何我们不趁着这大好时光去迎接希望;创造希望;发现希望呢?“千门万户瞳瞳日，总把新符换旧符。”新的一年，新的希望。
给对象写的小作文 跨年【四】
今天是星期四，我们班要举行跨年晚会。一到酒店，妈妈就给我穿上了绿色的舞蹈服，给我化了美美的妆。今天我要表演两个节目。一个是舞蹈《太平女儿鼓》，还有一个是古筝《春苗》。
晚会开始了，主持人是金汉盛，杨玥涵，周晨昊，还有赵诗琪。马上就要轮到我们啦，一开始我和静静有点紧张。但是我们两个心里一直想着老师对我们说的话：动作要到位，听音乐，跟节奏，步子要整齐。
跳完了《太平女儿鼓》，我就要去弹古筝了。妈妈给我穿上了一套粉色的汉服，一圈一圈地贴好指甲，我就去候场了。弹古筝时我就一直看着古筝，想着曲谱，好像也没那么紧张了。谈完了《春苗》，下台后张梓桐妈妈夸我古筝弹得真好，我很开心。
过了一会儿，童老师说今天是小华的\'生日，我们一起给他唱了生日歌，还分了蛋糕。祝他生日快乐！
晚会结束了，我依依不舍地离开了酒店。
