游甘肃省科技馆的作文(甘肃省科技馆作文怎么写)

游甘肃省科技馆的作文(甘肃省科技馆作文怎么写)

首页叙事更新时间:2023-11-07 02:12:32
游甘肃省科技馆的作文(甘肃省科技馆作文怎么写)

游甘肃省科技馆的作文【一】

这周星期四,我和妈妈来到了成都四川科技馆。

四川科技馆一共分四楼,每一层楼都有一个科学点。一楼是航天方面的,还能看神舟6号发射全过程;二楼是是机械方面的,还能看到许多虚拟的东西;三楼是物理、化学和自然方面的,还有小朋友最喜欢的鬼屋;四楼就是儿童最喜爱的儿童玩耍区,还有许多水原理。科技馆的东西可真多啊!

我们先来到了一楼,一楼的飞机模型可真多,居然连莱特兄弟发明的飞机都有,琳琅满目。最吸引人的是神舟飞船升空、运行、回收。在火箭发射前,飞行员做好了充分准备,技术人员对火箭也做了充分准备。发射时,火箭进入轨道,又一节一节地脱离,最后,火箭安全地回到地球。

二楼的机械数不胜数。有幻影剧场、虚拟哈哈镜、与兔子(恐龙)赛跑、3D飞碟射击、机器人演奏……当然,最有特色的数幻影剧场和机器人演奏了。幻影剧场是白雪公主的故事,它有图画背景,但人却是真正的人,并且非常小,太不可思议了!机器人演奏也非常著名。领队的机器人拿着指挥棒,剩余的机器人有的打鼓,有的弹琴,还有的摇沙锤。演奏的音乐非常好听。

三楼的自然道理多得数不清!有菲涅尔透镜,人站在镜片后,镜片前的人看镜片后的人,发现他的'脑袋大了许多倍,很神奇!风摩世界的多米诺骨牌也很受大家的欢迎,你只需按一下按钮,多米诺骨牌就一个接一个地倒下了,等飞机飞上机天,多米诺骨牌又马上立了起来,是不是非常有趣!

四楼是小朋友的娱乐天地,最令人感到有趣的是泡泡系列。你把铁丝围成的圈放到泡泡水中,迅速拿起来,几个大泡泡就飞了起来,五颜六色,美丽极了!你还可以走在吹泡泡的台子上,用绳子把铁圈放进水中,迅速拉起绳子时,你已经被大泡泡包围了,多有趣啊!

这次参观科技馆,让我大开眼界,而且让我明白了,大自然很多神奇的现象都蕴含着一定的科学道理,我们只有认真学习,掌握更多的科学知识,才能明白其中的奥妙。

游甘肃省科技馆的作文【二】

去年冬天,在机缘巧合之下去了甘肃省博物馆。这也是我第一次去历史类的博物馆。我们一行人刚到博物馆的时候,首先看到的是笼罩在夕阳余晖下的庄严肃穆的博物馆大楼。博物馆可以参观的有三层楼,包括了丝绸之路文明展、甘肃彩陶展、甘肃佛教艺术展等多个展厅。游览的时候我们没有请博物馆解说员,我们咨询的语音讲解自助服务后来也无疾而终。但后来有幸蹭到其他讲解员的解说,确实有不错的效果。

兰州,作为古丝绸之路的一个重要城市,曾经也是盛极一时。从精湛的马踏飞燕、色彩艳丽的玻璃莲花托展中似乎可以窥见一二;馆中魏晋丰富的壁画墓砖向后人生动的展示着当时人民的田园生活和家居生活;形象逼真的彩绘泥俑透露着当时社会的人情风貌和精湛卓越的手工技巧。

在游览完博物馆后,不禁感叹,博物馆真是一个集娱乐教育于一体的公共服务机构。相比学校教育,参观博物馆的第一感觉是自由,没有固定的参观顺序,没有一成不变的说教,可以自由的徜徉在与历史的对话中,并且在参观博物馆的过程中,没有课业压力,参观什么藏品全凭兴趣爱好。所以这一整个过程完全是美与知识的享受。

我们一直在说“文化自信”。“文化自信”从哪里来?来自中华民族几千年的优秀传统文化中。博物馆的藏品无一不向我们展示着中国传统文化的魅力。参观博物馆既是寻根寻源的的探索,也是传承发展中国优秀传统文化的历程。

博物馆教育是对历史的探寻、文化的传承,对于青少年来说更是一种情感的熏陶。比起学校教育,博物馆教育有许多优势。

首先博物馆教育打破了学校教育资源的局限,以实物为媒介,能创设出更加直观和真实的教育情景,用强烈的视觉冲突来增强学生对文化的理解和感受。比起传统课堂上的说教,让学生自己去发现、探索,更加有利于学生创造力思维的发展。

其次,博物馆课程更具综合性,既有对历史的探寻,也有美与情感的享受。这就对于分科课程来说,更有利于学生全面发展。

最后,博物馆教育方式更加灵活,可以由工作人员讲解,可以讲解加动手制作,也可以模拟实地考察。多样的教育方式既能增加学生的兴趣,也使中华文化在传承中不断创新发展。

游甘肃省科技馆的作文【三】

一路上,我和妈妈拿着地图,研究起了我们下一站的目标。妈妈目光一扫,手指落在了上海野生动物园的图标上,对我说;我们今天去那儿玩玩吧。我拉拉妈妈的手,说:我们明天再去那儿玩,今天,我们先去上海科技馆看看。随便你吧,这次旅游都听你的。妈妈笑眯眯地回答了我。

我和妈妈乘着地铁来到了上海科技馆,刚一进门,我就发现了一件有趣的'事情:四条龙正在抢一颗珠子。我还没细看,就不假思索地回答道:这就是四龙戏珠吧!妈妈摇了摇头,对我招招手,说:看!这叫做浑天仪,是中国古代智慧的结晶,更是许多天文学家的好助手哩!我点了点头,对妈妈说:我们进去看看吧。好的。妈妈边说边拿了两张门票,我们将门票给了检票员,进了科技馆的大厅。刚进大门,我就被浓郁的科学气氛包围了。妈妈指着神舟六号的返回舱问道:这是谁乘的呢?费俊龙和聂海胜乘坐的。我回答。不错呀,不过这是2005年的事情了。你知道2003年10月15日是谁驾驶神舟五号进太空飞行21小时后回到地球是杨利伟叔叔。我又答道,这使得我们中国成了世界第三个独立掌握载人航天技术的国家。答对了!我们再上去看看吧。好啊!我满口答应,心里便开始盘算起了楼上好玩的地方。

我们先去了儿童科技馆。在那儿,我见识到了大脑是怎样的?抽烟为什么会导致肺不好?树是由什么组成的等等。其中,有几个特别好玩的,你只需对这话筒大喊一声,池中的一只大青蛙便会从嘴里吐出一米多高的水,不偏不倚正好落在桥对面。我还看见一个巨大的水龙头悬在半空中,里面的水源源不断的落下来弄得我百思不得其解。

我又来到了地壳探密,知道了龙卷风是怎样形成的,知道了人力发电的奥秘如果你有什么疑问,只需走到一旁的语音介绍机旁,取下话筒,按一下中文或English就行了。我还去过设计师摇篮,在电脑上创作了一张贺卡,创编了一套新疆舞可惜时间过的太快了,我还没玩够就要走了,如果时间充足的话,我还真想再玩一会儿呢。

你们听了这样的介绍是不是心动了呢?那就快点行动吧,保证你们和我一样去了还想去!

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