五年级作文20年后的教室【一】
未来的教室一切都由电脑指挥，既安全，又方便。
到了大门前有一个指纹按印区和密码区，必须要按对密码和输入正确的指纹，即使你知道密码，但指纹按印区里没有你的指纹信息，大门也是无法打开的，只有主人下达同意的命令，大门才会打开。
进去里面你会感觉很舒适，当然，空调也是受电脑指挥的，窗外有个风向标，会随时把天气情况等一些数据资料传送到电脑里，电脑会根据天气冷热控制空调，冬天是暖风，夏天是冷风。
上课了，老师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个微摄像机，可以把谁在说话，谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里，电脑再把这些数据传到老师戴的帽子里。这样，老师就能准确地知道每个同学上课的情况。
黑板也是受电脑指挥，老师说的所有重点都会快速整洁地抄到黑板上，可以永久保存起来，直到主人把那个不用的重点删除。
一旦有人进来，电灯就会亮起来，给同学们服务。如果有电灯没有电，它也会自动充电，只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了，电灯也会自动关闭。
控制的电脑全部设在“暗处”，在教室见不到，它们互相合作连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。
五年级作文20年后的教室【二】
20年后，我从美国回到了我日夜思念的家乡。
首先映入眼帘的是马路的两旁，简直比花园还漂亮！地上铺满了青草，这青草能吸收废气，呼出新鲜的空气，还拔不掉，也踩不！还有那一棵棵参天大树，不但能抹去太阳的炎热，还能把热量收集起来，冬天时再把热量散发出来，使人感觉“夏如春，冬如秋”一样。马路也变成平坦又干净的马路。马路还会吸收汽车的尾气，这样，尾气就不会污染环境了。
一路上，我遇到了我的母校——宁波市实验学校。母校变了，变得不再像以前那样，现在的母校像一幢幢楼房一样，又高大又美丽。学校现在的书不是纸做的书了，而是一种电子书。这种书，你只要对着书上的小话筒说出你要学的课文和资料，电子书就会马上帮你查出来。这样就方便多了。
我到了外婆家。外婆家漂亮极了，有机器人保姆、多功能厨房、多功能电视机……机器人保姆可以帮人们干家务。多功能厨房可以教人怎样做可口的饭菜。多功能电视机最大的2个优点是：1、人们对准电视机说一个频道，电视机自动就会调到这个频道。2、如果人们连续5天晚上看这个频道，电视机就会收藏这个频道。
家乡真的变化了许多，家乡真的比我想像中的还漂亮。我爱我的家乡。
五年级作文20年后的教室【三】
绿油油的草地，茂盛的鲜花，闪亮的墙壁，你一定是以为到了美丽的花园吧，但你猜错了，实际上这是未来的教室。
未来的教室是飞碟形状，扁的地方是老师的办公室，中间是学生的教室。这个教室可以带着你上天下海无所不能，比如上一回，我们学《美丽的小兴安岭》这节课，飞碟就飞了起来，我吓得不停，可是过了一会，飞碟学校停了下来，我下去一看，我们居然到了小兴安岭了！我不禁赞叹到：“这个学校真厉害呀！”
未来的教室的门也很奇特，假如是本班学生，只要站在门前说声“开”，门就会自动打开，如果不是本班学生，就不能进来，除非得到老师允许，才能进来。
未来的教室有一点好处就是不用带书包，有的人会问了：“不带书包怎么上课呀？”我来告诉你吧，我们同学的课桌上都有一台隐形的电脑，老师讲的知识都在这里面。只要一按桌子的按钮，电脑就会自动打开。那作业怎么交呢？只要回家把作业写完，放在电脑上，电脑就会批改你的作业，还能当场改错，并评出作业等级。
未来的教室壁纸还会变，一天一样，永不重复，有花、草、太空等壁纸。
这就是我心目中的未来教室，他是多么奇特，我相信，在不久的将来，我们一定能造出这样的教室！
五年级作文20年后的教室【四】
今天我终于来到了我的梦寐以求的工作地点--学校，成为一位正式的足球教练。
开着我虽朴素却又比其他美丽的名车更加实用的小车，踏上我理想中的美妙旅程。
来到学校，面对着我的是一群热爱足球的小孩，他们个个活泼好动；他们这群“顽皮炸弹”，十分难以管教，身为教练的我，必须使出浑身解数，才能得以掌控他们那 极为紊乱的心灵。平常，我要大家将基本的动作练熟，学生们不时会出现一些问题，吵架、打架、受伤……等等，但在我的教育爱之下，全都迎刃而解。
光是只会工作，是不行的!一定要适时抒发情绪，抒发工作的压力。我也有一个固定的休闲活动——露营。营地在晚上时，大家聚在一起和乐的谈笑，听着大自然的天籁之音，比在家中玩玩电脑、看电视，更加使人心旷神怡，更有意义。
不是我爱自夸，我是个十分聪明的黄金单身汉，比起二十年前那些同学，我算是颇有成就的呢！但凡事与自己比较就好，以我的目标来说，现在的我依然犹待努力，才 能达成我心目中的“聪明生活家”。人生犹如逆水行舟，不进则退；加油!未完成的目标就在眼前了。为了梦想，平时，我在睡觉前看书，一天必须看两小时以上， 不时成为图书馆的常客，有了如此的耕耘之后，一定可以得到更多智慧的。
独乐乐不如众乐乐。助人是人的天性，我的生活正是如此。下班后，我马上成为 许多人的依靠，不管是老人、小孩或是有障碍的人，都在我助人的名单之中；到了便利商店，再将发票以及一百元投入爱心捐款箱。出了商店，风，轻轻的笑；树， 慢慢的跳舞；云，开心的在天空自由飞翔，漫步于天空之中。看了如此景象，快乐精灵又再次踏入我心中。
正快乐之际，无情的钟声打断了我的快乐，没想到一切只是一场梦，梦里的我是二十年后的我。但俗话说得好：“有志者事竟成。”皇天必不负苦心人，有朝一日，我一定可以追梦成功!
五年级作文20年后的教室【五】
星期五下午，我沮丧地回到了家里，一放下书包就趴在了床上。我边躺边想：那么多的作业，这个周末能做完吗？
躺着躺着，忽然，衣柜上出现了一个大洞，一个大人跳了出来。起初，我还以为他是一个外星人，可是又仔细看了看：两只手，两条腿直立行走，是一个成年人类。正当我想问他是从哪里来时，他却先对我打起了招呼：“你好啊，过去的北望！”我吓了一大跳，结巴地问：“你……怎么……认识我？”话音刚落，他说：“你笨呀！我是二十年后的你呀！”起初，我还有点儿不相信，直到看到他眼睛旁的那颗痣我才相信。
来而不往非礼也。我连忙把他请到沙发上坐下，和他聊了起来。刚开始，我总是问他未来的一些事，他也饶有兴趣地回答。在问答中，我知道了：在未来，我实现了我的梦想，成为一名乐高积木设计师。然而，因为在读书时期创造力和童心流失得太多，使得我只设计出了几款玩具就再也没有受欢迎的作品上市了，总是被领导批评。他这次回到过去，就是为了让我帮他想几个好的玩具设计素材，顺便教育我，让我要一直拥有一颗童心，以此来改变他自己的性格和命运。
听到帮忙想玩具设计素材，我一下子来劲了。我急忙说：“玩具设计素材？我最擅长了！你可以设计一套以“二战”为主题的积木啊！如果这套不行，那你还可以设计一款以杂物盒、笔筒等学习用品为主题的积木啊。这种积木既实用又好玩，为何不尝试？”听到这里，未来的我的想象力也爆发了，他也想出了许多设计素材。就这样，你一个点子我一个点子，到了最后，我和未来的我想出的素材之和居然超过了十个！这是“未来的我”无论如何没有想到的。
后来，因为“未来的我”还得赶回去加班，把我们想到的设计素材尽快设计出电脑主体图，所以他只能与我告别。通过这次谈话，我明白了一个道理：不管干什么工作，都要有童心，有创新意识。只有这样，才能充满乐趣地在一个自己喜欢的工作岗位上工作下去，为社会保留更多的童心与快乐。
