在风雨中前行作文600字初中生(风雨中我选择向前600字作文)

在风雨中前行作文600字初中生(风雨中我选择向前600字作文)

首页叙事更新时间:2023-11-05 13:49:03
在风雨中前行作文600字初中生(风雨中我选择向前600字作文)

在风雨中前行作文600字初中生【一】

挫折像风,他或许会吹迷你的眼睛,让你看不清航线,远离了明天拥抱太阳的航线;它也会鼓起你的风帆,使你乘风破浪,驶向成功的彼岸。

挫折像雨,他会打湿你艰难跋涉时背负的行囊,是你脚下的路泥泞不堪,让你举步维艰,再也无意前行;也许落在面颊上冰冷的雨点会是你清醒,让你思考如何勇往直前。

人生是一次远征,征途曲折坎坷。让我们投身风雨中,栉风沐雨,摘挫折的考验中更快的成长吧。

在风雨中前行作文600字初中生【二】

??在风雨中成长记叙文

早起望见明朗的天。

早晨微暖的阳光透过玻璃悄悄地落在打开的书页上。微冷的空气带着新翻泥土的气息偷偷地钻进教室里。我的思绪也早已跟随麻雀的欢叫声飞到九霄云外……

“丫头,今天会下雨,记得带伞啊!”清晨出门前爸爸的叮咛回响在耳畔。可当时半只脚已迈出家门的我又怎会去拿那远在房间的雨伞?抬头望了望湛蓝的天,我便也全当耳边风了。

“滴答,滴答……”窗外不知何时开始下起了淅淅沥沥的小雨,一块块厚重的乌云取代了白云,占据了整片天空。“丫头,今天会下雨,记得带伞啊!”爸爸的话又一次回响在耳畔。我忽然有种不好的预感,心里开始萌发出一点悔意。

“叮铃铃,叮铃铃!”时间悄悄流逝——下课了。望着窗外的雨不小反大,我轻叹了一声,拿出手机拨通了爸爸的.电话。

“你先在教室等我,我十分钟就到!”想起爸爸刚刚在电话那头的回答,我不禁抽了抽嘴角——已经过了一个小时了!眼巴巴地看着窗外的雨有向大暴雨发展的趋势,我知道还是不要指望老爸了。猛地拿起书包,顶在头上,一咬牙,一跺脚,我便冲进风雨中,飞速往家奔去。

一滴又一滴的雨水顺着纠结在一起的发丝往下流淌。脸上的汗水和雨水混合在了一起,眼睛早已被雨水模糊,手酸痛得已拎不动书包。“丫头,今天会下雨,记得带雨伞啊!”爸爸的话在心中回荡。此刻我的心中既有后悔也有懊恼,但更多的却是累,是想要放弃……

“你就这么对困难认输了?”心中忽然闪过这样一句话。我认输了?不,不能!我从小便是一个越挫越勇的人,越是困难就越不服输的人。哪怕再大的困难我也都要一一克服,这点小风小雨又算得了什么?

心里忽然涌起了一股斗志,一种从骨子生根的不服输。莫名的,带动着我飞速向前奔去,迎着铺天盖地的雨点,朝家里冲去。

累吗?累,非常累!内心已经崩溃的我瘫在地上。

“不错不错,我还以为你会一直留在学校等我呢!”身后忽然传来爸爸的笑声,带着一点鼓励和感叹。猛然回过头,映入眼帘的便是爸爸,以及——一把湿的雨伞和一把干的雨伞。我顿时目瞪口呆,大张着嘴巴,不知道说什么才好。

“后悔没有在学校等我了吗?”看着我,爸爸忽然问道。“不后悔。”我顿时脱口而出,“其实这种勇敢面对风雨的感觉挺棒的!”爸爸听了,笑而不语。

雨已停,抬头望见初晴的天。

在风雨中前行作文600字初中生【三】

正在这时,公路前面出现了一群养路工,他们正在那里铺路塡坑,一个个被雨淋得像落汤鸡。开车的司机跑过去,说明了原因。他们二话没说就走过来了,搬来石块弄来泥土。然后用棍子撬开客车的轮胎,把石块填进去,再把棍子用力塞进去,喊着:“一二三。”接着又把石块塞进去,这时客车的.轮胎终于“浮”上来了。

司机看见轮胎又能在地上滚动了,非常高兴,对着养路工又是递烟又是连连感谢。修路工摇了摇头,忙说:“没什么,没什么!”我看到他们的衣服全湿了。在他们看来,这好象算不了什么。养路工默默地走向路边客车开动了,车上不时传来对养路工的赞叹声。

在风雨中前行作文600字初中生【四】

“人是不可能永远顺水推舟,偶尔逆流而上被沖落溪谷,不需懊恼,站起身,继续迈进!”那声音这样说“古今中外哪位先贤先烈一生顺遂?伟大的革命先行者孙中山先生革命了十一次,失败了十次,每次行动也就意味着朋友同志逝去。埃尔米特重考数次大学;《商业周刊》创刊人金惟纯先生,连续赔了六年的钱及生命……” “但,重要的不是风雨,而是风雨过后有没有恒心及勇气再挺起胸,迎接下一关。能不能在风雨中学习,于挫折中激发省思。最后,以一片狼籍之地重建。”语毕,声音缓缓沉入心田。若能实践“失败为成功之母”之精实内涵,我想,在多的风风雨雨,也无法打击走在前人之路上的我们!

我微笑,朝夕阳跨出一大步。

在风雨中前行作文600字初中生【五】

曾经的功名和成绩,曾经的努力和收获,是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次,我真的失败,不甘心,却又担心难扳回一筹,如云一般痛彻心扉。

学习是一场没有硝烟的战争,倘若你没有足够多的知识来武装自己,那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个,我欲与雄鹰,在天空中翱翔,飞向属于我的阳光。失利,我已无法挽回:高手如云,还未进入中考,就已打退堂鼓,成了落榜单上的一个刺眼的名字。

一个人灰溜溜的走出教室,心中还是那一把把红叉,深深地刺痛我心。瞬间,阳光不再明媚,灰暗洒落天空撑起一把伞,笼罩我忧伤的心情,望着这世界,我摇晃不定,注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水,花落我脸颊,化作天边雨滴,嗒嗒落下。风伴着雨,吹过我红热的.颜,寒意绵绵。

风在讥讽,雨在嘲笑,灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去,却有一株引人瞩目的生命。

风雨中,野菊不屈不挠,在摇曳着。不论风如何吹刮,无论雨怎欺压,它都坚定自己的使命,蒂固自己的理想。它相信,终有一天,它的使命得以完成,它的梦想得以实现。它从不争做“百花之王”,也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想:它绝不退缩,而要勇往直前,做生活的强者,在风雨中成长,不断追求自我,茁壮成长。

小小的生命力都具有如此顽强的精神,我又有何由不从之?十四年的春秋,都曾在风雨中度过,失败又有何妨!

人生的路途还很遥远,我从起点出发,已坚持了多少年华,绝不能半途而废,要走就一定要坚持到底,去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨,逃脱不了失败的缰绳,那我们何不试着用积极的心态来面对,相信命运由你自己主宰。终有一天,缰绳会被你割断,阳光会迎面而来。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌,让我看到了希望,看到了阳光,相信风雨过后是虹。我知道,我一直在风雨中成长。

在风雨中前行作文600字初中生【六】

世事无常,或艰苦卓绝,或飘逸安然,我们都在流淌着自己的生命长河,但在这无止境的长河中,有各种各样的羁绊,有各种各样的挫折,有各种各样的不幸,它会来的措不及防,甚至它会接踵而至,就如同墨菲定律所言,坏事成三,苦难总是在一天把你击垮。不过,上帝论而言,老天也总是在给你关上一扇门的同时给你打开一扇窗,这个为你开窗的人,总是会在你被苦难压迫的时候为你划出一道温暖的光,让你砥砺前行。挥洒人生本色。

我的故事就像浓茶般苦涩而让人清醒焦躁。高二那年家中的变故毫无征兆般让我的生活从此笼罩在阴霾之中,也让我无数次在那个可怕的春节中迷失,痛哭,我以为我会甩不掉它,会从此再无光彩,可是,时间这个“良药”,它真的可以治愈人们心中的苦痛,让伤口结痂,让伤感的回忆深埋与记忆深处,我可以尝试让自己回归正常的生活轨道,依旧交友,依旧学习,唯一变了的,只有清明节那田堤上的一座新坟。可是,时间也改变了我的家境,一年过去,两年过去,家中的支出已然让储蓄变得少之又少,而我和弟弟又正当读书时节,书本费,学费,生活费,都是时间解决不了的'问题,母亲一人已感到力不从心,可我还并未长大,还无法担起一个家的责任,阴霾再次笼罩在我们头上。

转眼高考这一人生的转折点已经迈过,我的人生已经起步,同时,我也非常幸运地得到了松梓基金会的资助与关怀。这一缕光,在别人看来可能微不足道,却温暖了我的大学生活,让我对大学充满了憧憬与希冀,对生活充满了热情,对周围一切帮助过我的人,心怀感恩,在学习与生活中不断拼搏,进取。

我用高三的那个暑假来开启自己的第一步社会之旅,用开学的一个月适应崭新的世界,在那一个月里,我认识了来自全国各地的同学,学习了很多生活中的基本技能,让自己从第一天分不清东南西北,不认识地铁的彷徨无知中蜕变为独立生活,冷静思考,勤奋求学的大学生,并且,带着家乡家人,朋友,以及为我无条件资助帮助的陌生人的关怀和期盼,每一天都充满希望,每一天都饱含热情,每一天都在积极让自己变得越来越好。大一一学年,我从高一时的默默不语到积极参加学校活动,征文,朗诵,戏剧观赏,音乐剧的聆听,以及参加啦啦操比赛,用两个月汗水换来完美的一等奖和团队的荣誉感和幸福感。在一学年里,我学会了自理自立,尝到了独立完成社团活动并收到学长学姐嘉赞的自豪喜悦之情,也曾因为学习的困难和无法与人相处而失落失意,但是只有不断地经受挫折才能有机会并有极大的可能战胜挫折,然后披荆斩棘,上下求索这漫漫人生路。

柏拉图曾说:“你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。”既然可以得到全世界,为何依旧有人选择后者呢?因为总是有人用爱包裹你,所以你总是情不自禁去爱别人。

助人与感恩的事迹从古至今数以万计,譬如《左传》中的结草衔环,以报恩德。结草讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人,不使殉葬,爱妾已去的父亲为替女儿报恩,将地上野草缠成乱结,绊倒恩人的敌手;衔环讲德是有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命,黄雀衔来白环四枚,声言此环可保恩人世代子子洁白,身居高位。因而明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道:大恩未报,刻刻于怀。衔环结草,生不负。所以,世人施我以滴水之恩,我必要以涌泉相报,社会赠我以温暖,我便要报国家之恩德。

当农家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时,当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时,当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时,我只有通过整个青春的燃烧,为国家送去我的满怀热忱,以抒感恩之情。

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