牵手为题的作文(10篇关于牵手的作文600字)

牵手为题的作文(10篇关于牵手的作文600字)

首页叙事更新时间:2023-11-12 15:29:22
牵手为题的作文(10篇关于牵手的作文600字)

牵手为题的作文【一】

“我们手牵手,跟我一起走…..”,我在MP3里正听着这首歌,春天的脚步也已经停留在了我们的大千世界,太阳公公给万物涂上了艳丽的色彩,月亮婆婆叫自己的亲人雨婆婆来帮助春姑娘,雨婆婆正闲得慌,便来到人间给大千世界的万物滋润,让植物们喝个够,长出了嫩绿的苗,动物们也可以解除口渴了,我们人类干旱地区的人们也不用为水的问题担心了,雨整整下了三天三夜才停,让世界充满了无限生机。孩子们也激动无比,在树丛里、山岗里、湖边,都能见到他们的身影,他们正活泼地用网抓蝴蝶;用网罩蜻蜓;还用网抓小鱼,你追我赶的,显得多么调皮可爱!

工人们也精力充沛,快乐得干着活。我和小伙伴们一边说笑,一边玩耍着,迎接这生机勃勃而绚烂的春天。为了让我们体会到春天的快乐,我们玩起了警察抓小偷的游戏,我的朋友一慧说:“我们小偷先逃,你们后抓。”他立刻大声又喊起来:“咱们快跑!”,他一脸兴奋,还向我们招了招手,我们立刻撒腿向不同的地方跑去,我躲在了花丛里,还摘了一朵花插在头上,引来了一只只小蜜蜂,它们在头上盘旋着,我真想叫出来,但还是怕他们抓到我,我小声的说:“这回糟了。”没想到还是被警长昊子听到了,他摸到了我的后面,还叫另外伙伴从两侧包抄我,可我还没察觉到,依旧用手挡着自己的头,当我知道时,都已经晚了,我只好做了个无奈的表情,举手投降。没一会功夫,小偷都已被抓获,我们输了。虽然我们输了,但还是体会到了春天带来的快乐。和春天牵手,我们已经是春天的朋友,蝴蝶和蜻蜓为春天吟唱,小鸟为春天跳舞,我们离不开美丽大方的春天!

牵手为题的作文【二】

我向往快乐,我喜欢快乐,快乐使人变得年轻,变得有活力,我要与快乐牵手。

在春日一个和煦的清晨,春风轻轻叩响了我的心门:“快把心儿打开,去体验那份“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的柔情。”于是,我走出了自己的世界。不错的,像母亲的手抚摸着你,春风是那样温柔,我感到了快乐。

在夏日一个凉爽的夜晚,萤火虫慢慢叩响了我的心门:“快把心儿打开,去体验那份‘明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉’的惬意。”于是,我走出了自己的世界,搬一张椅子,摇一把蒲扇,品一杯香茗,独享一份夏夜的惬意,我感到了快乐。

在秋日一个温暖的上午,秋风急急地叩响了我的心门:“快把心儿打开,去体验那份“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的喜悦。”于是,我走出了自己的世界。秋天是收获的季节,到处都充满了丰收的喜悦,农民伯伯收到了一片金黄的喜悦,老师收获了一份来自学生的感动,我们的祖国也收到了儿女们送给她的最美丽的生日礼物,我则收获了一份知识,一份亲情、友情、师生情的幸福,我感到了快乐。

在冬日一个飞雪的下午,雪花调皮地叩响了我的心门:“快把心儿打开,去体验那份“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的惊喜。”于是,我走出了自己的世界。天地间到处是一片白色,白的那么耀眼,那么纯洁。拉起小伙伴的手,去堆一个可爱的雪人,打一场欢快的雪仗……冬日的阳光映照着雪白的白雪,映射着我们灿烂的笑容,我感到了快乐。

快把心儿打开,让快乐流进来,生活需要七彩的阳光,我们需要快乐追寻,追随青春的精彩!

牵手为题的作文【三】

从天上落下的雨滴越来越大,越来越密……

我刚从市少儿图书馆出来,正急着赶回家去。这阴云密布的天空就像一块巨大的海绵,在不停地向外挤水。我连忙撑开雨伞,小心翼翼地在人行道上走着,不时还小跑几步。唉,这雨要到什么时候才会停呢?

站在湖滨南路路口前,望着那川流不息的汽车,我感到自己就像沧海中的一颗粟,渺小极了。我不敢再把脚抬起来,并往前迈。毕竟,在能见度这么低的马路上,一个瘦小的伞影怎会引起人们的注意?

雨丝毫没有停下来的意思,仍然“淅沥哗啦”地落下来。那幕大大的雨帘,阻隔着我向前的路,使我失去了穿过马路的勇气。

这时,我的旁边来了一位老奶奶。她约摸六七十岁,身材矮小,背微微有点驼,显然是被生活的重担压弯了,但满头的银丝被她整齐地盘到脑后,十分精神。看得出来,她也急着要回家去。出于礼貌,我朝她笑了笑,没想到她也和善地对我笑了一下,并伸出手牵着我,一同过马路。这是一双干瘦的手,上面长满了老茧,尽管这样,但也不缺乏温暖??这种暖暖的感觉一直涌进了我心里,给了我胆量,让我感动不已。她热情地用闽南语说着些什么,但对于刚来厦门不久的我来说,这是一门“外语”。不过她那慈祥的神情,怜爱的举动,已让我感动的心真切地读懂了她所说的话语。

过了大马路,在一个岔路前,她用手指了指左边,又用手指了指右边,大概问我是向左走还是向右走。我用手指指了指右边,她笑了,朝我挥挥手,接着往左边走去。望着她的背影,我的心里充满了感激。

回到家里时,雨停了,太阳也出来了。老奶奶的相貌??瘦弱而平凡的身影,已深深地烙印在了我的心里。是她,一个素不相识的老奶奶,在我无助的时候,她为我伸出了温暖的手。对她来说,这只是举手之劳,但对我来说,却给我信心,给我勇气,更让我感受到世间互相关爱的美好。

眼前,是一片纯净的蓝天。一道浅浅的彩虹挂在天边,这是我有生以来第一次见到彩虹。我想,它就是为那位好心的老奶奶而搭的吧!我将会在心中久藏一对老少雨中牵手过马路的感人画面。

牵手为题的作文【四】

秋风吹落一地,雨伴随其中。

刹那间的漫天飞舞。置身其中,有一种说不清的,好像与之糅合在一起的感情。它是万物获得新的前奏,抑或是旧有的换歌呢?那一瞬间,我感到一种美,一种凄凉的是……

打开心扉,去倾听那风雨交措的声响,她是大自然母亲给予我们的音乐乐意。而雨则是恋恋地洗礼着万物。

轻轻地,打开一扇窗,静静地,啜地一口茶。转电扭动,我与窗外秋风,茶中馥香一道,享受精彩音乐。

秋风徐来,烟雨缥渺。静静地,走在宽宽的马路边,总会看到一些人默默无闻地奉献着,在他们的辛勤劳动后,才会有这么清新的大自然,而大自然母亲总需要人们来装扮。

装扮总意味着保护“她”,以前的“她”,风景优美,森林茂盛,而现在呢!“她”总会被沙、土无礼地拍打着,为了使“她”更美丽,更加不受伤害,那么我们就应该去保护“她”心中的每一棵树,每一根棵草,每一方水源,每一方蓝天,我们只有用心去爱护“她”,用行动去保护她”,相信“她”会更加美好。

在西安世界园艺博览会来临之际,让中国的“她”成为世界的交点,让我们手拉手共建一片湛蓝天。我们虽然没有那么大的能力可以将“她”推向世界,但是如果大家一起合作,将“她”一点一滴地装饰起来,“她”就会更加美丽迷人。

为了让“她”的美丽成为现实,就从我做起吧!弯下腰拾起一片纸,扶起一珠花,这些不起眼,及不起眼的动作总能成为我们心灵上的惬意。

夜,总能在不经意间来临,静夜沉沉,月色霭霭,缥渺的琴声,撒开再散开,琴韵如水。

期待已久,“她”一定会更加完美。

牵手为题的作文【五】

站在略有潮湿的木门前,抚摸着泥石砌成的砖墙,我又想起了与爷爷牵手的匆匆时光。

我的童年在这里度过,爷爷在这里牵着我的手走过了晨起黄昏。

童年的饭后,正值日近西山,爷爷牵着我的手漫步于田间小道。我们时而走过稍有泥泞的田头小路,小路不是想象中的弯曲,而是笔直的,犹如一把利剑,将田垄切割成了一小块一小块;我们时而又走在稍稍宽阔的乡间大道上,它又似一条白色的腰带,将村庄紧紧缠绕。这纵横交错,经纬相连的线条交织在我童年的时光里,我们牵着手边走边嗅着两边玉米散发的清香,边走边看着夕阳将天边染成了金色,边走边听着不远处河水潺潺冲击石块的响声,感受着美好的饭后时光。

童年的夏日,正值最繁忙的季节,爷爷戴着他的渔夫帽,牵着我的手赶到河边取水,再用扁担担回到田间灌溉玉米。一路上,爷爷一手按在扁担上,一手湿漉漉的牵着我的手,我的手也是湿漉漉的,不知是河水还是汗珠。爷爷一只手牵着丰收,一只手牵着我,从清晨劳作直到日落西山,月上梢头,我与爷爷一高一低的影子被拉的很长很长。

爷爷的一生在这里度过,我也在这里牵着爷爷的手走过童年。

如今爷爷越来越苍老,曾经两只水桶一条扁担地担水,现在却只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次数也越来越多,每次劳作结束,那渔夫帽总是湿漉漉的,仿佛就从未干过。尽管如此,家中的七亩土地从未荒废,每次回家,我仍和爷爷牵手一块到田间劳作,帮他提桶帮他扛着农具。看着眼前弯腰劳作的爷爷,我终于读懂了爷爷的心,也明白了自己的职责所在。

夕阳中,田间小路旁的那条小溪还一直在流淌着,唱着欢乐的歌。歌声中,一老一少牵着手,走在夕阳的余晖中……

牵手为题的作文【六】

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……

——《临江仙》

我曾一度痴迷于尔虞我诈、奸雄鹰扬的时代,那个烽火连天,人才辈出的的三国。它使我感受到了历史的无以复加的美,使我乐于在丰富多彩的历史长河中尽情驰骋,与三国风云人物把盏纵谈天下。

与孔明牵手。

不染的绝代风华,无一不敲击着我的心灵。他的光华璀璨的一生,亦是悲壮愤慨的一生。他曾只身联吴,其雅量高致令孙权过目不忘,想纳为己用。他也曾为社稷殚精竭虑,其高风亮节令蜀汉上下敬畏自己。鞠躬尽瘁,而后已是他一生的写照,淡泊明志,宁静致远是他毕生的追求。他有经天纬地之才,奈何天妒英才,空留后人在五丈原前长叹“出师未捷身先,长使英雄泪满襟!”

与公瑾牵手。

他雄姿勃发,姿质,顾曲周郎,名满天下。他运筹帷幄,谈笑间,樯橹灰飞烟灭,赤壁一战,他挥洒自如,尽显名将风采。他擅琴瑟,一曲《长河吟》,吟出一代名将的远大抱负,吟出少年儿郎的风华正茂。一代文豪苏轼也赞:“人道是,三国周郎赤壁,乱石穿空,惊涛拍浪,江山如画,一时多少豪杰!”

与孟德牵手。

他擒吕布,克袁绍,收西凉,取荆州,眉眼间尽显睥睨天下的傲然风骨,他挟天子以令诸侯,诸侯见之,皆闻风丧胆,那句“宁教我负天下人,休教天下人负我”,更显枭雄气魄。到了迟暮之年也仍旧老骥伏枥,志在千里。

……

与三国人物牵手,他们使我感受到了谋臣良将的文韬武略,汉室后裔的兴汉决心,汉家臣子的赤胆忠心,诸侯霸王的狼子野心。他们不仅使我增长了阅历,还教我洞悉忠奸善恶,见证历史的奇观伟貌。

牵手为题的作文【七】

我喜欢看雨,每一滴雨珠都能凝聚我的目光;我喜欢听雨,每一声雨滴都能触摸我的灵魂;我喜欢和雨牵手,每一次滋润都能慰藉我的心田。

春雨,淅淅沥沥,细而密,滴在地上发出“嘀嘀哒哒”的脆响,很悦耳。春天,是万物复苏,百花盛开的季节。一阵春风吹过,一阵春雨滴下,大地上涌现出片片春色。雨是春的使者,将春天的欢笑洒向人间,带来一片万紫千红花的海洋!

夏雨,总是那么让人捉摸不定。及时雨来得轻柔,有时来得急躁,有时你走在大街上,突然觉得脸上一片清凉,伫立静静聆听,呀!下雨了,多么轻柔;有时,你躺在床上,突然一声惊雷,顿时让你心惊肉跳,余悸未止。向窗外一看,夏雨来了,带走了夏日的炎热与不安,送来了阵阵清凉,深吸一口气,让你感叹世界的美好。

秋雨,略显憔悴与沧桑,但却洗尽了夏日的闷热,迎来秋天的凉爽。秋雨,飘落了枝头的残叶,但却是为它来年的重生做着充足的准备。秋雨,送来了金黄的麦穗,送来了果子成熟的甘甜,送来了丰收的喜悦,送来了农民脸上的欢笑,也送来了晚秋的萧瑟与悲凉。

或许人们都不喜欢冬天的雨,冬天的雨中夹杂着片片雪花,夹杂着阵阵寒意,只有孩子们不仅管冬天的雪,也爱冬天的雨,冬天的寒意挡不住孩子们心中的热情,冬天的雨和雪交融在一起,在孩子们的手心化为暖暖的水,在孩子们的脸上化为欢悦和兴奋,在孩子们心中化为永远的美景。

生活百变,四季流转,总有美景为你驻足,总有雨陪我度过……我喜欢和雨牵手……

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