三年级作文用五感法怎么写(三年级五感法怎么写场景作文)

三年级作文用五感法怎么写(三年级五感法怎么写场景作文)

首页叙事更新时间:2023-11-22 02:15:41
三年级作文用五感法怎么写(三年级五感法怎么写场景作文)

三年级作文用五感法怎么写【一】

老虎知道上一次狐狸是借助自己的威风吓跑众兽的,便发誓一定要捉住狐狸,并且吃了它。

有一天,老虎和狐狸狭路相逢,老虎怒气冲天,立刻张牙舞爪,粗声粗气地说:“狐狸,这会我捉住了你,你再没话说了吧?”狐狸知道靠硬拼逃不了,再来一次“狐假虎威”老虎肯定不吃那一套了,它眼珠子一转,计上心来。狐狸装出一副不服气的样子,说:“刚才,因为我正在找食,没有发现你,如果发现你,靠我‘森林长跑名将’的本领,准能跑掉。”老虎听了不大高兴,说:“什么?你也配当‘森林长跑名将’?”狐狸说:“那当然了,就连袋鼠都跑不过我呢!”老虎说:“既然这样,我们赌一赌:从这个山头跑到那个山头,如果你赢了,我就不吃你,如果你输了,嘿!嘿!那就对不起了。”狐狸马上同意,“开始!”老虎一声令下,向前飞奔而去,而狐狸却掉转头,一溜便逃跑了。

老虎发现自己又上当时,狐狸早已没了影子了。

三年级作文用五感法怎么写【二】

自从再三上当之后,老虎咬牙切齿地说:“我一定要好好教训狐狸一顿,让他知道,森林之王可不是好惹的!”他跑到狐狸家门前,假惺惺地说:“狐狸老弟,我们和好吧!”狐狸信以为真,就和老虎交朋友,还相约出门玩耍。看着狐狸毫无防备的样子,老虎嘴角一扬,猛地扑向狐狸,还三下五除二地把他的毛给拔得一干二净。狐狸嗷嗷直叫,又被老虎一顿胖揍。最后,老虎把他扔进水池里,狐狸就被淹了。

就这样,森林里又恢复了往日的平静。

三年级作文用五感法怎么写【三】

进入大门以后,首先映入眼帘的,是一片绿草地。这里的草,有的是浅绿色的,有的是深绿色的;摸上去,扎扎的,软软的,可真舒服啊!

走着走着,我们有些累了,就在一个亭子里坐下来吃葡萄。亭子旁,一棵棵大树苍翠挺拔,挺立在草地上。在高高的太阳的照耀下,带着雨水的绿叶显得格外翠绿,风轻轻吹过,他们尽情的摇摆着苗条的身影,仿佛在炫耀自己的美貌。连花儿也不甘落后,跳起了优美的舞蹈。

休息了一会儿以后,我们便动身前往九曲桥看荷花了。刚到九曲桥,我就看呆了:一片片荷叶像是许多大小不一的绿色的碗,接住了从天而降的'甘露,抖一抖荷叶,一堆雨水立刻变成了许多形状各异的“珍珠”,仿佛从天而降的并不是雨水,而是一颗颗晶莹剔透的珍珠。远远望去,满池的荷花荷叶,好像碧波上荡漾的一个个五彩缤纷的小船,煞是好看。

要跟三垟说再见了,我竟有些依依不舍,在这两个小时左右的时间里,三垟使我产生了对它的依恋。

三年级作文用五感法怎么写【四】

自从狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑以后,老虎一直蒙在鼓里,见到狐狸后总是恭恭敬敬地向他行礼、问好。

有一天,老虎在森林中散步,它看见几只小动物们凑在一起,好像在谈论着什么。他悄悄躲到一棵大树旁,侧耳倾听,只听小白兔说:“我是亲眼看见狐狸妈妈生小狐狸的,他根本不是什么老天爷派来管理百兽的。”小猴子接着说:“我一点儿也不怕狐狸,我只怕他身后的那只大老虎。”老虎这下恍然大悟,气不打一处来,决定要找狐狸来问个明白。

说来也巧,狐狸正好也途经这里,只见它昂首阔步,嘴里还哼着小曲!老虎迎上去假装热情地说:“狐狸,你好啊!”没等狐狸应答,老虎已经扑过去,把狐狸踩在脚下,狐狸吓得不轻,忙问:“老虎大哥,有话好说,今天这是怎么啦?”老虎恶狠狠地说:“上次为什么要欺骗我?”狡猾的狐狸知道老虎已经知道真相了,就老老实实地说:“其实呀,上次我不想,因为我正在为您做一台烤肉机器,这样,大王您就不用捕猎了,只要在家里睡睡觉、看看电视,就能享用美餐,多舒服呀!”

老虎半信半疑,说:“真的假的?”狐狸陪着笑脸说:“我怎么会骗你呢!你想想如果把羊、兔等家伙放进烤肉机器里,那味道你想想会有多美妙!”此时的老虎已经垂涎欲滴了,爪子也不由得松开了,狐狸见状,溜之大吉。

过了好一会儿,老虎才缓过神来,自言自语道:“我怎么又轻信了这狡猾的狐狸呢!”

三年级作文用五感法怎么写【五】

临睡前,我看了《豌豆公主》的童话,心想:要是我变成了小豌豆会怎么样呢?

丁零零一阵巨大的声音把我吵醒,我伸了个懒腰,突然发现我的床居然像一块大石头似的,又高又大。原来是我变小了,变得和豌豆一般大。我只能沿着床边慢慢地滑下去,我小心翼翼地滑着,生怕一不小心摔下去就会粉身碎骨。

刚一落地,就听妈妈大声地叫着:小豆子,赶紧洗漱完来吃早餐,不然,上学要迟到了。知道啦!我用尽全身力气喊道。可能在妈妈听来,我的声音像蚊子一样小。

我急忙跑到卫生间里,眼前的一切让我大吃一惊,这洗漱台竟然变得跟一辆重型大卡车似的,巨大无比。我沿着边缘吭哧吭哧地爬了上去,筋疲力尽的我,差点一个趔趄,掉进一个水池一样大的洗脸盆里。再一看,平时单手可握的牙刷竟然变得跟树干一样,又粗又壮,格外结实。我发自内心地感叹:天哪!这牙刷这么沉,我可怎么刷牙呀?

我悻悻然地放弃了刷牙,此时我的肚子发出咕噜噜的`抗议声。我来到餐桌前,无奈地叹了口气,抱怨道:又要爬上去啦!这椅子跟长颈鹿不分上下,这桌子和大象简直是对双胞胎!我继续抱怨着,一边手脚并用努力地往上爬,我感觉自己像极了一只蜗牛。

爬上餐桌,一块硕大无比的黑森林蛋糕映入我的眼帘,喷香扑鼻,仿佛进入了蛋糕城,令人垂涎欲滴。蛋糕旁边是一个大大的水缸,我好奇地爬上去想看看里面装着什么。我趴在缸沿上探头一看,缸里的水白白的,泛着热气和香气。突然我脚下一滑,扑通一声掉进了乳白色的水里。糟糕,我还不会游泳呢!我慌张地扑腾着双手,大声呼叫:救命啊!救命!嘴里灌进了一口口乳白色的水,原来是牛奶,天哪,我掉进牛奶池了,快来救救我啊!

正当我拼命呼救时,我惊醒了过来,一身冷汗。我赶紧打量周围的一切,还好还好,我并没有变小,这只是一个梦,一个我变成了豌豆大小的梦。做一个豌豆一样大的小人,可真是既不方便又危险,还是做回原来的自己更好一些。

三年级作文用五感法怎么写【六】

有一只螃蟹,一直活在它的壳子里面自娱自乐,永远不敢探出头来示人。因为它很怕,怕和别人接触,怕遇到坏人,怕受到伤害。可是它又很想看看外面的世界是什么样子的。有一天,它实在耐不住性子,把自己的头,一点点地,唯唯诺诺的探出来。“哇!外面的世界好美呀!太漂亮了,这就是‘世界’,啊!原来‘世界’是那么的色彩斑斓,美不胜收。”螃蟹感慨地说。它试着把自己的脖子伸得更长,想看到更远的地方。就在这时,从天而降,一块儿小小的石子,砸到了它的头上。“我的妈呀!吓我了,呜呜…………”螃蟹一边哭一边把自己的头迅速的缩到了自己的壳子里面。“我说不出去吧!我说外面很可怕吧!我说只有我自己的壳是最安全的吧!”它对自己说着。就从那天起,这只螃蟹再也没有探出头来,它在自己的壳里,勾画这美梦,用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。日子一天天的就这么过着。

“咚!……咚!……咚!………”“什么声音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的壳在被什么东西敲打着。好像马上就要裂开了。“怎么办?怎么办呀!谁来救救我。哦!我的壳儿,我那坚硬的壳儿。你要挺住呀!没有你,我要怎么活下去。没有你,我在哪里遮风挡雨,没有你我的世界就不存在了。没有你…………”螃蟹越来越害怕,越来越焦虑。但,敲打声好像在和它唱反调一样敲得越来越厉害。“哐当”壳儿终于裂开了,散落了一地的碎片。那单薄的小身子被曝光了,大太阳晒着它的身体让它既温暖,又有种疼痛感,阳光如此的强烈,让它睁不开眼睛。也让它更加害怕了,“没有了壳儿,我该怎么活呀!”螃蟹无助的嘟囔着。在这同时,它的`身边围了很多人,有用看笑话的眼神望着它的,也有同情的眼光,关怀的目光望着它的。可在这只螃蟹眼里,大家都是在笑话它的,越是被别人盯着,它就越把自己绻起来。看的人越来越多,时间过得也越来越久。而不变的就只有一动不动的螃蟹躺在那里。也许是没有什么新鲜的了,人群慢慢的散开了。只留下螃蟹自己爨在那里。

一天,两天,三天……没有人再望那只螃蟹了,大家已经习惯了它的存在。慢慢的,螃蟹也适应了外界的环境。适应了被阳光哺育着的舒服感觉。它开始伸展自己的身体,甚至开始站起来走路。又过了一段时间,它可以正视别人,和别人交谈。可以融入这个真正的世界。它变得乐观了,向上了。不再怕这怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣测别人的心理。这回,这只螃蟹真正的脱掉了它的壳儿,彻彻底底的去掉了。相反,它得到了快乐,得到了自由,得到了满足。这是在壳儿里永远也感受不到的。

三年级作文用五感法怎么写【七】

放假前的一个晚上,杰克和许多人都在睡觉。他父亲和叔叔把他和他的小床小心翼翼地搬到车后座上并固定在那里。父亲在车前小心翼翼地开车,杰克在车后座上做着美梦,许多人看见了觉得很奇怪,父亲小声地说:“请不要吵醒我的儿子!”交警叔叔明白了其中的意思并小声地对说:“嘘——不要吵醒他的儿子。

”过了半个小时,他们来到了郊外的牧场,杰克还在睡觉,父亲趁这个机会把车和自己藏了起来,过了一会儿,太阳露出了灿烂的笑容,动物们都醒了过来,杰克也从美梦中醒来了,可爱的小鸟在空中歌唱,小白兔好奇地看着杰克……这时杰克想:是谁把我带到这个美丽的地方来的?不过他把问题扔到了脑后,脸上露出了甜美的`笑容。父亲在一旁也笑了起来。

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