宣传校园足球的作文(关于校园足球的作文400字)

宣传校园足球的作文(关于校园足球的作文400字)

首页叙事更新时间:2023-02-06 05:33:13
宣传校园足球的作文(关于校园足球的作文400字)

宣传校园足球的作文【一】

那天,儿子高兴地告诉我,他被选入校队了,虽然还只是替补队员,但是可以看出儿子满脸的兴奋,也因此,认识了儿子的足球教练:沈浩。

之前因为工作原因,很少有机会去看儿子的训练和比赛,当然和教练的交流也很少,原来儿子的足球教练也从来不会主动与我们家长联系和沟通,但沈教练不同,他很看重与队员家长和班主任之间的交流,他希望他的队员除了做一个好球员,同时也能做个品学兼优的好学生。所以和沈教练的第一次见面他就要求我抓紧孩子的学习,随时注意孩子的身体情况和思想变动,这样一来,我怕孩子因踢球而影响学习的担忧一扫而光了。同时,沈教练还邀请我们家长观看孩子的训练和比赛,并把华昌小学校园QQ空间网址给了我,希望我们到空间上了解学校的足球活动情况,于是,沈教练给我的第一印象就是一个热情、认真、对孩子和家长负责、热爱足球运动的足球教练。

在观看过儿子的几场训练和比赛后,虽然不懂足球,但还是发现沈教练的专业和敬业。在训练时他不厌其烦,一丝不苟地教孩子们技术脚法,对队员们严格要求,并适时而灵活地组织队员间进行比赛,提高队员水平。在训练间隙和比赛场下,沈教练又是一个幽默风趣的人,常常把孩子们逗得开怀大笑,缓解孩子们的比赛压力和训练疲累。沈教练还善于发现和挖掘孩子的潜质,并针对队员的特点进行分别训练,让队员的特长得到更好发挥。

沈教练在建立学校QQ空间的同时,还创建了学生和家长的QQ群,我们家长和孩子通过QQ空间都了解了许多关于足球的知识,也随时知晓学校的足球动态;而QQ群更为家长和孩子建立了一个沟通的平台,使所有关心孩子成长的家长和热爱足球运动的孩子们得到了更好的交流。作为一位体育教师,能为家长和孩子着想,建设如此出色的校园空间,实在让我们家长很吃惊和敬佩。

沈教练在提高队员足球水平的同时也不忘孩子们的全面发展,他定期向队员所在班的班主任了解孩子的学习情况和平时表现,他认为,首先必须是一个优秀的学生才能成为一个优秀的足球队员。沈教练还制定了球队队规,要求队员们严格遵守,杜绝足球队里不良习气的滋生。

当然,沈教练自己也承认,有时脾气太暴躁,太粗心,但我相信只要是为了孩子,沈教练会改变的。作为家长,把孩子交到这样一位教练手里是一百个放心了。

宣传校园足球的作文【二】

一个秋高气爽的下午,蓝蓝的天空万里无云。我们学校要举行足球比赛了。我们三(2班的对手是三(1)班,“这可是个强劲的对手......”我心里想着。

足球赛不比篮球赛,需要五个人,其中一个守门员,守对方的球门;另外五个要负责把球运到自己的球门并踢进去。这是脚下的功夫,需要一定的技巧。

我们来到了操场上,我又激动又紧张。比赛开始了,这第一局是男生之间的对抗。老师把球踢向中间,我们班的男同学卯足了劲冲上去,用力一踢......“耶!进球了!我们赢咯!”接下来就看女生的了!只听见“嘀———”的一声,女同学们立马冲了上来,第一脚没进,第二脚,太棒了,完美!我们啦啦队员大声喊着:“三(2)班加油!三(2)班必胜......”

经过半小时激烈的比赛,我们班以2:0的好成绩赢得了这次足球赛。

通过这次球赛,我明白了团结就是力量,正所谓“众人拾柴火焰高”!

宣传校园足球的作文【三】

16:00左右,裁判员一声令下,比赛开始了。只见双方队员个个都生龙活虎,斗志昂扬,在球场上你追我赶,奋力拼搏。突然,对方球员抢到了球,并把球直接踢向了我方球门,我方守门员一不留神,没有拦住,让对方先进了一球。他们班顿时一片欢呼,而我们班只有唉声一片。

但我方球员并没有气馁,他们继续拼搏着。不一会儿,我方球员曾嘉伟,利用角球的机会,把球直接抛向了队长叶子承。叶子承反应迅速,成功地接到了球,并抓住机会,对准球门,用力一踢。对方守门员还没反应过来,球就进了。“耶!球进啦!球进啦!”这时,轮到我们班欢呼一片了。

球赛继续进行着,作为啦啦队队长的我,也带领着啦啦队员们继续高喊着口号,为他们加油助威。球员们在球场上团结一心,配合默契,不放过任何一个可以得分的机会。终于,机会来了,只见我方后卫曾嘉伟成功地从对方球员脚下抢到了球,并“一脚飞球”传给了前方的`陶雅颖。陶雅颖看准球门,用力一踢,对方守门员一个飞扑,没有拦住,我们班又成功地拿下了第二分。

不知不觉,上半场结束了,我们班以2:1暂时领先。稍作休息后,又进了下半场比赛。这时,两队球员的争夺更为激烈了,欢呼声和加油声也不绝于耳,将比赛推向了高潮。下半场我们班又踢进了2球,对方只进了1球,双方又战成了2:1。

最终,我们班以4:2的优势获到了本场比赛的胜利。加上前两次的比赛,我们班已经三连胜了,荣幸地成为了澛港小学第四届校园足球联赛五年级组的冠军。作为五(1班的一员,我感到非常地骄傲与自豪,也为球员们在球场上那顽强拼搏、坚持不懈的精神点赞。

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