我第一次看三国演义作文(五年级读三国演义有感600字左右)

我第一次看三国演义作文(五年级读三国演义有感600字左右)

首页叙事更新时间:2023-12-01 21:57:53
我第一次看三国演义作文(五年级读三国演义有感600字左右)

我第一次看三国演义作文【一】

“魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。”这是三国演义的大概内容。但其独特的内涵和姿态各异的人物形象确是千古的佳话。

初读三国我只知江山破碎,豪杰辈出,结盟立誓,谈笑风生,让我如此向往,如此痴迷。且看关公温酒斩华雄,张飞长坂震曹兵,子龙单骑救主。荡气回肠,仿佛历历在目。再读三国,我只知英雄悲剧处让我心酸,白帝托孤,一时的大意断送了整个国家的前程。诸葛武侯雄姿英发,羽扇纶巾,撑起一个国家,一片江山。

邓艾翻山越岭,来到了蜀国的腹地,却见诸葛武侯碑:二火初兴,有人越此。二士争衡,不久自。可见他料到了未来之事,可谓前无古人后无来者。但我觉得他悲剧的地方让我伤感。出师未捷身先,没能看到国家的繁荣,令人可悲。寇第斯曾说:“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯,”读三国,就时刻能感受到它的光辉带来的温暖,它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量。读三国,让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡,匹夫有责”、“匡扶社稷,兼济天下”的思想。这种思想与我内心深埋的理想交织、碰撞,产生共鸣,激荡出串串亮丽的火花,鼓励我为实现生命的价值而拼搏、前进……当我第三遍读三国时,我发现每个人身上都蕴含许多哲理,吕布的有勇无谋,见利忘义。即使他武功再怎么高强也绝对比不上关云长的忠义两全。曹操的从谏如流,求贤若渴奠定了他一统河山,号令天下的地位。

姜维的身先士卒,鞠躬尽瘁一统河山的宏伟志向,维持了蜀汉的江山。刘禅的无能却断送了这一切切的一切。看来贤明的君主永远比掌握大权昏庸的君主强。纵观历史长河,唯有任用贤才,远离小人,方可以使国家经久不衰,国泰民安。问何人仰天长笑,嗟叹历史,追逐日月,在书中探寻那不安的历史。千万读者此时定和我有一样的感觉,品三国战火,尝人间心酸,叹英雄早逝,恨未逢乱世,纵使一刀被斩,纵使尔虞我诈,也可驰骋战场,领略豪情壮志。

三国作为我们崇拜的对象,作为我们茶余饭后的佳话,已流传千古。现在更有易中天品三国,带我们区别小说与现实的差距,无论怎样,这一段刻骨铭心的历史将会永留历史。

我第一次看三国演义作文【二】

读完三国演义,我仿佛刚从古代回来,刘备、关羽、张飞、曹操……好像活了一样为我演义一段又一段的历史。

读完后,我在想:如果我是刘备,我不会让关羽守荆州,而会让马超守荆州;我是曹操,就不会让典韦守城,不会走华容道;我是孙权,就不会一开始和刘备结盟;如果我是董卓,就不会那么相信吕布;我是孟获,就不会归顺蜀国;我是陈宫,就不会跟随吕布。历史改变了这么多人的命运,述说了这么多刀光剑影的故事,可见历史是无情的,是无法改变、不可逆转的,它有时很残忍,有时很温和,有时很平静,有时又破烂起伏……它让我们明白了战火纷飞,明白了无家可归,明白了走投无路的感受,明白了那些鲜活的人物是为何刻骨铭心,是怎样在历史的长河中留下他们的足迹……这一个一个历史人物在历史的引导下走完他们漫漫的人生路。

我喜欢《三国演义》,喜欢那一个个鲜活的历史人物,更爱上那扣人心弦的生动的历史事件!

我第一次看三国演义作文【三】

全剧最让我感到欣喜而感动流泪的莫过于片尾120分,老上校差点于坏人的枪下,就在坏人提起冲锋枪要扫射老上校的时候,我心里的感受不知道形容,就是很不希望这位和蔼的老上校就这么,然而很快,我提起的心就放下了,坏人冲锋枪只是一阵乱扫,因为他倒下了。镜头转到房子与一棵树间,看到了大儿子举着枪瞄准已经倒下了的坏人。就在大儿子一枪救了老上校之前,坏人枪快举到老上校身上时,站在老上校身边的二儿子(布拉德皮特)挺身而出大喊:“雅蠛蝶”身子一跃学习黄继光,要替父亲挡子弹。(好吧!其实我看的时候并没这么喜剧。)但是镜头的顺序是这样的,就是先是大儿子一枪打坏人救了老上校后,镜头再回到老上校身上,此时我们才看到镜头里的二儿子大喊:”雅蠛蝶“身子跃到他的父亲老上校身前。在这千钧一发的时候,心情很愉悦,老上校得救了!大儿子有点回心转意的感觉(其实大儿子本身也并不坏,也没做什么坏事。”然后再看到二儿子挺身想替父亲挡子弹,真的是二连弹,我词穷,已经找不到该用什么词来形容心里的感受。脸上顿时湿了一片,眼眶红了。 这是我认为全剧里面最让我震撼的!最后我突然就回忆起剧情开头,厌倦战争退了休的`老上校,带着3个儿子来到了世外桃源(我觉得是世外桃源,是印第安的某个地方吧!)三兄弟是那么的友好,大儿子忠厚老实,二儿子狂放不羁,小儿子温文尔雅,还有和战士 一刀生活在一起,也就是讲述这个故事给我们听的开场时的那位老人,印第安老人。

其次,还是老上校因为二儿子写给苏珊的休书,一气之下,一夜之间白了头发。

中间还发生了不少剧情。

然后几年后不辞而别的二儿子回来后,当然就是驯服了好多野蛮,回来的场面很震撼,因为一群野马的奔跑,其他相关人物也很高兴,最重要的是他终于回来了。并且也同样感到震撼。 走到家前,他兴奋的大喊父亲的名字,随后父亲慢慢的打开了门,颤颤巍巍的走了出来,二儿子(布拉德皮特)看到几年前得了中风,讲不出话,并且白了头,此时父子相拥,父子各自眼眶滴泪。

再接着各种悲伤就是三弟的亡,妻子的亡,和苏珊的亡。

最后,印第安一刀战士述说,他原本以为 布拉德皮特饰演的角色(老上校的二儿子)不会长寿,最后亲近他的,爱护他的一个一个的离,他看着自己的儿子长大结婚,然后没述说他的儿子女儿后来怎么了。也就是故事的结尾,他的场景,他骑着马继续打猎,他热爱打猎,打猎的途中下马,查看一个什么东西,是的鹿还是熊,刚一下马没多久,它的马嘶叫一声逃跑了,他拉也没拉住,然后跑来了一头熊,他们撕斗在一起,故事的结尾就定格在了他们之间(他和它),印第安老战士一刀的讲述:“他得其所。”但是在布拉德皮特所饰演的主角看来,也许他最悲伤的莫过于他活得比他们都还久。

看到最后,看到他的,很替他感到惋惜,但是又觉得他得其所,战士得其所也许是一种幸运,也许比孤独老,孤独病更让他感到值得!! 最好的故事不仅有好的开头,也要有个好的收尾,这就是最好的收尾吧!!

许久之后,James Horner的The Ludlows一直徘徊在我耳中,伴随着曲子的还有故事中的七情六欲。为什么一直徘徊在我耳中,那是因为我一直在单曲循环,我想睡梦中,也是会一直萦绕在我心中吧!

我第一次看三国演义作文【四】

他身长八尺,面如冠玉、头戴纶巾、身披鹤氅、飘飘然有神仙之概,这人是谁?不正是三国著名的军师诸葛亮吗?

今天,就让我来讲讲诸葛亮《草船借箭》。

一天,周瑜让我到他的营帐商量事情,当他们(我们)谈到水上最历(厉)害的武器是箭的时候,他说:“军师你能在最短的时间内帮我造出十万支箭吗?”我想了一下说:“能!”“那请问军师能在十天之内把十万支箭送到我这里吗?”我说:“可以,不过十天一定会耽误打仗,现在仗打得十分紧张,时间就是效率,就三天吧!十万支箭定会送到!”周瑜一听忙问:“军师不会骗我吧?”我说:“我愿立下军令状。”周瑜一听,暗自窃喜。我心想:“公瑾呀、公瑾,你一定是觉得计划已经妥当,等三天之后我让你知道我的厉害。”

随后,我让鲁肃准备船,把船用锁链连起来,在船上放上许多稻草人,把船停在曹军水寨旁,并擂鼓呐喊,曹操看重雾迷江,害怕有诈,让人射箭。就这样,不费江东半分之力就得了十万支箭,最后我让士兵大喊“谢曹丞相的.箭。”就开船离开,在江边等待多时的周瑜看见了,随后见到鲁肃,便问鲁肃你们是怎样得到十万支箭的,鲁肃把前因后果说了一遍,周瑜惊叹不已。

思想的正确与否决定成败的关键,行动的正确是决定成败的重要因素,思维缜密,蓄势待发,方能成功。

假如我是诸葛亮,我会让蜀国变得更强大起来!

我第一次看三国演义作文【五】

《三国演义》是罗贯中出的,是一本古代的历史的一本书。书内有许许多多人物和国家,他们为了占领地盘,开始了一场又一场的战争。

《三国演义》主要讲了,有三个国家分别是蜀、魏、吴。每个国家都有领袖。领袖旁边,便是军师。蜀国的军师是最聪明的———诸葛亮,他知天文,晓地理,善知人,帮忙刘备打了许多胜战。

我最深刻的部分是:三顾茅庐,故事是这样的:刘备、关羽、张飞三人去拜见诸葛亮三次,但诸葛亮三次都不在。之后,刘备又去拜见他,张飞说:”如果,他不来,我就绑他来。”刘备说:”你们不懂得尊敬人才,你们这次就别去了。”关羽、张飞答应不再无礼。然后三人就去拜访了。离诸葛亮家还有三公里,刘备就下马步行了。到了诸葛亮家后一位童子出来,他说,诸葛亮正在睡觉。刘备说,不要叫醒先生。刘备随后进了草堂。等了几个时辰后,诸葛亮把他请进屋里。

之后,诸葛亮下了山,刘备把他当成自己的老师,和他一齐吃饭,一齐睡觉,一齐讨论天下大事。刘备对着张飞、关羽说:”我得到了诸葛先生,就如同鱼儿得到了水一样。”

我第一次看三国演义作文【六】

来这的`第一天清晨,我们就从酒店出发,步行来到海边。临近海边,我们就感受到一阵阵凉爽的海风扑面而来,闻到了海水的淡淡的咸味。接着,我就看到了向往已久的大海!大海比我想象的还要辽阔,无边无际,跟天空一样是蔚蓝色,让人分不清哪儿是天,哪儿是海,真是海天一色啊!

金黄色的沙滩上,沙子又细又软。我脱掉鞋子,光着脚踩在松软的沙滩上,脚底有点痒痒的。我慢慢地靠近海水,小心翼翼地把脚放进水里,海水凉凉的,真舒服啊!突然,一排浪花打过来,我有点害怕,尖叫着回头朝岸边跑去。妈妈笑着告诉我,这里的潮水没有危险。于是,我挽起裤腿,试探着踩进海水里,又一个浪打过来,这一次我没有跑开,清凉的海水从我的脚边爬过,又慢慢地退了回去。

于是,我兴奋地在海边玩了起来,我用沙子做了一个城堡和一个蛋糕,还用妈妈买给我的网兜捞了几个好看的贝壳。潮起时,我不害怕,反而很享受海浪的追逐。当然,如果海浪有点高,而我又没有来得及后退的话,海水便会溅到身上,打湿我的衣服和头发,偶尔我还会尝到海水咸咸的味道。

我在海边尽情嬉戏着,潮落时,我追逐着海浪,海浪也追逐着我。没过多久,我就和海浪成为“好朋友”了!下次来看大海时,我还要跟这位“好朋友”一起玩。而且,我跟妈妈说好了,下次我要彻底拥抱大海——到大海里去游泳!

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