哎这几天我的烦恼可真多呀!你也许会问,什么事让我这么烦恼呀?是一句话。这不,烦恼的话又来了。
“可可,今天又买了什么好吃的零食啊?”又是这句讨厌的话!说着她舔了一下口水,“让我尝一尝吧!”,我的命咋这么苦啊!我心想。“哦,这个……你还是不要吃吧!我就剩下这么一点了。”我顺手指了指从超市买来的.小面包。“哇可可你不让我吃,我告诉妈妈去。”静静带着哭腔向她妈妈打了小报告。
我知道这颗定时炸弹已经开始倒计时了。
“可可,你是她的好朋友,怎么搞的?给她一点零食又没有关系,你是不是……我一肚子委屈,可又不敢在撒在她头上,否则她还会向妈妈告状的。我瞟了她一眼,见她正放开肚皮,大吃大喝呢!哎,真是赔了夫人又折兵。
还有一件事使我更加讨厌那句话。
有一次放学回家,因为肚子饿,所以就去桂新园买了点心。咦!怎么又是这个小冤家。命该如此啊!我硬着头皮问:“放学啦,你往哪里去啊?”谁知,她眼睛盯着我的手,问东答西,“哇!这种面包我最喜欢吃了,让我尝一尝吧!”她的眼睛瞪得异常的大,不时露出异常的光,好像捡到了钱包。我知道我的面包又泡汤了。“那……那你拿去吧!”我慢慢地打开塑料袋慢慢地把面包拿出来,慢慢地把面包递给静静,极不情愿地说:“不要浪费,不然我不给你吃的啊!对了,今天不要再向我要糖了啊!”“哦?你原来还有吃的?在让我尝一尝。”我一时无言以对。我怎么不打自招了?
风沙沙地刮着,我在回家的路上走着。
“让我尝一尝。”“让我尝一尝。”“让我尝一尝。”
哎,这句话怎么那么刺耳,那么让我心烦呢?
我认为读书应如陶渊明先生所说“不求甚解”。在读书时不应在字词上过分细究,领会文章大意,大的轮廓就行。尤其是在读课外书籍时,更应如此。
《魏略》中曾记载,诸葛亮曾在荆州与石广元、徐元直、孟公威三人一同游学,其他三人读书务于精熟,追求把一本书吃得透彻,而诸葛亮看书则“观其大略”领会书中大意,不去追究细枝末节。一天诸葛亮对其他三人说,倘若他们入仕,那么此三人最高的职位便是刺史郡守。后来历史也告诉我们,诸葛亮官至蜀汉丞相,而此三人最后只任郡守这一级的官职。可见,诸葛亮这种提纲挈领式领会精神实质和要点的“观其大略”读书方法要比“咬文嚼字”这种方法更高明。
诺贝尔物理奖学金获得者曾说过这样一句话“许多物理问题的解答往往并不在物理范围之内”。对于那些课外书籍,尤其是自己专业之外的书籍,不可能永远不接触,知识是贯通的,只专攻于自己的专业便想达到新的境界几乎不可能。很多历史上的名人,他们学位的标签不只是属于自己专业的。例如著名的达芬奇,多数人可能对他认识只限于“画鸡蛋”,知道他是一位有名的画家。但事实上他的涉猎非常广泛,在除绘画之外的几何学、解剖学、生理学、天文学等领域都有显著的成就。由此可见,想要在自己的专业领域里走的更远便不能只学自己专业上的知识。
但是一个人的精力和时间是有限的,而知识是无限的,更何况隔行如隔山。一个人不可能将大部分精力花费在研究自己不擅长的专业上。倘若用“咬文嚼字”的方式攻克这些,即使你天赋异禀,这对于一个人的时间和精力显然是巨大的考验。此时“不求甚解”的读书方法便发挥出其优势。快速的领会文章大意,搜寻到与自身专业有联系的知识,这有助于开拓知识领域,激发创造性和散发性思维。对自身专业的研究实在是百利而无害。
如此一来,在小细节上或者部分上的“不求甚解”实际上对于整体来说便是“求甚解”。
综上所述,我认为在读教科书以外的书籍或者获取自己专业以外的知识时,应做到“不求甚解”。
在过程中寻找快感,减少寻求结果的刺激,是最能够坚持努力的方法。
古人常常在吟诗作词时对文字下很大功夫。贾岛推敲之美谈,王安石“又绿江南岸”之用功,都是很好的例子。今天,著名唱作型歌手许嵩在创作上也可以用“咬文嚼字”来形容。《断桥残雪》中,许嵩对“溶解”的使用就曾下过很大的心思。“水中寒月如雪,指尖轻点溶解”一句意境奇绝。许嵩起先为寻找一个动词费尽思量,寻寻觅觅,后来才找到与“如雪”匹配的“溶解”。不仅此处,许嵩的很多歌词用词都是“唯一”,无可替代。
咬文嚼字,咬的是文字的内涵,嚼的是文字的精髓。
咬文嚼字与不求甚解是两种不同的读书方法,适用情况各不相同,所以两者并不矛盾。
当你读到一首诗或是一篇文章的精华之处,是需要字斟句酌,锱铢必较的。好的东西总会经得起推敲,一个字乃至一个标点符号的食用,不仅与文字的内容和形式相关,更和作者的思想感情密切联系。细细品味,你不但能够与作者产生共鸣,而且在自己的文学创作中也能推陈出新,独树一帜。
但如果你读的是一篇语言平俗的文章,或是言简意赅的新闻报告,这时候你再抠一字一句,只会因小失大,多此一举。在这种情况下,观其大略,会其大意,不失为一种事半功倍的好方法。
方法本无好坏之分,关键在于使用得当。运用之妙,存乎一心,因文而异,才是明智的阅读。
阅读文章应不求甚解。所谓不求甚解,并不是指囫囵吞枣或漫不经心的阅读,而是把握大概,会心领悟。
有人说:“阅读文章应该咬文嚼字。”其实不然,好比欣赏风景,咬文嚼字者只懂得观其一隅,而不求甚解者却能领略“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的趣味。清代李笠翁以为宋子京的“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的“闹”字极为粗俗,殊不知,观之全诗,这个“闹”字最能写出百花争奇斗艳,蜂围蝶阵乱纷纷的盛景。纠缠一字雅俗而弃全诗意境于不顾,因小失大,是咬文嚼字者的弊病。
不求甚解需要感知全文,概括全文,从而知晓中心,领会意图。阅读文章需要有不求甚解的精神,才能不在文字跋涉中被束缚手脚,而有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的惊艳之美。
上进跟努力是不一样的,努力是付出,而上进是结果。越是上进的人,越会追求一个比现在高得多的结果。你很可能会发现,自己努力了一段时间,却还没有获得想要的东西。因为成功除了努力还有机遇、运气等因素的,单凭自己的努力未必能有上进的结果
有时,太过上进不仅会带来情绪和心态上的负面影响,常常还会导致下面这些后果:
太上进的人一旦付出努力,就会给自己带来极大的结果压力。一旦结果没有达到自己的期望,就会自责和不快乐。一个太上进的.,往往会忽略了过程中的快乐,而片面追求结果的快感,把多少兴趣都毁了。
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