小学六年级故事作文梗概(六年级作文故事梗概800字)

小学六年级故事作文梗概(六年级作文故事梗概800字)

首页叙事更新时间:2023-12-10 06:41:57
小学六年级故事作文梗概(六年级作文故事梗概800字)

小学六年级故事作文梗概【一】

提起我最喜欢的书,那就是《灰姑娘》这本童话书了,不管看多少遍,也觉得看不厌。

《灰姑娘》这本书主要讲的是:灰姑娘的母亲在她很小的时候就去世了,一直和父亲快乐地生活。直到有一天,父亲从外边带来了自己的继母和两个姐姐,灰姑娘的日子就一天不如一天。她们把灰姑娘的漂亮衣服拿走,并霸占灰姑娘的卧室,把灰姑娘赶到厨房去休息。有一天灰姑娘的父亲要去远门,很久才会回来。继母和两个姐姐更加刁难灰姑娘,让他洗衣做饭,不停地干活,能得浑身都是灰灰的。

突然本国王子要举办舞会,从中挑选一位美丽的姑娘做王妃。灰姑娘的家也受到了邀请卡,可继母不让她去。灰姑娘很伤心,这时魔法婆婆给她变了一身漂亮的衣服和一双水晶鞋,并把南瓜变成一辆漂亮的马车,四只小老鼠变成白马和马夫。让灰姑娘去参加舞会并对她说必须再晚上12点钟声敲响前回来。来到舞会现场,王子邀请灰姑娘和他跳舞,直跳到晚12点钟,听到12点钟声响起,灰姑娘马上告别王子往家走。一不小心把一只水晶鞋丢在舞会现场,正巧被王子捡到。于是,王子让人寻找水晶鞋的主人。寻到灰姑娘家里,两个姐姐都无法床上,一个脚后跟太大,一个大脚趾太长。只有灰姑娘轻轻松松地穿上了水晶鞋。从此以后,灰姑娘与王子幸福地生活在一起!

看到了这里,我感叹!生活中虽然被一个个“石头”绊住过,但只要越过了,就没事了。

小学六年级故事作文梗概【二】

很久已前,有一个村庄。里面住着许多户人家,其中有一户人家住着兄弟二人。老大叫牛二,老二叫马四。牛二天生愚笨长相也不好看;马四天生聪明,长得也俊俏,深受父亲的下喜爱。所已父亲逝世后。把财产全部分给了马四。马四得到钱后。把牛二驱逐出了家门。牛二出门后,找人借了把刀。便天天上山砍柴,然后把柴全部捆起来,背到县城里去卖,每天就这样生活。不过日复一日,年复一年,他还是有点富有了。马四在家里天天享乐他的财富一辈子也花不完。

一天,一位老和尚来到了马四家,说:“这位施主,您看,我能在你家歇一晚上吗?”虽然马四有钱,但他的心眼并不坏。他让老和尚睡在招待客人的房间里,给他吃上好的斋饭。第二天,老和尚送给马四一个佛像。还吩咐道:“这可不是一般的佛像,这是一个神佛像,你只要说一声‘阿弥陀佛,快开门’你面就会出来一个小和尚,他会对你百依百顺。”说完,老和尚便走了。马四听后,异常高兴,想:哈哈哈哈!我现在是天下间最富有的人了。说着,便想证实一下老和尚说的话。于是,他把佛像端到跟前,念到:“阿弥陀佛,快开门!”这时,里面果然跑出了一个小和尚,而且越来越大,这和尚问到:“我的主人,你想让我做什么!”马四听见小和尚说话了,很是高兴,于是便说道:“我家本来就有钱,不过不是特别富,我就要金银吧!”这话刚说完,一块今金银立刻出线在他的眼前,马四大喜,他上去拿起金银,一咬,硬邦邦的,是真的,马四高兴得手舞足蹈,他想:我今后便是天下间最富有的人了。想到这儿,他感到美滋滋的。

一天晚上,马四叫家里的.所有人到院子里欣赏他的表演。马四把佛像拿了出来,说道:“阿弥陀佛,快开门!”这时,里面走出来了一个小和尚。和尚道:“我的主人,您想让我做什么?”“我要金子,我要银子,我要金子,我要银子。”这话刚说完,一大堆金银从天而降。光这几块金银,就把马四家的所有人看傻眼了,他们无一不羡慕马四的。马四得到了这么多的金银后还不知足,依然继续要金要银。因为他要的太多了,所以,他们全家都被活活地压了。马四被压了是罪有因得,可是那么多的仆人和家属被活活地压,真是可惜啊!

后来,牛二取了个漂亮的妻子,他俩动手丰衣足食,过上了幸福美满的生活!

小学六年级故事作文梗概【三】

光阴似箭、日月如梭,转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念。在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样光彩夺目。快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的'校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

四年级开学伊始,我们换了一位语文老师,这位老师就是李老师,她让我在学习中收获了自信,使我不再胆怯!

那是一节语文课,大家交流作文——《小木偶》的续写。前几位同学的文章都受到了好评。突然,老师点了我的名字。

同学们都看着我,我很紧张。“我的作文并不是很优秀,万一在同学们面前出丑,那可就完了。”我犹豫着,在同学们的催促声中,我只能硬着头皮慢慢站起身,艰难地、小声地念着,此时我的心情已经不能用紧张来形容了。第一次,我觉得1分钟好像不是60秒;第一次,我觉得心似乎就要跳出来了。我的语速变得更慢,声音变得更小。可是,我没有任何办法。“你为什么不写好点呢?你为什么不能大点声啊?”一个个问号浮现在我的脑海里。终于,第一段读完了。 “写得不错!”老师微笑着对我说,同学们也都向我投来了羡慕的目光。我简直不敢相信眼前发生的一切。我的作文居然也能受到老师的表扬,太不可思议了!老师的话好似一股暖流涌入我的心头,给我注入了无穷的动力,使我马上拥有了自信。对!我是最棒的!我的嗓音不自觉地放开了,从小声的“应付”,变为大声朗读,语调也随着文章情节抑扬顿挫。刚才的顾虑已经全部打消,紧缩的眉头不经意间已经舒展,全身觉得轻松了许多,心情变得格外兴奋!

读完文章,同学们响起了雷鸣般的掌声。就是这一次读文章,老师轻轻的一句鼓励,让我收获了自信。每次遇到困难我就会告诉自己:“加油!你是最棒的!”

忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田??在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。

我永远忘不了我的小学生活!

小学六年级故事作文梗概【四】

今天我读了一本书,名叫《格林童话》,其中的《灰姑娘》带给了我很大的感触。

《灰姑娘》主要讲的是从前有一位长得很漂亮的女孩,她有一位恶毒的继母与两位心地不好的姐姐。她便经常受到继母与两位姐姐的欺负,被逼着去做粗重的工作,经常弄得全身满是灰尘,因此被戏称为“灰姑娘”。有一天,城里的王子举行舞会,邀请全城的女孩出席,但继母与两位姐姐却不让灰姑娘出席,还要她做很多工作,使她失望伤心。这时,有一位仙女出现了,帮助她摇身一变成为高贵的千金小姐,并将老鼠变成马夫,南瓜变成马车,又变了一套漂亮的衣服和一双水晶鞋给灰姑娘穿上。灰姑娘很开心,赶快前往皇宫参加舞会。仙女在她出发前提醒她,不可逗留至午夜十二点,十二点以后魔法会自动解除。灰姑娘答应了,她出席了舞会,王子一看到她便被她迷住了,立即邀她共舞。欢乐的时光过得很快,眼看就要午夜十二时了,灰姑娘不得已要马上离开,在仓皇间留下了一只水晶鞋。王子很伤心,于是派大臣至全国探访,找出能穿上这只水晶鞋的女孩,尽管有后母及姐姐的阻碍,大臣仍成功的找到了灰姑娘。王子很开心,便向灰姑娘求婚,灰姑娘也答应了,两人从此过著幸福快乐的生活。

故事中的灰姑娘心地善良,对人友好,所以她总会得到好报。人的幸福是可以自己争取的,像灰姑娘那样用一颗善良的心去对待他人,即使外貌丑陋但心地是美的,而恶毒的后母和两个姐姐也得到了应有的报应。

小学六年级故事作文梗概【五】

哈哈!我终于拥有所有的表情了!小木偶欣喜若狂的说。

小木偶理直气壮的去找小狐狸,要拿回自己的书包。他找到小狐狸说:小狐狸,你把我的书包还给我!不料,小狐狸变得非常通情达理,他面带羞愧的神色对小木偶说:对不起,小木偶,那天我不该抢你的书包,我们还能做好朋友吗?小狐狸虽然面带羞愧的神色,心里却藏着一个巨大的阴谋。

好的,既然你能知错就改,那我们就是好朋友了!不过你得先把我的背包还给我!这容易!

小狐狸立刻把背包还给了小木偶。小木偶温和的.说:那我们就做游戏吧!好,那我们来玩猜拳的游戏吧!小狐狸说。好小木偶答应了。小狐狸却暗暗的笑了。

游戏开始了,他们开始玩了起来,石头,剪刀,布,假呀!小木偶叫了起来。原来,狡猾的小狐狸打了小木偶一拳。再次把小木偶的背包抢走了。小木偶用他那灵活的双腿追赶着小狐狸。小狐狸跑着跑着,突然又遇到了熊警官,干嘛呢?这么慌。熊警官看着小狐狸似乎想打他。警官,小木偶还是贼心不改,本性难移,又来抢我的包了!小狐狸又开始猪鼻子插葱。装象了不对,这是我的包,警官先生,请您查明!小木偶愤怒的说。

熊警官本想好好的教训一顿小木偶。可看着他脸上被打的痕迹,又看着她眼中噙着泪水,可怜巴巴的是典型的受害者。再看看小狐狸,做贼心虚,心中忐忑不安,便留下了几滴冷汗,之后,警官想了想,将它扔到几千里之外。把书包还给了小木偶,真诚的说:对不起,小木偶,我错怪你了。你走吧!小木偶背起红书包,兴高采烈地走了。

之后,小木偶靠自己的实力打出了一片自己的天地!

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